初二年級(jí)議論文大全五篇(已修改)
2025-04-07 17:29 本頁面
【正文】 初二年級(jí)議論文（大全五篇） 第一篇：初二年級(jí)議論文 初二年級(jí)議論文 在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。為了讓您在寫論文時(shí)更加簡單方便，下面是精心整理的初二年級(jí)議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 初二年級(jí)議論文 1 不管你是否準(zhǔn)備好，有一天一切都會(huì)結(jié)束。不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切，不論是彌足珍貴的還是已經(jīng)忘記的，都將留給別人。 你的財(cái)富、名望和世俗的權(quán)利都將變成細(xì)枝末節(jié)的事情，不管你擁有的還是虧欠的，都不再重要。 你的嫉恨、冤仇、挫敗和妒嫉之心終將消失。 同樣，你的希望、雄心、計(jì)劃和未竟之事都將終止。曾經(jīng)無比重要的成敗得失也將褪色。 你來自哪里，用什么方式生活都不重要。 你的美貌如花還是才華橫溢也不重要了，你的性別、膚色、種族都無關(guān)緊要了。 那么什么變得重要了呢 ?你有生之日的價(jià)值怎么來衡量呢 ? 重要的不是你所買到的，而是你所創(chuàng)造的。 重要的不是你所得到的，而是你所付出 的。 重要的不是你的成功，而是你的價(jià)值。 重要的不是你學(xué)到的，而是你傳授的。 重要的是你的每一次正直，憐憫，勇敢和犧牲之行為能夠使人充實(shí)，讓人強(qiáng)大或是能夠激勵(lì)他人，讓他們以你為榜樣。 重要的不是你的能力，而是你的性格。 重要的不是你認(rèn)識(shí)多少人，而是在你離開時(shí)，有多少人感到這是永久的損失。 重要的不是你的記憶，而是愛你的人的記憶。 重要的是你為人所懷念的時(shí)間有多長，重要的是誰在懷念你，重要的是他們?yōu)槭裁匆獞涯钅恪? 讓我們的人生不是因?yàn)榕既欢兊闹?要，不是因?yàn)榄h(huán)境而變得重要。而是我們自己的選擇，選擇讓自己的生命有意義。 初二年級(jí)議論文 2 百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔 。小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸 。行人匆匆，游人閑適，人們?cè)谕黄恋厣睢７窒?—— 一個(gè)具有魔力的詞語，給我們以無盡的財(cái)富與收獲。 分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂?！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果 。他與社會(huì)分享自己的財(cái)富 。他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸?！钡囟冗^每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂 ?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。 分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼 。蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅(jiān)如磐石 。居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴，無論是財(cái)富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對(duì)象??因?yàn)榉窒?，人與人之間的隔閡漸漸消失 。因?yàn)榉窒?，他們收獲了雙倍的幸福 。因?yàn)榉窒恚麄兊玫搅耸廊说淖鹁础? 分享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要世人 共享。回想中國古代閉關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重 。再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗?，F(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋€(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖 ! 讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍窒?，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝 ! 初二年級(jí)議論文 3 畫家，用五彩筆描繪自己的人生 。 音樂家，用五線譜奏出自 己的人生 。 作家，用華麗詞藻抒發(fā)自己的人生 。 你的人生?? 我的人生?? 他們的人生?? —— 題記 人生如一張白紙，并沒有那么多條條框框，在一生中遇到的人和事，都是彩筆，如何使自己人生多彩，如何去畫這張白紙，還需要自己去把握。 小時(shí)候坐在門檻上，望著藍(lán)天白云，思緒隨風(fēng)輕飄，長大以后，我要做醫(yī)生 —— 救死扶傷。后來啊 !坐在學(xué)堂里，暢想未來，以后我要做教師 —— 教書育人。現(xiàn)在呀 !我的夢(mèng)想是做職場人員，自己拼搏奮斗。這就是不同階段我對(duì)人生的規(guī)劃，定一個(gè)人生目標(biāo)，讓自己的人生過得充實(shí)。不要因?yàn)樽约罕拔⒍筒桓胰ハ胂褡约旱娜松?，因?yàn)樽约旱娜松切枰约喝グ盐眨瑐ゴ蟮娜艘彩峭ㄟ^自己的努力去把握自己人生的。 愛因斯坦是世界上多么偉大的人物呀，可是在他小時(shí)候，他十分的笨，他的老師曾經(jīng)一度的勸說他放棄學(xué)業(yè)，可是后來他的人生為什么這么輝煌 ?這都緣于他自己后天的奮斗。不要因?yàn)樽约含F(xiàn)狀的慘狀，而就放棄自己的追求，即使你現(xiàn)在的人生路布滿荊棘，也不要灰心，但是也不要因?yàn)槟愕默F(xiàn)狀良好，就安于現(xiàn)狀，未來的世界是多變的。長滿刺的玫瑰是香的，要想長成參天大樹，也是需要千錘百煉的。 人生路漫漫修遠(yuǎn)兮，在人生路上有很多選擇。有人喜歡翻山越嶺，站在山頂去享受征服的人生，有人喜歡沿水沿山漫步，享受旅途中的風(fēng)景，有人喜歡??這是一道多選題。張開雙手，放眼世界，把雙手放在肩上，那里并不是空蕩蕩的，那里背負(fù)的是你自己的人生。 我要更加努力，因?yàn)槲乙惨约?有一個(gè)多彩的人生。多彩的人生，不是別人給的，而是自己拼搏得來的，我的目標(biāo)是突破高考，在人生路上也需要階段性努力 ! 人生 —— 需要多彩才可以 。 多彩 —— 需要自己去奮斗 。 奮斗 —— 使你人生充
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1