【正文】 了一雙堅(jiān)硬的翅膀 。幼年時(shí)沒有親人呵護(hù)的溫暖，受到了社會(huì)貧困的不公， 11 歲開始到“人間”謀生。 —— 題記 沒有艱難孕育花蕾的過程，便沒有四季宜人的馨香。 19 世紀(jì)中期，德國人亨利 19 世紀(jì)中葉，英國瘧疾流行，治療瘧疾的天然奎寧不夠用。因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，所以選擇堅(jiān)持。無論前方是高山，還是水潭，一直充滿希望，不放棄，為了遠(yuǎn)方那一抹蔚藍(lán)。 文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。下課時(shí)主動(dòng)向老師問好 。我要爬起來，我要爬起來。多彩的人生，不是別人給的，而是自己拼搏得來的，我的目標(biāo)是突破高考，在人生路上也需要階段性努力 ! 人生 —— 需要多彩才可以 。不要因?yàn)樽约罕拔⒍筒桓胰ハ胂褡约旱娜松?，因?yàn)樽约旱娜松切枰约喝グ盐?，偉大的人也是通過自己的努力去把握自己人生的。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋€(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖 ! 讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍窒?，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝 ! 初二年級(jí)議論文 3 畫家，用五彩筆描繪自己的人生 。居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對(duì)象??因?yàn)榉窒?，人與人之間的隔閡漸漸消失 ?！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果 。小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸 。 重要的是你的每一次正直，憐憫，勇敢和犧牲之行為能夠使人充實(shí)，讓人強(qiáng)大或是能夠激勵(lì)他人，讓他們以你為榜樣。 同樣，你的希望、雄心、計(jì)劃和未竟之事都將終止。初二年級(jí)議論文（大全五篇） 第一篇：初二年級(jí)議論文 初二年級(jí)議論文 在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。曾經(jīng)無比重要的成敗得失也將褪色。 重要的不是你的能力，而是你的性格。行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣睢Ｋc社會(huì)分享自己的財(cái)富 。因?yàn)榉窒?，他們收獲了雙倍的幸福 。 音樂家，用五線譜奏出自 己的人生 。 愛因斯坦是世界上多么偉大的人物呀，可是在他小時(shí)候，他十分的笨，他的老師曾經(jīng)一度的勸說他放棄學(xué)業(yè)，可是后來他的人生為什么這么輝煌 ?這都緣于他自己后天的奮斗。 多彩 —— 需要自己去奮斗 。 朋友也許你也和我一樣想要放棄一切，但是要知道，一旦你放棄了你將什么也的 .不到，朋友站起來吧，前方還有無數(shù)的掌聲和鮮花再等著你，那里跌倒從哪里再爬起來，失敗并不可 怕，挫折并不可怕，可怕的是面對(duì)挫折你一昧的畏縮不前，或被挫折弄的奄奄一息，要時(shí)刻記住一句話“人可以被毀滅，但不可以被挫敗。進(jìn)老師辦公室前先敲門 。 前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好 的人生 !讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行 ! 初二年級(jí)議論文 6 不論在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。 雄鷹回答我：堅(jiān)持就是像我一樣，為了學(xué)會(huì)飛揚(yáng)，即使無數(shù)次從懸崖上摔落，也不后悔。 如果你還沒有啟程，請(qǐng)選擇一個(gè)目的地，整理好行囊，調(diào)整好心態(tài)。德國化學(xué)家霍夫曼讓學(xué)生柏琴試著從焦油中把奎寧提煉出來，但卻發(fā)現(xiàn)了一種紫紅色鮮艷的東西 — 一氯化苯胺。施瓦德為了尋找水星和太陽之間的行星，他用望遠(yuǎn)鏡對(duì)著太陽連續(xù)觀察了五年，一直沒有找到他所要找的行星，卻第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了太陽表面有太陽黑子存在。 沒有經(jīng)歷人生百般的磨難，便沒有真真實(shí)實(shí)的灑脫。他將貧窮和艱苦看做是一 筆財(cái)富來積攢，指導(dǎo)破繭成蝶的一瞬。鋼鐵成型，是因?yàn)樵诹一鹬薪?jīng)過了無數(shù)次冶煉和捶打 。友誼的不可傳遞性，決定了它是一本孤本的書。必須經(jīng)過大腦方可說出來，避免傷害到別人，造成不必要的麻煩，即使你是無心的，但別人缺會(huì)介意。 起于 18 年前的 中國消費(fèi)者權(quán)益日，秉承了國際社會(huì)消費(fèi)者的四項(xiàng)權(quán)利：即有權(quán)獲得商品的安全保障 。 多少個(gè)日日夜夜，勾踐坐在窗前，嘗著透心的苦膽，心碎裂。七十余戰(zhàn)的勝利，卻沒有贏得天下，反而葬送大好前程，就是心中沒有挫折浴生的花香，半壁江山悄然消逝。 望批準(zhǔn)。 首先在級(jí)部內(nèi)部推行民主管理，體現(xiàn)“人性”管理理念，努力提高級(jí)部教師的凝聚力、向心力，提高教師工作的積極性、主動(dòng)性；嚴(yán)格坐班制度，提高坐班質(zhì)量，保證教師拿出充足的時(shí)間和精力研究新教材、精心備課，為每節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備；杜絕上班時(shí)間玩各種電腦游戲、上網(wǎng)聊天等不良現(xiàn)象。 總之，級(jí)部管理工作涉及方方面面，既要做好上傳下達(dá)，又要搞好各處室部門件的協(xié)調(diào)，同時(shí)更重要的是積極主動(dòng)、創(chuàng)造性的開展好各項(xiàng)工作，富有創(chuàng)新，充分地調(diào)動(dòng)教學(xué)中“人”的積極性，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，從學(xué)校大局出發(fā)，確保級(jí)部各項(xiàng)工作穩(wěn)步健康有序進(jìn)展，團(tuán)結(jié)級(jí)部全體教師為了學(xué)校更加美好的明天而奮斗！ 聲明：網(wǎng)頁預(yù)覽不保證初二級(jí)部工作總結(jié)文章的真實(shí)性、完整性和有效性；網(wǎng)頁預(yù)覽發(fā)表初二級(jí)部工作總結(jié)文章并不代表本網(wǎng)站同意其說法或描述，網(wǎng)頁預(yù)覽和該網(wǎng)頁的作者無關(guān)，不對(duì)其內(nèi)容負(fù)責(zé)。 放學(xué)分流沒按規(guī)定執(zhí)行；出教學(xué)樓后向后走，從 升國旗的地方走到操場(chǎng)上 放學(xué)后在路上買燒烤；安全問題大于天！ 雙休日到其他單位搞破壞，搞聚餐等； 上課效率較低，老師三番五次強(qiáng)調(diào)的問題反復(fù)出錯(cuò)； 本學(xué)期時(shí)間短任務(wù)重，我們?cè)谛r(shí)間只有 87 天，已經(jīng)過去了 7 天半，學(xué)習(xí)內(nèi)容跟上學(xué)期相同，并且還有地生畢業(yè)考試，如果把握不好，就徹底潰敗了，到初三想追也