高考政治大二輪復(fù)習(xí)及增分策略熱點(diǎn)題型回扣課件題型增分專題二(完整版)
【正文】 有關(guān)知識(shí)，就如何進(jìn)一步提升傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵提出建議。他們對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日中的一些儀式感到繁瑣，對(duì)諸如貼春聯(lián)、中秋賞月等傳統(tǒng)習(xí)俗的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)模糊，甚至對(duì)清明、端午、中秋等節(jié)日的主題缺乏了解。 本課欄目開關(guān) 典例精析 解決方案 自我體驗(yàn) 專題二 例 ( 2022 江蘇單科 ) 如今，人們關(guān)于清明、端午、中秋等節(jié)日的意識(shí)日漸濃厚。 一些地方政府更多地關(guān)注文化的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，對(duì)如何度過傳統(tǒng)節(jié)日缺乏適時(shí)的引導(dǎo)、組織和資金支持。 本課欄目開關(guān) 典例精析 解決方案 自我體驗(yàn) 專題二 ( 3) 端午節(jié)即將到來(lái)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)有助于吸引中學(xué)生了解其文化內(nèi)涵的主題活動(dòng)，并從文化生活角度說(shuō)明活動(dòng)的意義。發(fā)揮市場(chǎng)作用，引導(dǎo)企業(yè)開發(fā)具有傳統(tǒng)節(jié)日文化元素的產(chǎn)品，加強(qiáng)節(jié)日文化的傳播。 ② 制訂研究計(jì)劃、確定研究目的及方法。 解決方案 本課欄目開關(guān) 典例精析 解決方案 自我體驗(yàn) 專題二 ( 2) 列舉探究方法 問卷調(diào)查法、實(shí)地考察法、小組合作法、文獻(xiàn)查閱法、走訪 、 上網(wǎng)查詢、社會(huì)調(diào)查法、向?qū)＜易稍兊取? ( 7) 闡述活動(dòng)意義 ① 對(duì)自身成長(zhǎng)的意義。某校高三 ( 1 ) 班同學(xué)決定開展以 “ 讓我們的餐桌更安全 ” 為主題的探究活動(dòng) ,請(qǐng)你參與其中幾個(gè)環(huán)節(jié)。 ( 2) 結(jié)合材料，從唯物辯證法角度，說(shuō)明怎樣正確看待當(dāng)前我國(guó)食品安全形勢(shì)，以消除消費(fèi)者在食品安全問題上的緊張焦慮。我們既要看到食品安全問題的嚴(yán)峻性，也要防止以偏賅全，更不能因?yàn)槭称诽砑觿┯幸欢ㄏ麡O作用而因噎廢 本課欄目開關(guān) 典例精析 解決方案 自我體驗(yàn) 專題二 食。 ( 或：事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 )( ②③④ 任答一點(diǎn) 即可 ) 自我體驗(yàn) 本課欄目開關(guān) 典例精析 解決方案 自我體驗(yàn) 專題二 自我體驗(yàn) ( 3) 政治生活： ① 政府要對(duì)人民負(fù)責(zé)，重視民生利益，認(rèn)真履行職能，建立健全長(zhǎng)效監(jiān)管制度，依法嚴(yán)懲危害食品安全的行為。 文化生活： ① 國(guó)家要大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系；弘揚(yáng)主旋律 ；宣傳社會(huì)主義榮辱觀；加強(qiáng)思想道德建設(shè)。要堅(jiān)持具體問題具體分析。 ” 同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，食品領(lǐng)域涉及公共安全，關(guān) 乎民生大事。 ( 1) 運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活和政治生活有關(guān)知識(shí)，分析食品安全事件頻發(fā)的原因。 要求：結(jié)合學(xué)科知識(shí)，以及與當(dāng)前科學(xué)發(fā)展、節(jié)能減排、關(guān)注民生、和諧社會(huì)、生態(tài)文明等重要理論相一致。 ( 4) 設(shè)計(jì)活動(dòng)方案 發(fā)出倡議書、召開主題班會(huì)、
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