【正文】 實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。我將在新的學期里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。 班級個人工作總結報告【篇四】 “滴答滴答??”隨著那時鐘的轉動，轉眼間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂。平時，我們通過班級博客、家長會、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動等形式，加強家園溝通，共同關心孩子的進步。年段內(nèi)形成團結一心，互相幫助，積極討論的濃厚學習氣氛。主題墻成為互動交流、探討、知識分享的小天地。在一次次的活動中提高新教師的教學業(yè)務水平。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。平時，我們積極工作、處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。 此外，在重陽節(jié)，我們還開展了敬老愛老的親子活動，這一活動得到了家長們的大力支持，通過祖孫同樂的親子活動，不僅讓幼兒知道了重陽節(jié)是老人的節(jié)日，更在腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印，培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布：這是我畫的！瞧！我們和老師一起把教室布置得多漂亮。 在體育活動中， 培養(yǎng)他們堅強、勇敢的品質。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習慣。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”??幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從挑食到樣樣菜都愛吃，從不會穿衣到學著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手，在這其中包含了老師們多少心血，當然也離不開家長的支持、配合。這就是我們小班老師的煩瑣，在短短一學期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎 ?能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎 ?能讓家長不說“小班老師真辛苦”嗎 ?有了那一句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值！但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方，下面我就對本學期的工作作一下簡單回顧： 一、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動，給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請表現(xiàn)好的小朋友做小班長。 隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。 四、努力做好家長工作，建起家園友誼之橋。 以上是我對這學期的回顧，回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦 嘴、漱口經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。老師每天早早到園把教室內(nèi)外打 掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。 三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育 衛(wèi)生保健 我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，通過我們的統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。 在這個學期中，我班兩位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！ 班級個人工作總結報告【篇三】 時間過得飛快，大班上學期就這樣結束了，回顧一學期的工作，大班本學期的教學工作在我們年段 6 名教師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。 團結協(xié)作、爭創(chuàng)成績 我們保持年段團隊的 良好工作氛圍，調動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團結一致，出色完成各項任務。 豐富區(qū)域材料 區(qū)域活動是幼兒喜愛的活動，本學期各班在原來的基礎上做了調整，更多的提供一些本土材料，廢舊材料，并且與教學主題相結合，開展活動。 這期間，我們?nèi)w教師共同學習、了解研究內(nèi)容，然后結合本班幼兒的實際情況，通過討論，我們確定了從以下四個方面培養(yǎng)幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責任感的培養(yǎng)、大班幼兒堅持性的培養(yǎng)、大班幼兒學習習慣的培養(yǎng)。 在與家長的溝通和交流下，家長逐漸意識到教育孩子不僅是老師的責任，同時也是家長的重要責任。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。 通過一學期的活動，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力，想象 力、創(chuàng)造力也大大提高了。 三、家園工作 家長工作也是我們教育的一個重要部分。 班級個人工作總結報告【篇五】 一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。因此，加強學生的思想工作顯得更加復雜和重要。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。能夠慎重地處理學生和任課教師 的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。學習的層次不高。在大 部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教 育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、飯后漱口等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣。 從幼兒的興趣和需要出發(fā)，利用故事，發(fā)展幼兒的語言。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面，通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習發(fā)展幼兒的身體素質。沒有膽肝相照，哪換真摯之心 ?沒有家長的配合，我們哪來成就 ?開學后，我們通過各種方式和渠道同家長進行交流聯(lián)系。在這一年中，我們班的兩位老師團結協(xié)作，共同努力做好班內(nèi)的各項工作。 上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下： 一、團結協(xié)作，積極投入教育教學工作，體現(xiàn)各班教育特色 開展師徒結對活動 我們年段有 3 個班級，有青年教師。 二、教育教學工作的開展 用環(huán)境說話 環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成部分，它的教育作用愈來愈受到大家的重視。 三、加大教科研力度，提高研究質量 深入學習《綱要》 我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學習專業(yè)知識和政治思想，一起聽課、評課，一起商量主題活動內(nèi)容，一起交流工作中的困惑等等。同時我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學習，拓進了幼兒園與小學的不斷溝通。 面對成績，喜悅是短暫的，更久遠的是壓力，我們感到只有變成績?yōu)閯恿?，才能提高教育教學的水平?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下： 一、思想方面 作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑。 為了配合學校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。 四、積極開展好文體活動，做好早操、課間操加強學生體育鍛煉，增強學生的體質，提高學生的學習效率。這只是學生高中生涯的第二個學期，上高二后又面臨著文理分科等實際問題，高二擔子還很重， 工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。 第三篇：期末工作總結 期末工作總結期末班級 工作總結 期末工作總結 期末工作總結期末班 級工作總結 我班在各個方面都取得了較好成績 .班級要盡快形成優(yōu)良的班風，不利于班風建設，使之能體現(xiàn)出優(yōu)秀班級的良好精神風貌。 一，上課認真聽講！走自己的 路，使同學 們提高自我管理的能力 ,揚長避短，作為班長，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌，使我們之間 增添了不少默契。成立了班委會，課下自主學習意識不強。 3 班長班級期末工作總結 本學期即將結束，走出五彩繽紛的明天。成立了班委會，經(jīng)過明確的分工， 大家都能積極工作，不定期的在一 第四篇：班級期末工作總結 班長班級期末工作總結 本學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。 三 .活動方面 這學期領導和參與的活動有： ，積極參加學校里的活動，并且受到了學校的好評。 在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并樂于傾聽他們的意見。 二、加強班級管理、深入了解學生，全面深入地做好班級工作。由于保證了學生的體育運動量，學生普遍感到心情放松，課堂注意力集中，學習效率高。 第五篇：班級期末工作總結 班級期 末工作總結 白駒過隙，眼下又值期末，本學期高二（ 4）班的工作重心：“交流，互助，學習”基本完成。 3．為了下學期的工作更加有序，還著重抓學習習慣、學習品質的養(yǎng)成，嚴謹認真的考風考紀的養(yǎng)成。 四、學習、集體觀教育 第一，建立學習互動小組，組長由管理能力較強的學生擔任。如一年一度的校運動會，獲高中組第 12 名；校插花比賽，獲一等獎；年級拔河比賽， 獲第 7 名；校文藝匯演，獲 3等獎等。接下來還要再三強調日常衛(wèi)生工作和課堂紀律，以及宿生的表現(xiàn)。 英語學習互助中心的活動內(nèi)容以閱讀與默寫生詞為主，以此增加同學的英 語詞匯量。每周組織同學們 1 到 2 次的電影欣賞活動，內(nèi)容向上，有意義，使同學們能在學習壓力下得到放松，以便能更好地投入往后的學習當中，同時也能提高他們的審美能力。我班將根據(jù)一段時期活動，分析和總結團的工作，聽取同學們提出的意見和合理化建議，進行分析討論，好的要發(fā)揚，不足的克服，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的團員在團內(nèi)給予表揚，對違反校紀校規(guī)的同學在團內(nèi)給予批評、教育、鼓勵，提高團員的是素質。 三、團組織工作 下學期，我班將堅持每兩周開展一次團組織生活，形式豐富多樣，內(nèi)容積極向上。 三、學習工作 下學期就要邁出高 三備好的準備了，所以必須狠抓學習的工作。 班級工作計劃是指導班級各項工作的精神支柱，是順利開展班級各項工作的基本保證。在活動中體會到團結協(xié)作的可貴，從而在無形中對學生進行了團結友愛、互幫互助的學風，同時也增進了學生間的情誼。開學伊始開了幾次的班委會，進行了工作培訓，學生干部對各自的工作已經(jīng)有了具體的認識，工作起來基本能上軌道。光榮完成學校、德育處布置的各項工作及班級學期初制定的工作計劃。 為了做好學生的思想工作，我經(jīng)常主動地與任課教師進行交流，了解學生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學生的進步情況，以便課后及時地做好學生的思想工作。為了提高學生的學習效果，我還經(jīng)常組織學生進行學習經(jīng)驗交流會。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能避免到時候手忙腳亂。 。 (團體一等獎和個人一等獎都被我們班奪得 .) ，并獲的最佳道德風尚將 .倍受老師好評。 在這項工作中，主要圍繞著這些來展開工作： ，做到民主決定班級走向；