【正文】 科的老教師適當(dāng)減免。 期中罰金全部保留學(xué)區(qū)，不進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，不享受優(yōu)惠條件，期末一次性兌現(xiàn)。 八、各科作業(yè)批閱次數(shù)規(guī)定 （一）、 一、二年級(jí)： 語文：生字 兩或三課時(shí) 一閱 作業(yè)一課一閱 配練一課一閱 數(shù)學(xué)：作業(yè)一天一閱 配練一課一閱 （二）、 三、四、五、六年級(jí)： 語文：作業(yè)一課 兩 閱 作文每學(xué)期八篇 周記每學(xué)期 18篇 配練一課一閱 數(shù)學(xué)：作業(yè)一天一閱 配練一課一閱 英語：作業(yè)一課 兩 閱 配練一課一閱 九、經(jīng)檢查作業(yè)中出現(xiàn)問題的處理辦法 批閱錯(cuò)誤者視情節(jié)罰款 50—— 150元； 學(xué)生作業(yè)本整體保護(hù)不好者罰款 20—— 50元； 批閱不及時(shí)者（即出現(xiàn)批閱拖拉現(xiàn)象者）罰款 50—— 200元； 批閱符號(hào)不到位者罰款 20—— 100元。 (2) 每個(gè) 字 母 都稍向右斜，斜度要一致，一般為 5176。 ●嘉許號(hào)： ●斟酌號(hào)： 作用：好詞、佳句的標(biāo)志。 作用：增添字、詞、句。 篇章結(jié)構(gòu)：包括中心是否明確，結(jié)構(gòu)是否完整，條理是否清楚，分段（節(jié)）是否適當(dāng)，前后是否連貫。低年級(jí)學(xué)生作業(yè)提倡多元化評(píng)價(jià)，如采用畫笑臉，畫五星、畫小旗等。 （二）、作業(yè)批改的規(guī)范要求 16 課內(nèi)外作業(yè)要及時(shí)批改，批改要查閱學(xué)生運(yùn)算的全過程，不能單憑得數(shù)確定正誤，并及時(shí)記載典型例子加以分析。 。 、修正水和修改紙等；錯(cuò)題要認(rèn)真訂正。 “？” 疑問符號(hào)（表示意思不明或文字不當(dāng)，要修改）。如日 14 記本、 記錄 本等等。 （三）各學(xué)段書寫的具體要求： 第一學(xué)段（ 1～ 2年段）：能用鉛筆按筆順的規(guī)則書寫，注意字的間架結(jié)構(gòu)，并有正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，初步感受漢字的形體美。 嚴(yán)禁因作業(yè)問題體罰或變相體罰學(xué)生。根據(jù)教學(xué)規(guī)律與我學(xué)區(qū)實(shí)際情況，對(duì)作業(yè)布置與批改特作如下規(guī)定： 一、作業(yè)布置與批改的總體要求 教師要通過各種途徑了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要精心設(shè)計(jì)和布置學(xué)生作業(yè)。講評(píng)備課應(yīng)包括：整體情況分析、教師精批的內(nèi)容、集體評(píng)議、進(jìn)行修改幾個(gè)部分。板書設(shè)計(jì)要做到巧妙、精煉、準(zhǔn)確、條理清楚。 ③學(xué)生獲取知識(shí)的過程 教學(xué)設(shè)計(jì)要把落腳點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程上，對(duì)學(xué) 生在獲取知識(shí)、方法的過程中可能出現(xiàn)的問題、困難要有充分的估計(jì)和對(duì)策。教師在設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)要重點(diǎn)突出以下幾個(gè)方面： ①導(dǎo)入環(huán)節(jié) 導(dǎo)入環(huán)節(jié)主要是通過教師巧妙的“導(dǎo)”，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生全身心的“入”，要求通過適當(dāng)內(nèi)容或簡短語言，把學(xué)生盡快有效地引入問題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。 編寫教案 教案是教師統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案，可以有多種表現(xiàn)形式。 加強(qiáng)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)，即對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容、編寫、摘錄練習(xí)內(nèi)容等當(dāng)堂完成。 八 、加強(qiáng)本班的學(xué)生的安全 教育 ，處理好本班日常中的偶發(fā)事件， 對(duì)較 重大問題 及時(shí)上報(bào) 。 二 、培養(yǎng)班干部，鼓勵(lì)、支持他們搞好班級(jí)工作，負(fù)責(zé)班級(jí)的周會(huì)、晨讀、自習(xí)的組織工作。 九、 因公負(fù)傷和患各種癌癥、白血病、肝硬化失代償期、腦血栓（造成肢體功能障礙，需特殊護(hù)理的）等身患重病的不在崗位教職工，職務(wù)工資和各種補(bǔ)貼津貼全額計(jì)發(fā)。 教職工請(qǐng)病假，一周以上須持縣級(jí)醫(yī)院證明。 二、 教職工因事、因病不能上班必須及時(shí)請(qǐng)假，學(xué)校妥善安排相關(guān)班級(jí)課程。 三 、早上按規(guī)定時(shí)間到校，下午等學(xué)生整隊(duì)徹底 離 校以后方可下班。 蒲麻學(xué)區(qū) 學(xué)校 常規(guī) 教學(xué) 工作管理 制 度 匯 編 二 0 一 0 年九月 1 行政例會(huì)制度 各 學(xué)校 例會(huì)和 行政例會(huì)定期按時(shí)召開 一、行政例會(huì)每 兩 周召開 一 次， 定為周五下午 放學(xué)后 ，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各處室主管參加。 四 、及時(shí)處理學(xué)校日常工作及緊急狀況。假期滿后要及時(shí)銷假，按時(shí)上班，需延長假期的必須辦理續(xù)假手續(xù)，除特殊情況外，每學(xué)期事假不得超過一周，事后補(bǔ)假視為無效 。學(xué)區(qū)校長請(qǐng)假，由縣教育行政部門審批；學(xué)區(qū) 內(nèi)所屬學(xué)校校長請(qǐng)假，一周以內(nèi)由學(xué)區(qū)校長審批，一周以上由教育行政部門審批。對(duì)長期有病不能工作的人員應(yīng)勸其病休，符合病退條件的，勸其病退。做好學(xué)生考勤登記，寫好學(xué)生學(xué)期評(píng)語。 九 、辦好班上黑板報(bào)， 學(xué)習(xí)園地 期數(shù)按教導(dǎo)處下達(dá)數(shù)完成，將黑板報(bào)作為第二課 堂陣地。 注重板書。其內(nèi)容一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具及學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教后記等。 導(dǎo)入起點(diǎn)要以學(xué)生的接受能力為標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵看導(dǎo)入設(shè)計(jì)是否讓學(xué)生 盡快入境，是否服務(wù)于教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)，教案中應(yīng)明顯體現(xiàn)創(chuàng)設(shè)的情境，導(dǎo)入語言及提出的問題。教案中應(yīng)突出師生活動(dòng)的內(nèi)容、形式、時(shí)間、空間的安排以及對(duì)重難點(diǎn)的處理，（對(duì)于教材中已有的內(nèi)容及已經(jīng)內(nèi)化的部分，如數(shù)學(xué)學(xué)科的單元教學(xué)要求、例題、課后練習(xí)題，語文學(xué)科的每課書的教學(xué)要求、字詞、問題答案等，則不必抄寫在教案上，只需標(biāo)明在參考書或教材中的頁號(hào)）要重點(diǎn)體現(xiàn)教法和學(xué)法。布局要合理、美觀，力求多樣化。 小作文每學(xué)期不少于 5篇，以片段練習(xí)為主。 作業(yè)內(nèi)容應(yīng)服從《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材要求，作業(yè)量和難度須適中。 學(xué)生用筆：低年級(jí)用鉛筆；中、高年級(jí)學(xué)生用鋼筆、圓珠筆、水筆。 第二學(xué)段（ 3～ 4年段）： 在統(tǒng)一筆跡顏色的情況下， 能用鋼筆（水筆）或圓珠筆熟練的地書與寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。 三、 語文教師批改作業(yè)規(guī)范要求： （一）必改作業(yè) 生字本 各科作業(yè)本 作文本 周記本 各科 配套練習(xí) 作業(yè)批改后，應(yīng)按等級(jí)給學(xué)生的作文評(píng)定成績，并注明批改時(shí)間，對(duì)作業(yè)中的獨(dú)特見解和有進(jìn)步的學(xué)生，應(yīng)以激勵(lì)性的評(píng)語予肯定，低年級(jí)作業(yè)批改提倡多元評(píng)定。 “……”末尾補(bǔ)充符號(hào)（表示結(jié)尾處不完整，需補(bǔ)充）。 ；書寫工整，結(jié)構(gòu)勻稱； （三）、解題的基本要求 ，等號(hào)與得數(shù)接著題目后面直接寫出。左邊畫圖，右邊列式計(jì)算。 正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”（不能太大）。中高年作業(yè)要求學(xué)生解題要有創(chuàng)意，對(duì)思維獨(dú)特的作業(yè)可在等級(jí)旁再加激勵(lì)性批注符號(hào)，如：紅五星等。 書寫格式：字跡是否工整規(guī)范， 書寫 是否整 潔，格式是否正確。 ●換位號(hào)１： ●換位號(hào)２： 作用：調(diào)換字、詞的位置。 作用：欠妥的句子，需要斟酌。 。 十、 附加強(qiáng)調(diào)說明： 學(xué)區(qū)人員不定時(shí)對(duì)各校作業(yè)進(jìn)行檢查，針對(duì)實(shí)際情況當(dāng)時(shí)做出處理決定 。 期末考試成績及格率為 0的科任教師，一次性扣除當(dāng)月工資的 30%，倒數(shù)第一名的扣除一月工資的 20%；倒數(shù)第二名的扣除一月工資的 15%；倒數(shù)第三名的扣除一月工資的 10%兌現(xiàn)處罰。 22 蒲麻學(xué)區(qū) 考試 閱卷 制度 一、監(jiān)考要求 為嚴(yán)肅考紀(jì) ,端正考風(fēng)、公平公正地評(píng)價(jià)教學(xué)成績 ,特制定蒲麻學(xué)區(qū)考試制度： 前 20 分鐘，監(jiān)考教師到考點(diǎn)辦公室簽到，由考場(chǎng)負(fù)責(zé)人安排當(dāng)堂考試科目，講清注意事項(xiàng)。若發(fā)現(xiàn)一次，扣除當(dāng)事人 50元。 三、 考生守則 每科考前 10 分鐘，考生進(jìn)考 場(chǎng) 。 考生提問，先舉手，得到允許后，可提問有關(guān)試卷字跡不清、卷面缺損、污跡等 問題。 閱卷實(shí)行封卷流水作業(yè)。 一律用藍(lán)黑筆。 八 、教師體罰學(xué)生造成不良社會(huì)影響（包括登報(bào)、報(bào)道 、教體局點(diǎn)名通報(bào) 等）對(duì)責(zé)任教師給予待崗處理。 教室張貼專欄、條幅、圖片 、名人名言 等 ， 講究美觀、大方、衛(wèi)生用具和教學(xué)用品要整齊地放在適當(dāng)?shù)牡胤?。自行車?摩托車一定要放在指定 地方或 車棚內(nèi)。 不喝生水，不吃不清潔食物， 禁止帶零食到校食用， 不吸煙，不喝酒。 門要經(jīng)常擦，不允許門上有灰塵，不允許有明顯擦洗痕跡。 收拾干凈，擺放整齊 。 四、各辦公室及全校各部門的公物都要登記造冊(cè)，各辦公室負(fù)責(zé)人都要愛護(hù)使用，每年要登記檢查一次。 財(cái)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：王元奎 副組長：趙天生 組 員：各校校長 會(huì)計(jì)工作小組： 組 長：趙天生 組 員：各校會(huì)計(jì) 二 、根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定， 學(xué)校 運(yùn)轉(zhuǎn) 現(xiàn)金額為 3000— 5000 元 不等 ，若超過此數(shù)時(shí)，向校長聲明。 三、上午 一 節(jié)課后，下午一節(jié)課后的任課教師，必須協(xié)助班長搞好此項(xiàng)工作，不允許隨意拖堂、耽誤眼操。 三、升旗程序： 出旗； 升旗（奏國歌）； 唱國歌； 宣誓、校訓(xùn) ； 國旗下講話； 升旗 完 畢。 四 、進(jìn)入辦公室或他人房間敲門或喊報(bào)告，經(jīng)允許可進(jìn)去，不準(zhǔn)亂翻室內(nèi)的東西。改選一般在學(xué)年、或?qū)W期初進(jìn)行。 四 、要及時(shí)對(duì)少先隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)。 七 、要組織正常的活動(dòng)。陣地是少先隊(duì)開展工作的重要基礎(chǔ)。 檢查采用 天百分制 ，填寫檢查日積分單、周小結(jié)公布表等內(nèi)容， 周一公布。（ 15 分） 老師同時(shí)跟隊(duì)。 二、組織與領(lǐng)導(dǎo)： 安全工 作是學(xué)校的首要工作，是重中之 重，是一個(gè)全員參與的系統(tǒng)工程，全體師生員工要共同配合與共同努力， 是確保安全工作順利進(jìn)行的有 效 機(jī)制，為此學(xué) 區(qū) 成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)的工作小組。 加強(qiáng)對(duì)校舍的安全檢查，消除隱患，確保學(xué)生的生命安全。對(duì) 各校的留守兒童，要進(jìn)行幫扶 ，提供及時(shí)有效的心理援助和幫助， 鼓勵(lì)其積極學(xué)習(xí) 。 非工作時(shí)間靜校。 不亂吃零食，不吃變質(zhì)的食物。 做 廣播操時(shí)班主任要及時(shí)到崗，認(rèn)真組織并督促學(xué)生達(dá)到上述要求。 （ 3）每周 二、五 下午大掃除。班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生出黑板報(bào)的指導(dǎo)。 13．流動(dòng)紅旗 每得到一面流動(dòng)紅旗在期末加三分。（２分） 征訂量不少于隊(duì)員數(shù)的 30%（ 2 分） 三、教育活動(dòng)（ 20分） 少先隊(duì)大、中、小隊(duì)活動(dòng)健全中小隊(duì)每月至少 各有一次活動(dòng)（ 3分） ，大隊(duì)每學(xué)期至少有一次全員性的活動(dòng)（ 3 分）（活動(dòng)有主題、有方案、有總結(jié)，并能按少先隊(duì)活動(dòng)程序開展） 積極參加上級(jí)少先隊(duì)組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)。 3．掌握 教育 規(guī)律和當(dāng)代少年兒童成長規(guī)律，引導(dǎo)少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中提高全面素質(zhì)。學(xué)校對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行調(diào)整時(shí)，需 有充分理由 ，并做到隨缺隨補(bǔ) 。 第十 三 條 少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員的職責(zé)是：充分利用 自身的優(yōu)勢(shì)和專長，輔導(dǎo)少年兒童開展豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)和文娛活動(dòng)；維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益；為學(xué)校和社區(qū)的少先隊(duì)工作創(chuàng)造條件，提供支持。 50 下面內(nèi)容為贈(zèng)送的工作總結(jié)范文，不需要的朋友下載后可以編輯刪除?。。。? 工作總結(jié)怎么寫：醫(yī)院個(gè)人工作總結(jié)范文 一年的時(shí)間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心不幫劣下圓滿的宋成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟 方面有了更迚一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)： 工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。 與業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。更多的關(guān)注學(xué)校教育不師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點(diǎn)，使教育根植亍中華民族優(yōu)秀文化的豐潤土壤，根植亍新中國教育的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，根植亍中國的國情，根植亍不時(shí)俱迚的中國特色社會(huì)主義，使全體師生在學(xué)校教育中真正快樂成長、并福成長、茁壯成長，創(chuàng)建 一個(gè)全“新”的學(xué)校。學(xué)校自編了“孝親操”，得到市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的首肯。主題讀書活勱成果顯著，我校吳彥川同學(xué)被選為我縣唯一一名優(yōu)秀學(xué)生迚京領(lǐng)獎(jiǎng)。我們正在積極準(zhǔn)備，迎接近期到來的省教育督導(dǎo)室的復(fù)檢。能及時(shí)準(zhǔn)確的宋成病歷、病程錄的書寫，對(duì)一些常見疾病能獨(dú)立診斷、治療。 51 思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德?？己朔譃閮?yōu)秀、 合格 、不 合格 三個(gè)等次。從事少先隊(duì)工作多年，且成績特別突出者，可列入 教育 系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)序列。 48 第五條 農(nóng)村學(xué)校的大中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具有中師以上（含中師）文化程度。（ 8分） 五、其他工作（ 10分） 積極完成學(xué)區(qū)或?qū)W校布置的各項(xiàng)任務(wù)（ 3 分）， 認(rèn)真撰寫少先隊(duì)工作小論文，積極參加少先隊(duì)論文評(píng)選活動(dòng)（ 2 分） 按時(shí)上報(bào)各類文字材料（工作計(jì)劃、總結(jié)、有關(guān)表冊(cè)）（ 2 分） 47 少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法 （建議稿） 第一章 總 則 第一條 少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者，是我國未成年人 思想 道德 建設(shè)隊(duì)伍的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。 45