英語課堂教學(xué)的幾個問題(完整版)
【正文】 “ Very good” ? 打分都有 A、 B、 C等幾個檔次，現(xiàn)在很少看到有得 C的 寬與嚴(yán) ? 兩個問題 ? 對學(xué)生的態(tài)度 ? 對錯誤的態(tài)度：準(zhǔn)確性與流利性 ? 以學(xué)生為中心 ? 寓教于樂，鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心 ? 不能從一個極端走向另一個極端 ? 防止的傾向 ? 濫用賞識和表揚(yáng) ? 指責(zé)學(xué)生 ?學(xué)生一些都好 ? 一味地取悅學(xué)生 應(yīng)該注意的問題 ? 準(zhǔn)確性和流利性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一 ? 區(qū)別處理 ? 由學(xué)生的具體情況 ? 教學(xué)的目標(biāo)來確定 ? 控制性練習(xí) /機(jī)械性操練，準(zhǔn)確性為主 ? 自由練習(xí)，流利性為主 ? 口語表達(dá)和書面表達(dá) ? 書面作業(yè)中的錯誤，應(yīng)該在指出優(yōu)點(diǎn)的前提下，指出并幫助學(xué)生改正錯誤 真正為學(xué)生著想 ? 走向社會怎么辦？ ? 比爾 .蓋茨的忠告 ? 這個世界并不公平 ? 你的父母和老師也許認(rèn)為你是優(yōu)秀的，但這個社會和老板未必同意他們的看法 結(jié)語 : 基本的原則 ?辯證地、全面地看問題，不要在解決一個問題的同時，又走向了這個問題反面的極端。 ? 又其次是多改。 王宗炎：應(yīng)該防治三病 ,堅(jiān)持四多 ?
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