校園食堂風險管理報告(完整版)
【正文】 高 相對較低 能承擔 火災 低 高 無法估測 摔跤 高 相對較低 能承擔 電梯傷害事故 低 高 無法估測 群體事件，語言或肢體上的沖突 高 相對較低 無法估測 術手段，降低風險損失的程度，達到控制風險的影響范圍和后果大小的目的，這也是一種積極的風險應對策略。學校 學生進行校園公共安全教育，做到經(jīng)常、及時、有針對性 應對學生進行校外各類公共安全教育，提高學生在校外各種場合下的安全意識和自我保護意識 ，體型同學保管好自身財務，加強對食堂秩序的維護。 風險管理 流程 的 總結(jié) 風險識別 對 食堂整體 活動作進行全面掃描，識別潛在的風險行為 闡述風險內(nèi)涵，明確風險的具體性、同一性及相對獨立性 確定風險的對應階段、影響后果及引發(fā)動因 確定風險所涉及的責任部門及外部主體 規(guī)范風險等級，明確風險的嚴重程度 風險測評 系統(tǒng) 食堂 面臨的風險，并進行定性和定量分析，評價的影響程度 統(tǒng)一風險水平的測評方法 根據(jù)風險的可能性和程度，描述風險的特性 確定風險等級列表和風險排列坐標圖 確定風險管理的優(yōu)先順序、控制重點 風險應對 確定 食堂 的風險管理目標，并針對不同的風險等級，引入量化分析工具，確定風險偏好和承受度； 同時完善各類制度機制，規(guī)范 食堂營業(yè)，制定相關應急機制。 一是對食堂 風險管理體系中的計劃安排、目標設定、程序步驟進行評估，以促進該體系的科學性和前瞻性。這個風險應急方案應該包括食物中 毒事故和火災事故發(fā)生后學校應做出的正確反映、補救方案和實施步驟等內(nèi)容，一旦相關發(fā)生突發(fā)事故，學校能以最快的速度，最好的效能，有序地實施救援，最大限度減少風險事件的影響。 風險轉(zhuǎn)移。這些范圍有著重復性，也表現(xiàn)了一些部門的相互依賴以及管理層的權責集中。高校食堂是人口密集的公共場所，食品安全尤為重要和敏感。 風險管理報告
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1