【摘要】第一課“神奇的貨幣”探究1:A不同商品的共同特征是什么?B母親親手為自己織的毛衣是不是商品?為什么?1、商品的含義:商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。第一目貨幣的本質(zhì)1、商品和貨幣的密切聯(lián)系商品:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。(一)貨幣的本質(zhì)探究2案例剖析
2024-11-16 21:29
【摘要】第一單元神奇的貨幣第一框揭開(kāi)貨幣的神秘面紗股市上漲欣喜萬(wàn)分交易失敗極度沮喪究竟是什么讓他們神情不一,情緒不同?股票上漲欣喜萬(wàn)分交不起學(xué)費(fèi)而神情苦惱拿到工資開(kāi)懷大笑莎士比亞在《雅典的卡門(mén)》中借主人公卡門(mén)之口說(shuō):“金子!黃黃的,發(fā)光的,寶貴的金子!……這東西,
2025-01-07 11:38
【摘要】必修二政治生活第8課走近國(guó)際社會(huì)1.國(guó)家的構(gòu)成要素(1)每一個(gè)國(guó)家都是由它必備的要素即人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)構(gòu)成。①人口,即國(guó)家定居的居民,指同一個(gè)國(guó)家統(tǒng)治權(quán)管轄下的人們。人口是國(guó)家存在和發(fā)展的基礎(chǔ),它是國(guó)家構(gòu)成的第一個(gè)要素,也是國(guó)家一切活動(dòng)的基礎(chǔ)和基本出發(fā)點(diǎn)。②領(lǐng)土,即一個(gè)
2025-01-09 13:40
【摘要】第一單元古代中國(guó)的政治制度湖南省瀏陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)周祥、潘雷制作周天子年老了,打算立下繼承人。周天子有四個(gè)兒女:大兒子——二夫人所生,二兒子——大夫人所生,三女兒——大夫人所生,四兒子——大夫人所生。大兒子:我是長(zhǎng)子,年紀(jì)最長(zhǎng),你們都應(yīng)該聽(tīng)我的。二兒子:我是正室夫人所生,而且我又是兒子,當(dāng)然
2024-11-17 15:00
【摘要】第三單元思想方法與創(chuàng)新意識(shí)單元復(fù)習(xí)回顧生活與哲學(xué)收斂型主觀題解法【題型特點(diǎn)】收斂型試題主要特點(diǎn)是設(shè)問(wèn)中的知識(shí)范圍要求很具體,或者像本題一樣具體到一個(gè)知識(shí)點(diǎn),或者具體到一個(gè)知識(shí)塊(如:政黨的有關(guān)知識(shí)、歷史唯物主義有關(guān)知識(shí)等)。但也有個(gè)別試題,會(huì)涉及知識(shí)的遷移和借用,這就需要學(xué)活、用活知識(shí),做
2025-08-04 13:06
【摘要】1.生產(chǎn)是消費(fèi)的最終目的和動(dòng)力。2.消費(fèi)決定生產(chǎn)。3.公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ),是社會(huì)主義根本經(jīng)濟(jì)特征。4.國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上。5.國(guó)有經(jīng)濟(jì)為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度。6.公司制是現(xiàn)代企業(yè)的主要的典型的組織形式。7.我國(guó)法定公司形式就是股份有限公司。8.勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職
2024-11-17 05:54
【摘要】第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高考考點(diǎn)考查重點(diǎn)關(guān)注熱點(diǎn)(1)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理:市場(chǎng)與計(jì)劃,市場(chǎng)調(diào)節(jié)及其弊端(2)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì):社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征,宏觀調(diào)控(1)市場(chǎng)調(diào)節(jié)及其弊端(2)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征(3)宏觀調(diào)控
2024-11-18 11:52
【摘要】P4“探究問(wèn)題1”提示:(1)共同特征:耗費(fèi)人類(lèi)勞動(dòng),是勞動(dòng)產(chǎn)品;需要購(gòu)買(mǎi),需要交換。(2)不是。雖是勞動(dòng)產(chǎn)品,但不用于交換。P4“探究問(wèn)題2”提示:(1)賣(mài)咖啡的與擁有紅珍珠的人能成交。(2)需要搭配成相互需要對(duì)方商品的雙方。(3)找到大家都普遍樂(lè)意接受的商品作為交換媒介。P5
2025-01-14 02:13
【摘要】第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)資源有限需求無(wú)限?人類(lèi)為什麼要合理配置資源?(1)合理配置資源的必要性需求無(wú)限性資源有限性資源配置矛盾實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置1、市場(chǎng)調(diào)節(jié)配置資源計(jì)劃(2)資源配置的手段市場(chǎng)手段供不應(yīng)求價(jià)格上漲獲利增加擴(kuò)大生
2025-01-18 01:36
【摘要】?jī)?chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行第六課投資的選擇1、便捷的投資——儲(chǔ)蓄存款儲(chǔ)蓄存款,是指?jìng)€(gè)人將屬于其所有的人民幣或者外幣存入儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu),儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)開(kāi)具存折或者存單作為憑證,個(gè)人憑存折或者存單可以支取存款本金和利息,儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動(dòng)。存什么錢(qián)到何處存有何憑證有何
【摘要】從漢至元政治制度的演變第3課人教版必修Ⅰ沭陽(yáng)銀河學(xué)校高一歷史組紀(jì)成溫故而知新?上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“秦朝中央集權(quán)制的形成”,秦始皇開(kāi)創(chuàng)了中央集權(quán)制的先河。?由此,歷代封建王朝的君主們圍繞著兩對(duì)矛盾而進(jìn)行了不懈的努力。皇權(quán)相權(quán)中央地方
2024-11-24 11:20
【摘要】?jī)?chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行第六課投資的選擇不久前,零點(diǎn)調(diào)查公司對(duì)北京、上海、廣州、武漢4地1059名成年居民隨機(jī)抽樣電話調(diào)查發(fā)現(xiàn),城市居民對(duì)理財(cái)方式的選擇仍然以?xún)?chǔ)蓄為主,65%的居民理財(cái)方式是“存錢(qián)”,盡管利息很低,人們還是傾向于把錢(qián)存到銀行去。只有一成的人采用股票、基金等更為靈活、更具現(xiàn)代氣息的理財(cái)方式。存
2025-07-23 11:50