【正文】 開展冬季長跑活動一月份 輔導學生準備進行期末考試 班主任寫學生操行評語 完成學期結(jié)束工作 班級：岑鞏三小四（ 4）班 計劃人：劉再軍 2021 年 9 月 1 日 第二篇：班班務(wù)工作計劃 班務(wù)工作計劃 時間： 2021 年 9 月 一、主要工作目標 根據(jù)新綱要的要求及幼兒園的指導思想，現(xiàn)制定本班班務(wù)工作目標。 八、班級活動安排：九月份 布置教室，制定班級計劃。不私自外出游泳。提高學生的交通、防火安全意識。 b、從關(guān)心 ,愛護的角度出發(fā) ,對班干部進行嚴格要求 .c、給予微笑的面容 ,鼓勵的話語，激勵的目光 .掃除學生參與活動的各種心理障礙 . 七、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。 創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。 活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班隊活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓練?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{(diào)控學生情感的晴雨表，引導學生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。 六、抓好心理健康教育 各項研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。具體做法如下： 對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 。 提倡學生從我做起，在校園內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校園的熱潮。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 五、培養(yǎng)良好的班集體。 ，在活動中讓學生學到文明禮貌進行德育教育，同時，在活動中，班隊的組織管理能力也得到鍛煉及提高。 四、加強對學生進行德育教育。班級公約要求人人遵守。 ，尋找原因進行耐心的個別輔導。 班級安全工作自查排除存在的安全隱患。 ，開展各項教育活動，以〈守則〉和規(guī)范為準則，結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操。 ，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。元旦開展朗讀比賽、寫字比賽等活動。 ，如國慶節(jié)組織學生一次美我校園、綠化學校。本學期將通過品德與生 活課及開展班隊活動，培養(yǎng)學生的誠實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達到化被動教育為自我管理的目的。這些行為的好與壞，都是品質(zhì)的外在表現(xiàn)。 。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以一幫一，多幫一等活動，讓他們把學習成績提上去。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。班務(wù)工作計劃 第一篇：班務(wù)工作計劃 岑鞏三小 20212021 學年度第一學期班務(wù)教學及滲透 法治教育工作計劃 本學期，認真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以學會做人為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進本班的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃： 一、基本情況分析： 我班這一學期共有 43 位學生，女生 25 人，男生有 18 人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。所以，我們應(yīng)該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。 二、班隊工作 奮斗目標 班干部是班主任的助手，是連接班主任與學生的橋梁，所以應(yīng)該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律。 《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎(chǔ)。 學生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。因此，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。 《守則》《規(guī)范》《文明班級評選條例》等全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。的活動。 三、加強班級工作與教學工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班 主任日常工作應(yīng)該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。 。 ，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每兩周填好家校聯(lián)系。 ，培養(yǎng)良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干 部，并實行班干部進行輪換，培養(yǎng)學生民主競爭意識。 ，我將根據(jù)班上同學的不同特點進行教育，特別是待進生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。 ，在課內(nèi)、課外結(jié)合學生實際情況實施愛國主義教育，使學生認識我們祖國多偉大，從而激發(fā)他們熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學校，熱愛學習。 滲透法治教育 向?qū)W生宣傳《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國交通法》等法律法規(guī)，讓他們從小做一個懂法、守法的公民。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。 通過深入的了解學生，然后選擇一 些具有初步組織管理作能力的學生當任班干部。 組織不同內(nèi)容的活動，促進學風，班風的形成 ,學習上要形成一個你追我趕的局面，讓每個學生都有競爭力，不服輸?shù)囊庾R，從而推動學習的進步。 對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因 素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質(zhì)為中介。 培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態(tài)。 加強心理咨詢，班級設(shè)立一個悄悄話信箱，并給學生提供學校的電話號碼。 a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 利用班隊會、晨會實行每日三分鐘學習有關(guān)交通安全知識，定期舉行知識競賽，并做好記錄。 教育學生不隨便到江 、河、湖、海、水池、池塘邊玩。 適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。 學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》 開展讀書活動 進行班干部選拔 布置教室，美化環(huán)境。將本班幼兒培養(yǎng)成懂禮貌、講道理、有創(chuàng)造力的新世紀寶寶，教師為每一位寶寶提供表現(xiàn)自己和獲得成功的機會，增強