【正文】 量，在所有的溫度中 20℃ 時(shí)有機(jī)物積累量最多； 每天交替進(jìn)行 12小時(shí)光照、 12小時(shí)黑暗，在 10℃ 時(shí)該植物積累的有機(jī)物為： 12 =12 mg；在 30℃ 時(shí)該植物積累的有機(jī)物為： 12=6 mg；在 10℃ 時(shí)該植物積累的有機(jī)物 是 30℃ 時(shí)的 2倍。 ，植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和 細(xì)胞呼吸 ,實(shí)驗(yàn)容器中 O2增加量、 CO2減少量 或有機(jī)物的增加量 ,稱為表觀光合速率，而植 物真正光合速率 =表觀光合速率 +呼吸速率。例如， 上圖曲線中，特殊點(diǎn)就有 A、 B、 C、 D四個(gè)，而 這些點(diǎn)的含義往往就是試題考查的內(nèi)容。 （ 3）植物完成⑤過程，首先以 的方式吸收 NO ，若吸收 NO 必須進(jìn)葉綠體才能合成氨基 酸，則從土壤到被利用至少穿過 層磷脂分子。下面物質(zhì)代謝簡圖表示了兩者之間的 關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答： （ 1）①是在 上進(jìn)行的，所需要的外界條 件是 ，發(fā)生的能量變化是 。包括 知識(shí)梳理和題型分析兩大部分，尤其注重規(guī)律 2. 本單元內(nèi)容是高中生物知識(shí)體系的核心之一， 是歷年來高考命題的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。 提醒 提醒 （ 2）從具體過程中尋找物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)（如圖） ① 物質(zhì)循環(huán) （ 3）植物細(xì)胞中兩大生理過程聯(lián)系圖解 ［ H］的來源和去路分析 光合作用 細(xì)胞呼吸 來 源 過程 H2O ［ H］+O2 （ 1） C6H12O6 2丙酮酸 +4［ H］ （ 2）丙酮酸 +H2O CO2+20［ H］ 場(chǎng)所 葉綠體內(nèi)的 類囊體薄膜 （ 1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) （ 2）線粒體基質(zhì) 光 酶 酶 去 路 過 程 C3 （ CH2O） 24［ H］ +6O2 12H2O 場(chǎng) 所 葉綠體基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜 ［ H］、 ATP 酶 酶 ① 光合作用中產(chǎn)生的［ H］是還原型輔 酶 Ⅱ （ NADPH）十分簡化的表示方式（教材 P103 相關(guān)信息），而細(xì)胞呼吸中產(chǎn)生的［ H］是還原型輔酶 I（ NADH）十分簡化的表示方式（教材 P94相關(guān) 信息），二者不是一種物質(zhì)，盡管書寫形式相同。 （ 4）①產(chǎn)生的 ATP去向是 ，其作用是 ；③、④、⑤中產(chǎn)生的 ATP作用是 。 一識(shí)標(biāo) 坐標(biāo)曲線，實(shí)際上是“橫坐標(biāo)”對(duì)“縱坐標(biāo)”的影 響結(jié)果，“標(biāo)”不同，曲線的含義就不同，形狀 也不相同。 答案 D 吸作用的速度，橫軸表示各種外 界條件（其余的條件都是適宜的）。 (2)若所給數(shù)值為有光條件下綠色植物的測(cè)定 值，則為表觀光合速率。 但吸收 O2與放出 CO2量較少（如圖乙）。 對(duì)位訓(xùn)練 ，圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的 部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，其中 a~f代表 O2或 CO2。 解析 該題以圖解和坐標(biāo)曲線的形式考查光合作用、 呼吸作用的過程。 （ 2）探究光合作用和細(xì)胞呼吸與光照強(qiáng)度的關(guān)系 將上述裝置置于不同光照強(qiáng)度（可用不同功率的 燈泡實(shí)驗(yàn)或同一功率燈泡通過改變光照距離進(jìn)行 控制）條件下，被研究生物應(yīng)為綠色植物。 ③ 若裝置 1液滴左移，裝置 2液滴右移，則表明該 生物既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸。 ②裝置中 C瓶的作用是 ， B瓶中澄清的石灰水還可用代替 。若酵母菌進(jìn) 行有氧呼吸 ,消耗氧氣 ,產(chǎn)生的 CO2被 NaOH溶液吸 收，導(dǎo)致裝臵 Ⅱ 內(nèi)氣壓下降，液滴左移；若酵母 菌進(jìn)行無氧呼吸 ,不消耗氧氣 ,產(chǎn)生的 CO2被 NaOH 溶液吸收，不會(huì)引起裝臵 Ⅱ 內(nèi)氣壓的改變，液滴 不動(dòng)。至于無機(jī)鹽，二者都 不能缺少。 答案 B NaHCO3的 培養(yǎng)液中，并用石蠟油覆蓋 液面。葉綠體在適宜光照下，將 水分解為［ H］和 O2等，并合成 ATP，無光條件 下不能合成 ATP；線粒體在有氧條件下能合成 ATP,供給各項(xiàng)生命活動(dòng)利用，而葉綠體暗反應(yīng) 利用的 ATP是自身光反應(yīng)產(chǎn)生的。 答案 A 9. 在一定濃度的 CO2和適宜溫度條件下，測(cè)定 不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密 閉裝置中 CO2的變化量，結(jié)果如下表。 答案 D 12.（ 2022 可以得出的結(jié)論是 （ ） 組別 一 二 三 四 溫度 /℃ 27 28 29 30 暗處理后重量變化 /mg 1 2 3 1 光照后與暗處理前重 量變化 /mg +3 +3 +3 +1 29℃ 29℃ ~29℃ 下的凈光合速率相等 ℃ 下的真正光合速率為 2 mg/h 解析 據(jù)表知 30℃ 時(shí)純呼吸消耗 1 mg，前后重量 變化為 +1，得知 30℃ 下植物增重為 1 mg，再加上 純呼吸消耗的 2 mg，真正的光合速率為 3 mg/h。 （ 2） 9～ 10 h間，光合速率迅速下降，推測(cè)最可 能發(fā)生變化的環(huán)境因素是 ； 10 h時(shí)不再 產(chǎn)生 ATP的細(xì)胞器是 ；若此環(huán)境因素維持 不變，容器內(nèi)的 O2含量將逐漸下降并完全耗盡， 此時(shí)另一細(xì)胞器即 停止 ATP的合成， 成為 ATP合成的唯一場(chǎng)所。 （ 3）上述① ~⑤ 過程中，必須有氧氣參與進(jìn)行的 是 ，圖中能夠產(chǎn)生 ATP的生理過程是 （兩 空均用圖中數(shù)字回答）。 若突然中斷 CO2的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi) C5的利用減少 , C3還原生成 C5不變，因此 C5增加；若從光下移到 暗處，光反應(yīng)階段不發(fā)生， e的生成減少，而暗反 應(yīng)利用 e不變，因此， e含量減少。 （ 5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng) ,則在短 時(shí)間內(nèi) f量的變化是 ；假如該植物從光下移 到暗處， e量的變化是 。 。 答案 AB 中，錯(cuò)誤的是 （ ） 關(guān)系 強(qiáng)度的關(guān)系 ATP生成量的關(guān)系 解析 光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系是：在一 定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光 合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，超過一定的光照強(qiáng)度后，由于 受其他因素的限制，光合作用強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng) 度的增強(qiáng)而增大。若底物是葡萄糖，則下列敘述中 正確的是 （ ） ，呼吸產(chǎn)物除 CO2外還有酒精和乳酸 ，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼 吸多 ，無氧呼吸最弱 ，產(chǎn)生的 CO2全部來自線粒體 解析 植物種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行細(xì)胞呼吸 ,通過上邊的 表格可以看出，當(dāng)氧氣濃度為零時(shí)，仍有二氧化 碳釋放，說明此時(shí)種子進(jìn)行無氧呼吸，既然有二 氧化碳產(chǎn)生，則另一種產(chǎn)物就是酒精，而不是乳