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正文內(nèi)容

高考一輪生物復(fù)習(xí)(1)(完整版)

  

【正文】 強(qiáng)。 ,分解者的代謝活動(dòng)相對(duì)旺盛。 全國(guó)卷 ⅡT3C) 我國(guó)南方熱帶雨林中分解者的代謝活 動(dòng)比北方森林中的弱。 吃與被吃 食物鏈 食物鏈 : 某陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng) (1)圖示食物網(wǎng)中包含 __條食物鏈。 :物質(zhì)循環(huán)、 _________、信息傳遞。 生物群落 組成成分 食物鏈和食物網(wǎng) 能量流動(dòng) 二、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 :陽(yáng)光、熱能、水、空氣、無(wú)機(jī)鹽等。 (2)寫出圖中含營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈: ___________________ ___________________。 ( ) ,消費(fèi)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)的 必備成分。 ,把太陽(yáng)能固定在制造的有機(jī)物中,從而被其他生物利用。 【 網(wǎng)絡(luò)概覽 】 考點(diǎn)一 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 : (1)基礎(chǔ):非生物的物質(zhì)和能量。 (5)聯(lián)系:在自然生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者都是緊密聯(lián)系,缺一不可的。病毒營(yíng)寄生生活,寄生在生物的活細(xì)胞內(nèi),屬于消費(fèi)者。營(yíng)腐生生活的生物都是分解者,不可能是生產(chǎn)者和消費(fèi)者。 (3)判斷分解者:主要依據(jù)是能否把動(dòng)植物的遺體、殘枝敗葉轉(zhuǎn)變成無(wú)機(jī)物,即是否是腐生生物。 考點(diǎn)二 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) —— 食物鏈、食物網(wǎng) : 食物鏈 草 鼠 蛇 鷹 所屬 類型 綠色 植物 植食性 動(dòng)物 小型肉食 動(dòng)物 大型肉食 動(dòng)物 成分 生產(chǎn)者 初級(jí)消費(fèi)者 次級(jí)消費(fèi)者 三級(jí)消費(fèi)者 營(yíng)養(yǎng)級(jí) 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) 第四營(yíng)養(yǎng)級(jí) (1)食物鏈的起止點(diǎn):每條食物鏈的起點(diǎn)總是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物捕食的動(dòng)物,即最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),中間為多種動(dòng)物,有任何間斷都不算完整的食物鏈。 ①一種綠色植物可以被多種植食性動(dòng)物捕食。 【 通關(guān)題組 】 1.(食物鏈分析 )(2022 【 互動(dòng)探究 】 當(dāng)食物鏈中丙的數(shù)量增加時(shí) ,乙和丁的數(shù)量如何變化 ? 提示 :乙的數(shù)量減少 ,丁的數(shù)量增加。 ②食物鏈:乙 → 丙 → 甲。 生物體 A B C D E 有機(jī)汞濃度 (ppm) 7 68 ② 食物網(wǎng): (5)根據(jù)提供的捕食方面的信息構(gòu)建食物鏈 (網(wǎng) ): ①信息:古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲 6種動(dòng)物,它們之間的關(guān)系是:草蛉、七星瓢蟲捕食紅蜘蛛、蚜蟲;紅蜘蛛、蚜蟲以植物的各器官為食物;麻雀、花喜鵲以紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉為食。 濟(jì)南模擬 )下圖所示為一個(gè)簡(jiǎn)化的食物網(wǎng),據(jù)圖分析正確的是 ( ) 4條食物鏈組成 3種 4種成分中,該圖只體現(xiàn)了 2種成分 【 解析 】 選 D。考慮方向和順序?yàn)椋簭母郀I(yíng)養(yǎng)級(jí)依次到低營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若大量捕捉蛙,則害蟲的天敵減少,害蟲數(shù)量增加。 A錯(cuò)誤, 3組實(shí)驗(yàn)對(duì)比,土埋的方法秸稈殘留量最低,秸稈還田后翻耕土埋應(yīng)是利用秸稈的合理方法。 3.(2022 4.(2022從理論上講,生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)的必要成分,而消費(fèi)者的活動(dòng)不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的根本性質(zhì),所以消費(fèi)者不是生態(tài)系統(tǒng)必要的基礎(chǔ)成分,但在自然生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者都是緊密聯(lián)系,缺一不可的,故 D錯(cuò)誤。 黃山模擬 )下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是 ( ) ,其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) ,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 ,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類 【 解析 】 選 C。 (2)研究人員調(diào)查了該湖泊中甲、乙、丙、丁、戊 5個(gè)種群生物 體內(nèi)的重金屬含量 ,結(jié)果如下表 : 種 群 甲 乙 丙 丁 戊 重金屬含量(μ g/kg鮮重 ) 8 已知該重金屬被生物體吸收后難以排出體外 ,且在這 5個(gè)種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中 ,消費(fèi)者以其前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物為食 ,則它們構(gòu)成的食物網(wǎng)為 。該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者 —— 浮游植物生命周期短 ,有大量浮游植物沉入水底 ,其中的能量被湖中分解者利用 ,導(dǎo)致第一和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率遠(yuǎn)低于 10%。 7.(2022 浙江高考 )如圖是某相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關(guān)系的示意圖 (圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個(gè)體數(shù)量 )。從生物進(jìn)化的角度來(lái)看,生物多樣性形成的原因是共同進(jìn)化,捕食者的存在能促進(jìn)被捕食者的進(jìn)化,有利于增加物種多樣性,故 A正確, B錯(cuò)誤;捕食者的存在,可對(duì)被捕食者進(jìn)行選擇,使被捕食者的某種基因頻率發(fā)生定向改變,故C正確;捕食者數(shù)量減少 (天敵減少 ),會(huì)導(dǎo)致被捕食者數(shù)量增多,而被捕食者數(shù)量增多 (食物增多 )又會(huì)導(dǎo)致捕食者數(shù)量增加,兩者之間存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié),故 D正確。本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。 C錯(cuò)誤,如果將處理開(kāi)始時(shí)間提早 30天,處理時(shí)間不變,
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