【摘要】教案談《林黛玉進賈府》中黛玉的出場 《林黛玉進賈府》能夠說是文學類作品中有關人物出場方式的大薈萃。其中人物出場各有千秋,虛實相間,主次清楚,寡眾有序,奇光異彩。而王熙鳳、寶玉出場的描寫則是眾多人物出...
2025-01-25 06:55
【摘要】枉凝眉(唱寶玉黛玉)一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇著他;若說有奇緣,如何心事終虛化?一個枉自磋呀,一個空勞牽掛;一個是水中月,一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒,怎經(jīng)得秋流到冬盡,春流到夏?芹印曹雪關于中國小說的起源和發(fā)展階段古代神話傳說先秦的寓言魏晉
2024-10-09 15:39
【摘要】安丘實驗中學高一語文導學案課題:《林黛玉進賈府》主備人:劉學珍時間:2011-12-12課前預習案預習目標:1、了解作者、作品及《紅樓夢》開頭四回的主要內容。2、認字解詞。3、初步把握課文的情節(jié)結構。預習過程:一、作者作品(5分鐘)1、曹雪芹,名霑,字夢阮,號雪芹。生于1715年,卒于1763年。康熙皇帝時,曹雪芹家是非常顯赫
2025-08-05 08:27
【摘要】《鳳辣子初見林黛玉》集體備課初稿【教學目標】1、有感情地朗讀課文,體會人物的性格特點,感受人物形象。2、體會人物的動作、語言、外貌等描寫的作用,學習表現(xiàn)人物某一方面特點的寫作方法。3、認識課文中的14個生字,朗讀并感悟課文中描寫人物的精彩句段。激發(fā)學生讀名著的熱情?!窘虒W重難點】學習通過語言、外貌、動作的描寫表現(xiàn)人物性格特點的寫作方法。【教學準備】1、搜集有關《紅
2025-06-23 14:42
【摘要】《林黛玉進賈府》教案【教學目標】:①掌握古代小說的欣賞方法;②了解小說刻畫人物所運用的外貌描寫、語言描寫等主要方法;③分析林黛玉的人物形象。:朗讀法、講述法、合作探究法。、態(tài)度、價值觀目標:培養(yǎng)正確的審美觀?!窘虒W重點】從分析林黛玉的人物形象入手,了解人物的性格?!窘虒W難點】準確地把握黛玉的性格特點。【教學方法】【教學時
2025-04-17 03:21
【摘要】榆陽區(qū)中小學語文課時計劃年級高一學期下設計者陳進進課題《林黛玉進賈府》第一單元第1課共4課時課型講讀課檢 查記 錄初備年 月 日復備年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日導 學目 標1、引導學生了解《紅樓夢》和曹雪芹
2025-06-22 22:28
【摘要】《林黛玉進賈府》教案設計六安霍邱陳埠職高方翠薇課題內容《林黛玉進賈府》授課教材語文出版社授課類型人物形象分析授課班級幼師班授課時間2015年6月計劃學時3學時教學目標1、知識目標:閱讀課文,理清文章情節(jié),學習小說的環(huán)境描寫的作用。2、能力目標:學生在文本細讀的過程中,分析人物形象。在閱讀分析、歸納總結的過程中提升語言表達和運
2025-04-17 03:10
【摘要】林黛玉進賈府曹雪芹自有《紅樓夢》出來以后,傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了。(魯迅)?主題思想的深刻性。(寶黛愛情悲劇的社會原因、封建末世無可挽回的崩潰趨勢)?藝術結構的嚴密性。(極為嚴密的網(wǎng)式結構、前五回的藝術提示、寶黛愛情悲劇之線與四大家族的衰亡過程互相連接互為因
2024-10-17 14:55
【摘要】教學目的知識與能力目標:、林黛玉、王熙鳳的性格特點以及小說刻畫這些人物所運用的外貌描寫、語言描寫等主要方法。。、古今義不同的一些詞語的含義。情感態(tài)度與價值觀目標:認識《紅樓夢》的反封建意義和作者曹雪芹對當時社會黑暗現(xiàn)實的批判態(tài)度。教學過程與方法:教學設想?,并指導學生學習小說所運用的刻畫人物的主要方法。《紅樓夢》這部古典名著的反封建
2025-08-05 08:24
【摘要】林黛玉進賈府導學教案課題《林黛玉進賈府》科目語文主備人楊利平課時3課時班級2011級3、4班目標1.了解中國古代小說的發(fā)展梗概;了解曹雪芹及我國古典小說巨著;2.鑒賞作品人物形象,并學習通過人物的出場、肖像、語言、動作、心理的描寫塑造人物的性格;3.學習文中移步換景的典型環(huán)境描寫;分析環(huán)境描寫的
2025-08-04 17:09
【摘要】《“鳳辣子”初見林黛玉》教學設計 《“鳳辣子”初見林黛玉》教學設計1 “鳳辣子”初見林黛玉是人物描寫一組的一個片段,它著重寫了王熙鳳的衣著和語言,文字不多卻將人物寫得活靈活現(xiàn),...
2024-12-06 00:38
【摘要】《林黛玉進賈府》教學設計 《林黛玉進賈府》教學設計1 《林黛玉進賈府》選自《紅樓夢》第三回,是全書序幕的一個重要組成部分。它的根本作用在于,通過林黛玉的耳聞目睹第一次向讀者展現(xiàn)...
2024-12-06 01:05