【正文】 梅花，心中暖意陣陣上升，感動不已?? 第二篇：初二級午休申請書 初二級午休申請書 實驗中學： 本人 是初二 班學生，因住所離學校較遠，中午不方便回家，特向?qū)W校申請中午留校休息，并保證遵守以下 學校的有關規(guī)定，如有違反自動放棄留校午休。 在學科組內(nèi)部開展各學科新課程標準、各學科新課程標準解讀的繼續(xù)學習、研究活動，學習內(nèi)容體現(xiàn)在業(yè)務學習筆記當中，有記錄，有學習心得體會等；配合教導處組織在學科組內(nèi)部廣泛開展新教材的研究活 動，切實加強 集體備課，體現(xiàn)新課程的要求，積極探索并嘗試合作學習、研究行性學習、分層教學等符合新課程理念的課堂教學模式，特別要注重初一新生自學能力和良好學習習慣的培養(yǎng)，注重創(chuàng)設民主、平等、和諧的課堂教學氣氛； 積極開展體現(xiàn)新課改理念的公開課、研究課、示范課活動，堅持全員參與的原則，有聽有評，人人有發(fā)言，搞好教研活動紀錄，不斷探索、研究、新課程教學路子及模式，積累經(jīng)驗，優(yōu)化創(chuàng)新課堂教學結(jié)構(gòu)；搞好新教師培訓，發(fā)揮好各級“名師培養(yǎng)對象”的示范帶頭作用，搞好“傳、幫、帶”，鼓勵新教師多聽課、上好匯報 課，盡快適應新課程的要求。 為提振信心，克服困難，大幅度提高同學們的精神狀態(tài)和學習態(tài)度，特來學習 名人事跡。 三、教學常規(guī)管理方面：切實做到“嚴、細、實、恒”，抓出實效、抓出教育教學質(zhì)量。人生渡過了挫折，便迎接成功。有權提出消費意見。 在我看來，真正的友誼就是在你最困難的時候，你的朋友會盡自己最大的努力去幫助你，當你不高興時你的那位朋友的心情也會很低落，現(xiàn)在想起，曾經(jīng)在一一起高興過，在一起悲傷過，雖然那些以成為回憶，但是總始終在腦海里徘徊著，這可能是友誼的力量吧，只要心永不變，總感覺人也在一起，朋友情有時真的感覺能勝過親情。過去，當你處于低迷期，沒有人再去關注你，支持你，退賽的風波未平，退役一戰(zhàn)又起，一時間，你都差些迷失了自我。這真是母雞下了鴨蛋、種瓜得了豆。 如果你已到終點，無論他是什么結(jié)局，請不要后悔。誰會無聊地在這里戳坑呢。 千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。 人生路漫漫修遠兮，在人生路上有很多選擇。世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人 共享。分享是一種大智慧。 那么什么變得重要了呢 ?你有生之日的價值怎么來衡量呢 ? 重要的不是你所買到的，而是你所創(chuàng)造的。你收藏的一切，不論是彌足珍貴的還是已經(jīng)忘記的，都將留給別人。 讓我們的人生不是因為偶然而變的重 要，不是因為環(huán)境而變得重要。 分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。后來啊 !坐在學堂里，暢想未來，以后我要做教師 —— 教書育人。雨過之后真的會有彩虹么，失敗真的是成功之母么，我茫然了，面對又一次得失敗，我不知該不該在繼續(xù)追尋了，現(xiàn)在的我已不知道快樂是什么滋味了。 公 共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以，個人文明才是根本。即使不被君王賞識，流竄異鄉(xiāng)，可我依然堅持，從不放棄，窮盡畢生，最終為中華文化涂上一層耀眼的光芒。 在未能解決原定問題的情況下，有心的人卻能用來解 決另一種問題。當人們失去家園，陌生的給予造就了他們堅強的笑臉。如果你選擇了退縮，你得到的只是暫時的安逸，繼而你會得到永久的遺憾。 那么只要是對別人好的，自己也沒什么損失的話，那么適當?shù)某潭鹊闹e言或許并不過分！ 初二年級議論文 12 翻開日歷，今天是 3 月 15 日，是消費者的節(jié)日。停止不前，只能看到成功的手在遠處搖曳，可望卻不可及。 第三篇：初二級部總結(jié) 文本預覽：初二級部工作總結(jié)。 如有違反紀律被管理老師登記在冊的： 1 次年級記錄， 2 次通知家長， 3 次自動取消午休資格并需重新申請同 意后才能再次回校午休。 第五篇：初二級部學生會講話稿 初二級部第二學期學生會講話稿 一、簡單總結(jié)上學期工作 上 學期進行了“橫平豎直寫字，文明勤奮做人”評選活動，此活動中各班涌現(xiàn)出了許多表現(xiàn)突出的同學，他們是： 寒假自主學習標兵： 寒假認真負責的組長： 認真負責的班干部： 二、初二級部新學期新變化： 課堂秩序、自習課秩序、午休秩序大有好轉(zhuǎn)； 不交作業(yè)的少了，作業(yè)質(zhì)量有提高； 課前三分鐘人數(shù)較齊； 不穿校服的人數(shù)少了，今后天熱了，外衣必須是校服； 禮貌、文明多了；臟話少了，見老師問好的同學多了； 亂扔垃圾的現(xiàn)象少了；衛(wèi)生總體上檔次，要繼續(xù)堅持 各班涌現(xiàn)出了許多進步明顯的同學，他們被評為新學期進步之星：名單附后 三、存在的問題： 上下樓秩序、走廊跑跳現(xiàn)象依然存在； 中午哨響后不能迅速安靜；個別班缺人較多， 12:20 了才從外邊回來拿衛(wèi)生工具打掃衛(wèi)生 打掃衛(wèi)生的同學拖拉，且打掃不徹底，給人感覺是在故意消磨時間?，F(xiàn)將本學期各項工作總結(jié)如下： 一、學生管理方面：根據(jù)年級學生實際，緊緊圍繞學生0000000000000000000003 管理這個重點，強化班主任的責任，花大力氣做好了學生管理工作，高標準、嚴要求，最大限度減少、 避免了學生中的不良行為，堅決杜絕違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生，確保了本期學生管理工作萬無一失，培養(yǎng)了學生嚴格自律的良好行為習慣。他的死是沒有必要的，令人惋惜。如果用這個標準來衡量 ，是消費者的節(jié)日嗎 ? 不否認的是，自從有了 ，似乎教會了消費者如何維權，說白了，是本來就該用法律來維護消費者自己權益的一堂補習課。人生不知要經(jīng)歷多少風風雨雨，但有一點，經(jīng)歷無數(shù)次風雨后，你會見到最美的