淺談中學(xué)班級(jí)管理論文(完整版)
【正文】 展的沃土 ,是學(xué)生施展才華的舞臺(tái) 。是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的樂園 ,是學(xué)生走向社會(huì)的起點(diǎn) !班級(jí)狀況直接影響到學(xué)生對(duì)學(xué)校生活的感受和參與程度 ,影響學(xué)生的健康成長和個(gè)性發(fā)展水平 ,影響到學(xué)校教育的成效和質(zhì)量。班主任的管理藝術(shù)是學(xué)生決定是否開啟心靈之門的試金石，班主任發(fā)自內(nèi)心的真誠關(guān)愛和信任尊重將會(huì)得到學(xué)生的情感認(rèn)同。他和學(xué)生進(jìn)行情感交流，一定會(huì)從心靈上震撼和打動(dòng)學(xué)生，他胸懷博大，毫無私心雜念，他用勝不驕敗不餒的執(zhí)著精神感召學(xué)生追求卓越！ 班級(jí)管理要樹立 科學(xué) 發(fā)展觀，內(nèi)容和體制要不斷創(chuàng)新，要深入研究管理藝術(shù)，要因人而異，因材施教，要與社會(huì)大背景和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合。一個(gè)真正熱愛學(xué)生的教師，他的整個(gè) 教育 教學(xué)過程，乃至整個(gè) 生活是與學(xué)生息息相通的，學(xué)生的歡樂是教師的歡樂，學(xué)生的悲傷是教師的悲傷，學(xué)生的成功便是教師的成功。真誠，乃班主任工作之藝術(shù)根本。所以，我們研究班主任工作藝術(shù)，并不是在找一種 “騙人術(shù) ”，不是找尋一種工作口訣，不是找一本魔術(shù)書，我們是在尋找一顆我們的許多班主任丟失很久的一顆愛心、一顆童心，是把我們心中那雜亂無章的角落清理出來存放真誠。班主任工作深不深入，作風(fēng)扎不扎實(shí)，管理藝術(shù)新不新穎，決定了一個(gè)班級(jí)體的發(fā)展方向，也決定了全班每個(gè)學(xué)生當(dāng)前乃至今后一段時(shí)期內(nèi)的思維模式，甚至影響了某些 學(xué)生的一生。學(xué)習(xí)周總理，如果離開真心誠意的關(guān)心人、體貼人這一點(diǎn)，那都是舍
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