班主任了解研究學(xué)生的藝術(shù)(完整版)
【正文】 法 運(yùn)用觀察法注意問(wèn)題 ?要有觀察目的和觀察計(jì)劃 ?要注意觀察的客觀性 ?觀察要及時(shí)做好詳細(xì)記錄 ?觀察之后要分析、整理材料，寫出觀察結(jié)論 運(yùn)用談話法注意問(wèn)題 ? 要確定談話的目的，擬定要談的問(wèn)題 ? 要充分尊重和信任學(xué)生 ? 要選擇適當(dāng)?shù)恼勗挄r(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合 ? 和學(xué)生談心要注意耐心傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn) ? 談話的內(nèi)容、形式要注意因人而異 ? 談話之后要寫出談話記錄 運(yùn)用調(diào)查法注意問(wèn)題 ?調(diào)查要有嚴(yán)格的程序 ?始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則 運(yùn)用資料分析法注意 ?資料記載的都是學(xué)生過(guò)去的情況，只能說(shuō)明過(guò)去，不能說(shuō)明現(xiàn)在和未來(lái) ?資料記錄往往帶有局限性 了解研究學(xué)生的障礙 ?班主任易產(chǎn)生的心理偏差 ?被了
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