【正文】 已經(jīng)完成， 培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)秀 跟隨招聘經(jīng)理 ， 組織廣州公司現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì) 年終評(píng)價(jià)： （ 經(jīng)過(guò)一年發(fā)展 ， 張三已經(jīng)可以獨(dú)立承擔(dān)大型的培訓(xùn)項(xiàng)目 ， 成長(zhǎng)為合格的招聘專(zhuān)員；給與正確信息的能力還有待加強(qiáng) 。對(duì)隱瞞不報(bào)的部門(mén)和個(gè)人，發(fā)現(xiàn)后將予重處。如作分帳的可以調(diào)到作總帳，再作稅務(wù)會(huì)計(jì)，再作金融調(diào)度。 一、建立正確的心態(tài) 突破設(shè)限、開(kāi)放心胸 生涯規(guī)劃是投資， 可降低個(gè)人風(fēng)險(xiǎn) 放下身段，虛心學(xué)習(xí) 了解他人專(zhuān)長(zhǎng) 二、選擇學(xué)習(xí)的領(lǐng)域 ?有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè) ?有高附加值的行業(yè) ?從個(gè)人興趣出發(fā) ?與工作相關(guān)之跨業(yè)領(lǐng)域 三、善用學(xué)習(xí)渠道 同行 有經(jīng)驗(yàn)的前輩 利用資訊 利用媒體 參加社團(tuán) 四、采取有效的方法 ?生涯規(guī)劃的檢查思考 ?善向優(yōu)秀者學(xué)習(xí) ?找出關(guān)鍵成功因素 ?計(jì)算成本，堅(jiān)持不懈 創(chuàng)新的思考模式 善用逆向思考 系統(tǒng)思考 價(jià)值導(dǎo)向思考 生涯 規(guī)劃 注重效果 和提高 提供信 息和制度 創(chuàng)造環(huán) 境和效率 指定原 則和方向 個(gè)人角色 公司角色 3與公 司協(xié)調(diào) 發(fā)展 4跨業(yè)學(xué)習(xí) 開(kāi)創(chuàng)新機(jī) 1定期 檢討和 規(guī)劃 2主動(dòng)學(xué)習(xí) 和訓(xùn)練 生涯規(guī)劃邏輯圖 三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 “歸零思考法” 我是誰(shuí)？ 我想做什么？ 我會(huì)做什么？ 環(huán)境支持或允許我做什么？ 我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？ 近期 遠(yuǎn)期 中期 三年 年度 季度 月度 時(shí)間 目標(biāo) 定期檢討生涯現(xiàn)況 ?了解自己的特點(diǎn)與條件 ?檢討自己的工作履歷 ?訂立事業(yè)和人生目標(biāo) ?對(duì)現(xiàn)處組織的評(píng)價(jià)分析 ?把握目前的工作機(jī)會(huì) 三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 進(jìn)行生涯規(guī)劃相關(guān)訓(xùn)練 ?把握各種學(xué)習(xí)和訓(xùn)練機(jī)會(huì) ?多與有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教生涯經(jīng)驗(yàn) ?利用各種生涯工具 三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 善用生涯工具（之二） 利用各種生涯工具 ?生涯目標(biāo)行動(dòng)表 ?生涯問(wèn)題對(duì)策表 ……. 三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 積極進(jìn)取、與公司協(xié)調(diào)發(fā)展 積極工作 —— 杰出成就 —— 積累成功 三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 跨業(yè)學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)新機(jī) 三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 職員自己設(shè)計(jì)職業(yè)道路 ——幫助職員設(shè)定發(fā)展方向 技術(shù)手段解決，實(shí)現(xiàn)個(gè)人網(wǎng)上規(guī)劃職 業(yè)生涯 推廣在職輔導(dǎo)制度和個(gè)人承諾。 關(guān)于崗位輪換 案例 ： 羅小兵是工程監(jiān)理方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，業(yè)務(wù)非常過(guò)硬，常常在同行中出類(lèi)拔粹，但他卻不善表達(dá)和溝通，不具備管理才能。 九、下屬可對(duì)上司的 “ 在職輔導(dǎo) ” 能力給予評(píng)議，長(zhǎng)期得不到上司工作指導(dǎo)的職員可以向公司人事管理部門(mén)或總經(jīng)理投訴。 二、上司對(duì)下屬的工作進(jìn)度必須進(jìn)行跟綜并及時(shí)糾正工作中出現(xiàn)的偏差。目前我國(guó)絕大多數(shù)的人都選擇這種職業(yè)定位，很多情況下，這是由于社會(huì)發(fā)展水平?jīng)Q定的，而并不完全是本人的意愿。在我國(guó)過(guò)去不培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)經(jīng)理的時(shí)候，經(jīng)常將技術(shù)拔尖的科技人員提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，但他們本人往往并不喜歡這個(gè)工作，更希望能繼續(xù)研究自己的專(zhuān)業(yè)。 ? 工作機(jī)會(huì)需要個(gè)人更加努力爭(zhēng)取。 ? 試退休：體驗(yàn)退休感受，然后決定是工作還是退休 ? 遞減工作量：使得將退休員工逐漸適應(yīng)沒(méi)有工作的退休生活。 ? 職業(yè)梯的寬度 ? 要求員工在多個(gè)職能部分、多個(gè)工作環(huán)境輪換工作的職業(yè)梯為寬職業(yè)梯，它適應(yīng)對(duì)員工高度綜合能力的要求，否則只要求員工具備有限專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和能力的需要。 “職業(yè)錨”的五種類(lèi)型 a) 技術(shù) /職能能力型“職業(yè)錨“。組織應(yīng)該幫助他們發(fā)展新技能、帶領(lǐng)年輕人、自我評(píng)估等。 運(yùn)用職業(yè)計(jì)劃與職業(yè)管理的重要性 ? 對(duì)員工 ?對(duì)于增強(qiáng)對(duì)工作環(huán)境的把握能力和對(duì)工作困難的控制能力非常重要。第七章 職業(yè)計(jì)劃與職業(yè)管理 第一節(jié)職業(yè)計(jì)劃與職業(yè)管理的基本涵義 ? 職業(yè)計(jì)劃與職業(yè)管理概述 職業(yè)計(jì)劃含義：是指確立職業(yè)目標(biāo)并取行動(dòng)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程。 ? 它是組織為員工設(shè)計(jì)的職業(yè)發(fā)展、援助計(jì)劃 ? 職業(yè)管理必須滿(mǎn)足個(gè)人和組織的雙重需要 ? 職業(yè)管理形式多樣化、范圍廣泛。 ? ?主要 問(wèn)題是：中年危機(jī)和職業(yè)停滯 ? ?中年 危機(jī)是體力和精力不足，感到跟不上工作節(jié)奏，疲于奔命，有過(guò)時(shí)感，缺乏安全感。 e) “職業(yè)錨”傾向于尋求個(gè)人穩(wěn)定的成長(zhǎng)區(qū)域。 職業(yè)梯 ? 含義：它是決定組織內(nèi)部人員晉升的不同條件、方式和程序的政策組合。 ?退休計(jì)劃 具體措施、方法 ? 退休計(jì)劃討論會(huì)議，討論財(cái)務(wù)、住房、搬遷等方面咨詢(xún)和幫助 ? 余熱團(tuán)體：鼓勵(lì)退休者假如社區(qū)滿(mǎn)足他們的特殊熱情和社會(huì)需要。 ? 面試（略） ? 談判（略） ?選擇工作要約作出承諾 ? 必要的等待和挑選是精明之舉。個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低 任務(wù)： 技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力 轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野