【摘要】1.本課時是在復習完必修1第五章之后,針對高考的重點內(nèi)容“細胞的能量供應和利用”,尤其是光合作用和細胞呼吸增設的一個課時。包括知識梳理和題型分析兩大部分,尤其注重規(guī)律2.本單元內(nèi)容是高中生物知識體系的核心之一,是歷年來高考命題的重點和熱點。在高考題中第12課時光合作用和細胞呼吸的知
2025-01-08 14:03
【摘要】兩對相對性狀的雜交實驗2.對自由組合現(xiàn)象的解釋(假說)(1)兩對相對性狀:粒色——黃色(Y)和綠色(y),粒形——圓粒(R)和皺粒(r)。(2)親本基因型為YYRR和yyrr,產(chǎn)生的配子分別為YR,yr。(3)F1基因型為YyRr,表現(xiàn)為黃色圓粒。(4)F1產(chǎn)
2025-01-08 13:46
【摘要】第一篇:高考政治一輪復習單元排查強化練(十二)創(chuàng)新 單元排查強化練 (十二)A組易錯排查練 1.應當通過市場運作,保障公民的基本文化權益。()(2015·北京卷,26D) 提示:×保障公民的基...
2024-11-05 04:54
【摘要】必修1第五章細胞的能量供應和利用導航課標考綱最新考綱高頻考點☆☆2.探究影響酶活性的因素☆☆3.ATP在能量代謝中的作用4.葉綠體色素的提取和分離☆5.光合作用的基本過程☆☆☆6.影響光合作用速率的環(huán)境因素☆☆☆7.細胞呼吸☆☆8.探究酵母菌的呼吸方式☆、催化特性的
2025-01-08 13:51
【摘要】2022高考生物備考策略高考生物試題命題特點及三輪復習建議第一、注重基礎,強調(diào)主干知識;第二、跨模塊學科內(nèi)綜合+跨學科滲透;第三、加強獲取信息能力的考查;第四、圍繞核心素養(yǎng)進行考查;第五、部分題目取材緊扣教材;第六、簡答題形式出現(xiàn)頻率提高。高考試題命題特點、動向普通高等學校
2025-08-16 00:13
【摘要】LOGO單元整合網(wǎng)絡構建LOGO解題技能九、地理圖表判讀型綜合題題型特征地理圖表判讀型綜合題是以地圖和表格為情境設置的,主要考查讀圖、識圖、分析和運用地理圖表的基本能力。地圖是地理學的第二語言,新課標高考地理試題基本上已經(jīng)形成了“無圖不成題”的命題格局,而且圖表分析題更加注重考查考生綜合運用地理信息的能力。其中,地理
2025-01-08 13:33
【摘要】菜單課時作業(yè)固考基·教材梳理研考點·核心突破明考向·兩級集訓提考能·技法培養(yǎng)高三一輪總復習生物·新課標(Ⅱ)(中頻)(Ⅱ)(高頻)3.人腦的高級功能(Ⅰ)第2講通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)菜
2025-02-06 20:40
【摘要】第二十七講種群的特征和數(shù)量變化[回扣基礎]一、種群的特征1.種群各數(shù)量特征及其之間的關系2.種群特征的類型[連一連]【解惑】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。年齡組成通過影響出生率和死亡率而間接影響種群密度和種群數(shù)量。性別比例只影響出生率。二、種群數(shù)量的變化
2025-01-01 00:18
【摘要】第一部分必修②遺傳與進化第一章遺傳的基本規(guī)律及其細胞學基礎第17講基因在染色體上和伴性遺傳教材基礎回扣核心考點整合課上小題專練課后限時練命題視角研析教材基礎回扣教材梳理一、薩頓的假說1.方法:
2025-01-05 05:34
【摘要】第3講從雜交育種到基因工程基礎梳理一、雜交育種和誘變育種雜交育種誘變育種概念將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法利用物理因素或化學因素來處理生物,使生物發(fā)生基因突變,從而獲得優(yōu)良變異類型的育種方法原理基因重組基因突變范圍有性生殖的
2025-01-01 06:45
【摘要】│物質(zhì)出入細胞的方式考點整合小于失水動態(tài)平衡細胞膜液泡膜滲透作用高于質(zhì)壁分離復原不同礦物質(zhì)選擇透過性甘油載體載體能量(ATP)要點探究?探究點一細胞的吸水和失水:滲透作用。發(fā)生滲
2025-01-08 13:59
【摘要】專題九生物的變異與進化來源基因突變基因重組染色體變異誘導(不變)(改變)(改變)(改變)可遺傳變異不可遺傳變異表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件思考11、下列屬于可遺傳的變異的是()①玉米由于水肥充足而長得穗大粒足
2025-01-09 14:03