【正文】 即檢查診斷，杜絕傳染病的流行，平時保證幼兒的戶外活動時間，對每個幼兒的活動量進行合理調(diào)節(jié)，隨時幫幼兒增脫衣服，對午睡習慣不好的幼兒，注意留心多蓋被，起床時作到穿一個起來一個，并針對幼兒的具體情況，向家長提出適量穿衣的合理建議，同時要求家長幫助幼兒養(yǎng)成早睡早起的好習慣，周末搞一些有益于身心健康的戶外活動，增強幼兒的體魄。 會選擇圖形，會使用糨糊。 能上體正直、下肢協(xié)調(diào)地走。絕大一部分孩子生活自理能力相對弱一些，他們不會自己穿脫衣服、鞋子、入廁不會自己提褲子，不能獨立進餐。所以缺乏和同伴游戲交往的經(jīng)驗，他們和同齡間的交流合作意識欠缺，不會與別人共享、與他人分享，有爭搶玩具、獨占玩具的行為。將本班幼兒培養(yǎng)成懂禮貌、講道理、有創(chuàng)造力的新世紀寶寶，教師為每一位寶寶提供表現(xiàn)自己和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。 利用班隊會、晨會實行每日三分鐘學習有關(guān)交通安全知識，定期舉行知識競賽，并做好記錄。因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質(zhì)為中介。 通過深入的了解學生，然后選擇一 些具有初步組織管理作能力的學生當任班干部。 ，我將根據(jù)班上同學的不同特點進行教育，特別是待進生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班 主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。因此，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以一幫一，多幫一等活動，讓他們把學習成績提上去。本學期將通過品德與生 活課及開展班隊活動，培養(yǎng)學生的誠實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達到化被動教育為自我管理的目的。 ，開展各項教育活動，以〈守則〉和規(guī)范為準則，結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操。 四、加強對學生進行德育教育。 提倡學生從我做起，在校園內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校園的熱潮。可見班主任把握和調(diào)控學生情感的晴雨表，引導學生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。提高學生的交通、防火安全意識。創(chuàng)造一個自由、寬松的環(huán)境，讓寶寶自主選擇，有更大的發(fā)展空間。幼兒的語言發(fā)展存在較大的差異，有的孩子語言發(fā)展很好，能說長句，能將自己 的想法清楚的表達，有的孩子學習說話較晚，到 25 個月時才開始學習說話，現(xiàn)在只能說一些詞語，有一部分孩子在家一直說方言，有說南通方言的，有說如東方言的，對于普通話不太熟悉。 三、幼兒發(fā)展總目標： 我們將認真學習《幼兒園教育指導綱要》，以規(guī)程為宗旨，以園務計劃為依據(jù)，園本課 程建設(shè)為契機，樹立全心全意為幼兒和家長服務的思想，用愛心、耐心、細心去安撫每個孩子的心，幫助孩子們順利度過入園關(guān)。 關(guān)心父母長輩，愿意與同伴分享食物、玩具。 會用搓、拍打等方法玩泥。 具體措施： A、分析幼兒的特點，擬定明確的工作步驟。 (1)示范模仿法； (2)妙用簡單易記的文學作品； (3)在游戲中學習； (4)發(fā)揮“小禮物”的作用； (5)注重個別教育。區(qū)域活動的目的是為了給幼兒提供更多的時間與空間， 讓幼兒通過對材料的操作去感知，思考，尋找答案，發(fā)揮幼兒的主體作用，促使幼兒在不同水平上得到相應的發(fā)展，教師則以教育目標為出發(fā)點，以兒童的發(fā)展水平為依據(jù)，按照“最近發(fā)展區(qū)”的原則確定區(qū)域活動的內(nèi)容，提供材料，幼兒可根據(jù)自己的興趣，意愿，能力選擇區(qū)域活動。 ②建立平等、信任、親密無間的師生關(guān)系。 （三）個別教育： 鼓勵幼兒上幼兒園，入園前不哭鬧。 （二）家長工作： 家長與幼兒一起尋找秋天，感受秋天的特點。 參加親子游戲活動。在教師的指導下正確使用體育器材和完成各項學科實驗。 不與閑散人員交往，如遇見陌生人糾纏，立即向?qū)W校或家里報告，或者大聲呼救。由勞動委員監(jiān)督，不符合要求， 立即重掃或罰掃。 上述情況下，家長應及時趕到學校，將學生接走，若家長沒到，委托其他人接送必須與學校聯(lián)系，且交待清楚。每周向班主任匯報。 對桌凳等物核價，誰損壞，照價賠償。 二、學情分析： 四（ 2）班共有學生 60 人，其中男生有 36，女生 24 人。組織學生參加升旗和“兩操”并且做到快、靜、齊。通過小組的值日工作，同時也是讓他們有保護與愛護環(huán)境的意識，對學生關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育。 組織和管理班集體。對于在學習和生活中有困難的學生，要多幫助他們，教學生學會自己管 理自己。 第五篇：班務工作計劃 班務工作計劃 不知不覺新的一學期又來臨了，為了本班在新學期各方面再上一個臺階，根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃： 一、指導思想 加強思想教育，抓好學生行為習慣、學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)，努力建設(shè)“文明守紀，勤勉奮進”的班風和“樂學善思、爭先創(chuàng)優(yōu)”的學風。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 五、本學期 工作的具體做法： 了解學生思想狀況。爭取家長對工作的配合。 (2)、檢查本班學生值日生工作。 組織和培養(yǎng)班集體。 選出班干部，召開班干部會議。 第八周：結(jié)束前段課程教學，做好期中檢測動員。 第十四周：參加學校教研組活動。 閱卷、分析、反思工作。 做好本學期工作總結(jié)。 第十六周：培養(yǎng)學生的集體主義觀念。 第十周：復習并進行期中檢測工作。 第二周：完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。目前中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： (1)、與學生交談。 四、本學期工作措施： 德育教育，充分利用國旗下講話、班會時間對學生進行思想教育。班大人多，需要花費精心管理。 關(guān)愛每一位學生。一個明確的奮斗目標和良好的班風是形成 一個好班級的前提條件。組織好放學路隊是班主任不容忽視的一項工作。組織和指導學生的課間操與眼保健操，培養(yǎng)學