【摘要】第二節(jié)咀嚼肌咀嚼肌是運動下頜的主要肌肉,主要包括咬肌,顳肌,翼內(nèi)肌,翼外肌,廣義的咀嚼肌還包括舌骨上肌群,咬肌,顳肌,翼內(nèi)肌收縮時上提下頜,稱閉頜肌,舌骨上肌群肌內(nèi)的著力點主要在頦部,收縮時可下降下頜骨,故稱開頜肌,翼外肌位于水平方向,它是前伸下頜的,但前伸時需要開頜,因此它也參與開頜運動,一.
2025-07-24 01:55
【摘要】第二節(jié)北方主要曲種?一、京韻大鼓?二、單弦牌子曲?三、山東琴書?四、河南墜子?五、天津時調(diào)一京韻大鼓?京韻大鼓,又名“京音大鼓”,是北方鼓詞類曲藝中最有代表性的曲種之一,因用北京語音演唱而得名。?京韻大鼓向以旋律起伏跌巖、挺拔飄灑為其風(fēng)格特點。音域?qū)掗煟?個8度以上),音區(qū)變換流暢自如
2024-10-11 21:46
【摘要】第二節(jié)汽化和液化第三節(jié)在黑板上涂一些酒精,一會兒酒精不見了黑板上的“液體”跑到哪里去了?想一想:我們平時洗完衣服就把濕衣服拿出去曬,一會兒衣服就干了,那么那些水到底跑到哪里去了呢?酒精和水都變成看不見的氣體散在空氣中了。學(xué)到了什么?
2025-08-01 13:12
【摘要】第二節(jié)地球的運動一:地球的自轉(zhuǎn)?:地球繞著地軸不停地旋轉(zhuǎn),叫做自轉(zhuǎn)。?:自西向東,北逆南順?:?(1)恒星日:23小時56分4秒?(2)太陽日:24小時?:?(1)角速度:地球在自轉(zhuǎn)時,地表某點轉(zhuǎn)過的角度。一般是每小時15度。除了極點外,地表任何地方的角速度都是相等的。
2025-07-20 20:34
【摘要】第二節(jié)浮選藥劑??浮選藥劑主要分為捕收劑、調(diào)整劑和起泡劑。1)捕收劑。用以增強礦物疏水性和可浮性的藥劑。硫化礦常用的捕收劑有黃藥、黑藥和硫氮類等。非硫化礦常用的捕收劑有羧酸(鹽)類,磺酸(鹽)類,硫酸酯類,胂酸、膦酸類,羥肟酸類和胺類。非極性礦物主要用中性油(如煤油、柴油)來捕收。2)調(diào)整劑。主要用于
2025-05-26 12:24
【摘要】學(xué)習(xí)目標,說出各部分的主要功能?、、和。??5、分析根尖各部分結(jié)構(gòu)特點,想一想根尖的哪些部位和根的生長有直接關(guān)系?的分裂和伸長的結(jié)果。作用,是根吸收水和無機鹽的主要部位。?
2024-11-24 16:25
【摘要】第二節(jié)明清文化概覽?一、明清文化的表征?第一,明清時期是中國封建社會晚期階段。封建專制主義的反動性日益加深,階級矛盾日趨激化,封建統(tǒng)治危機日趨嚴重。這一方面產(chǎn)生了企圖修補封建統(tǒng)治舊思想的思想家,另一方面又產(chǎn)生了思索封建統(tǒng)治不合理性的思想家,進而出現(xiàn)了反封建專制主義的民主思想的成長和改革現(xiàn)實的“變易”?第二,由于社會矛盾的日益尖銳,
2024-10-17 12:26
【摘要】第二節(jié)邊緣分布一、邊緣分布函數(shù)二、離散型隨機變量的邊緣分布律三、連續(xù)型隨機變量的邊緣分布四、小結(jié),},{),(yYxXPyxF???},{)(xXPxF??}{xXP?},{????YxXP),(??xF)(xFX?.),(的邊緣分布函數(shù)關(guān)于XYX:問題一、邊緣分布函數(shù)
2024-10-17 12:25
【摘要】第二節(jié)東南亞范圍:中南半島馬來群島中南半島(越南.老撾.泰國.緬甸.柬埔寨.新加坡.馬來西亞的一部分)馬來群島(印度尼西亞.菲律賓.文萊.馬來
2025-07-20 20:04
【摘要】第三章中國的自然資源第二節(jié)土地資源八年級地理上冊(RJ)教學(xué)課件新課導(dǎo)入圖1圖2圖3圖4圖5圖6土地的利用方式有哪些?一、類型齊全,耕地比重小新課講授?我國土地資源總量豐富?土地資源人均占有量不足中國人均農(nóng)業(yè)用地面積與世界的比較中國人均土地面積與部分國家的比
2025-03-12 15:48
【摘要】第二節(jié)世界的人種世界的人種一分類:黃色人種、白色人種、黑色人種追根溯源?人種在外部特征方面的不同是什么原因造成的?結(jié)論?太陽輻射,氣候,地形等因素影響著人種的特征.人的膚色大致從赤道到極地逐漸變
2025-08-01 13:06
【摘要】第二節(jié)樂音和噪聲閩侯六中林淑妃復(fù)習(xí)提問:1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的。振動停止,聲音也就停止。2、聲音是怎樣傳播的?聲音要靠介質(zhì)傳播。一切固體、液體、氣體都是聲音傳播的介質(zhì),真空不能傳聲。一、聲音的分類:樂音和噪聲從人的感受講: