教科版思品七年級(jí)上第五單元測(cè)試題(完整版)
【正文】 緊張D．緊張能出成績(jī)( )2．學(xué)習(xí)效率與緊張程度的關(guān)系理解正確的是 A．越是緊張，學(xué)習(xí)效率越高 B．越是不緊張，學(xué)習(xí)效率越高 c．保持適度緊張，有利于提高學(xué)習(xí)效率 D．學(xué)習(xí)效率與緊張隋緒無(wú)關(guān)( )3．為緩解緊張的情緒，運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中往往大聲喊叫，以提醒自己。( )21．分?jǐn)?shù)全面反映了一個(gè)人各方面的素質(zhì)和能力。”張朋正在為自己考試有一道題沒(méi)有做出來(lái)而自責(zé)，聽(tīng)了這話，他對(duì)王水說(shuō)了一段話，引發(fā)了兩人之間的一場(chǎng)爭(zhēng)論。怎么處理的? 參考答案：1．A 2．C 3．C 4．A 5．B 6．C 7．C 8．A 9．A 10．B 11．C 12．C 13．D 14．C 15． 16． 17． 18．√19． 20．√21．22．23．x 24． 25．小玉過(guò)度緊張影響考試正常發(fā)揮水平；小風(fēng)適度緊張， 有利于考試考出理想的成績(jī)。(3)略。認(rèn)識(shí)到相互合作的好處，改正自己的 錯(cuò)誤。 34．略?？赡軙?huì)很快完成作業(yè)，但這是應(yīng)付了事，會(huì)使自己沒(méi)有真正弄懂、弄明白題意，以后考試還會(huì)出現(xiàn)不 會(huì)做的現(xiàn)象。(2)過(guò)度緊張會(huì)使大腦神經(jīng)活動(dòng)失去 平衡，受到抑制，注意力、感知力、記憶力、思維能力和創(chuàng)造能力全面下降，甚至停滯。 四、材料分析題31．我與蘭蘭是最要好的朋友。所以老師少加了一分，也要逼著老師加回來(lái)。你有什么好辦法幫助他? ● A．幫他把50分改為80分 B．把自己的試卷給他帶回家 C．平靜地看待分?jǐn)?shù)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1