數字化校園建設與應用(完整版)
【正文】 提供決策支持的管理信息系統(tǒng)，為實現(xiàn)無紙辦公創(chuàng)造條件。（5）利用網絡的多種方式、方法（VOD視頻點播、視頻會議系統(tǒng)等）開展網上答疑、網上輔導、網上討論。計算機的硬件升級很快，價格下降也很快，只要使用網絡具有較強的教學服務功能，在建設校園網的時候沒有必要一步到位。數字化校園建設需要有專業(yè)的計算機技術人員來維護網絡，而且要有專人管理，以保障其能正常的使用。信息技術的飛躍發(fā)展為知識與文化的傳播開創(chuàng)了前所未有的歷史階段，也為教育教學帶來了驚喜與震撼。數字化校園，是一個網絡化、數字化、智能化有機結合的新型教育、學習、交流和研究的學校平臺。領導對建設數字化校園的認識問題。網絡設備選型要保證較高的性價比，既要滿足應用的需求、管理的便捷和售后的保證，也要考慮財力的可承受。（2）開發(fā)、引進能夠在校園網上運行的各種多媒體課件。（2）建立電子備課室，加強普通教師信息技術培訓，讓教師適應網絡教學的發(fā)展。 隊伍建設：學校是否能培養(yǎng)高素質的人才，關鍵在于教師隊伍。⑵電子閱覽師生可以在校園網任何一個工作站調用自己需要的任何形式、格式的教學資料，并能夠實現(xiàn)多人同時點播相同的或不同的資料，達到資源共享的效果。數字化校園的建設是通過利用計算機技術、多媒體技術和網絡技術等現(xiàn)代信息化技術，將校園的主要教育資源數字化，并實現(xiàn)數字化的信息管理方式、教學方式、生活方式和溝通傳播方式，從而形成高度信息化的人才培養(yǎng)環(huán)境，促進高水平的師生互動，促進協(xié)作式、研究性的學習，促進科學、高效的管理，擴大校
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