2009學(xué)年薔薇小學(xué)數(shù)字化校園方案暨(完整版)
【正文】 驗(yàn)收工作。2021學(xué)年薔薇小學(xué)數(shù)字化校園方案暨 2021 年中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)戴爾“互聯(lián)創(chuàng)未來”項(xiàng)目 上海市閔行區(qū)薔薇小學(xué)實(shí)施方案 一、 指導(dǎo)思想： 我校的教育信息化工作將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)市、區(qū)級(jí)相關(guān)文件精神， 緊密圍繞學(xué)校的三年工作規(guī)劃，繼續(xù)落實(shí)和延伸上海市農(nóng)村教育信息化應(yīng)用實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以 DELL“發(fā)展創(chuàng)未來”項(xiàng)目為主要抓手，以學(xué)校初步形成的其他信息化應(yīng)用特色為繼續(xù)深化，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作信息化的深度運(yùn)用及提高運(yùn)用的實(shí)效；以信息技術(shù)的運(yùn)用促進(jìn)教育教學(xué)的現(xiàn)代化，從而整體提升學(xué)校的內(nèi)涵。 四、 實(shí)施途徑： 校內(nèi)組隊(duì)，團(tuán)隊(duì)推進(jìn)。 開展區(qū)域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接掛帥，指導(dǎo)和參與活動(dòng)過程。 按時(shí)提交探究性項(xiàng)目的作品和項(xiàng)目報(bào)告。通過區(qū)行規(guī)檢查。 建立讀書評(píng)價(jià)機(jī)制。 組織人員參加培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家講座，組織觀摩學(xué)習(xí)等等。 根據(jù)教材的編排意圖， 設(shè)計(jì) topic, 從閱讀文本，指導(dǎo)閱讀、練習(xí)設(shè)計(jì)等多形式推進(jìn)，力求做到 整體聽讀語篇內(nèi)容，感知全文，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，成為 學(xué)生 的主動(dòng)參與英語學(xué)習(xí)的助推器 ，激發(fā)其學(xué)習(xí)的英語的興趣，為將來的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以案例為抓手，開展 IEBOOK 技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)的整合研究，以現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。（文本與音像結(jié)合） 開展師生實(shí)踐活動(dòng)。 校際互動(dòng)探究性項(xiàng)目學(xué)校活動(dòng)。 主題月活動(dòng) 學(xué)生信息技能學(xué)習(xí)活動(dòng) 6 月 教研組開展互聯(lián)課堂研討活動(dòng)。 完成項(xiàng)目作品并上交。 開展英語學(xué)科區(qū)級(jí)展示活動(dòng)。 設(shè)計(jì)拓展性 校本教 學(xué)，整理成冊(cè) 。 相關(guān)課題的過程性研究與實(shí)踐。 2. 精細(xì)化練習(xí)設(shè)計(jì)。通過對(duì)集中主題的探討、研究和實(shí)踐，不斷推出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課。 閱讀成果展示 走廊展示。 項(xiàng)目二：紅領(lǐng)巾閱讀網(wǎng)站 （具體由語文組負(fù)責(zé)） 目標(biāo)：通過
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