【正文】 年，一直沒(méi)有找到他所要找的行星，卻第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)表面有太陽(yáng)黑子存在。 凡種“瓜”能得到“豆”的人都善于細(xì)心觀察、分析。 沒(méi)有經(jīng)歷人生百般的磨難，便沒(méi)有真真實(shí)實(shí)的灑脫。當(dāng)人們失去家園，陌生的給予造就了他們堅(jiān)強(qiáng)的笑臉。他將貧窮和艱苦看做是一 筆財(cái)富來(lái)積攢，指導(dǎo)破繭成蝶的一瞬?，F(xiàn)在，你擊敗了所有的非議，漸入佳境，你再次證明了“中國(guó)有劉翔，亞洲有劉翔”。鋼鐵成型，是因?yàn)樵诹一鹬薪?jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次冶煉和捶打 。如果你選擇了退縮，你得到的只是暫時(shí)的安逸，繼而你會(huì)得到永久的遺憾。友誼的不可傳遞性，決定了它是一本孤本的書。 長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和 朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境從新開(kāi)朗。必須經(jīng)過(guò)大腦方可說(shuō)出來(lái)，避免傷害到別人，造成不必要的麻煩，即使你是無(wú)心的，但別人缺會(huì)介意。 那么只要是對(duì)別人好的，自己也沒(méi)什么損失的話，那么適當(dāng)?shù)某潭鹊闹e言或許并不過(guò)分！ 初二年級(jí)議論文 12 翻開(kāi)日歷，今天是 3 月 15 日，是消費(fèi)者的節(jié)日。 起于 18 年前的 中國(guó)消費(fèi)者權(quán)益日，秉承了國(guó)際社會(huì)消費(fèi)者的四項(xiàng)權(quán)利：即有權(quán)獲得商品的安全保障 。當(dāng)歷經(jīng)了 18 年的節(jié)日洗禮，誰(shuí)能說(shuō)清楚有多少機(jī)構(gòu)是在打著維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的幌子，而把 當(dāng)成“消費(fèi)者權(quán)益日經(jīng)濟(jì)”來(lái)經(jīng)營(yíng)，卻恰恰違背了不以盈利為目的的宗旨 ?消費(fèi)者自身又感覺(jué)到多少權(quán)益的增長(zhǎng)呢 ? 從每年中消協(xié)公布的各類商品投訴中不難看出，圍繞消費(fèi)者權(quán)益的事件分年度看是有減少和增多的數(shù)量區(qū)別，但把 18 年綜合起來(lái)看，此漲彼消的各領(lǐng)風(fēng)騷其實(shí)一直在困擾著消費(fèi)者，甚至如今 把消費(fèi)者的維權(quán)希望只能寄托在 315 這一天，因?yàn)橐仓挥羞@一天，商家才似乎害怕和尊重消費(fèi)者，這就不能不讓人質(zhì)問(wèn)，這是 節(jié)日的本來(lái)氣氛嗎 ? 初二年級(jí)議論文 13 冬天到了，梅花在寒風(fēng)中挺立，無(wú)畏。 多少個(gè)日日夜夜，勾踐坐在窗前，嘗著透心的苦膽，心碎裂。停止不前，只能看到成功的手在遠(yuǎn)處搖曳，可望卻不可及。七十余戰(zhàn)的勝利，卻沒(méi)有贏得天下，反而葬送大好前程，就是心中沒(méi)有挫折浴生的花香，半壁江山悄然消逝。 不覺(jué)間，他們的身影闖入我的眼簾。 望批準(zhǔn)。 第三篇：初二級(jí)部總結(jié) 文本預(yù)覽：初二級(jí)部工作總結(jié)。 首先在級(jí)部?jī)?nèi)部推行民主管理，體現(xiàn)“人性”管理理念，努力提高級(jí)部教師的凝聚力、向心力，提高教師工作的積極性、主動(dòng)性；嚴(yán)格坐班制度，提高坐班質(zhì)量，保證教師拿出充足的時(shí)間和精力研究新教材、精心備課，為每節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備；杜絕上班時(shí)間玩各種電腦游戲、上網(wǎng)聊天等不良現(xiàn)象。 推行 備課周檢查制度，強(qiáng)化級(jí)部、學(xué)科組管理，對(duì)備課的實(shí)用性、規(guī)范性、針對(duì)性、可操性重點(diǎn)檢查，有查有結(jié)，切實(shí)做到常規(guī)常抓、常抓常新、常新常創(chuàng)，抓死抓實(shí)，落到實(shí)處，抓出實(shí)效；加大課堂教學(xué)及自習(xí)監(jiān)督檢查力度，對(duì)上課遲到、早退、自習(xí)遲到、空堂、空自習(xí)等不良現(xiàn)象做好紀(jì)錄，予以通報(bào)批評(píng)，堅(jiān)決杜絕隨意調(diào)課、空堂、空自習(xí)現(xiàn)象。 總之，級(jí)部管理工作涉及方方面面，既要做好上傳下達(dá)，又要搞好各處室部門件的協(xié)調(diào)，同時(shí)更重要的是積極主動(dòng)、創(chuàng)造性的開(kāi)展好各項(xiàng)工作，富有創(chuàng)新，充分地調(diào)動(dòng)教學(xué)中“人”的積極性，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，從學(xué)校大局出發(fā)，確保級(jí)部各項(xiàng)工作穩(wěn)步健康有序進(jìn)展，團(tuán)結(jié)級(jí)部全體教師為了學(xué)校更加美好的明天而奮斗！ 聲明：網(wǎng)頁(yè)預(yù)覽不保證初二級(jí)部工作總結(jié)文章的真實(shí)性、完整性和有效性；網(wǎng)頁(yè)預(yù)覽發(fā)表初二級(jí)部工作總結(jié)文章并不代表本網(wǎng)站同意其說(shuō)法或描述，網(wǎng)頁(yè)預(yù)覽和該網(wǎng)頁(yè)的作者無(wú)關(guān)，不對(duì)其內(nèi)容負(fù)責(zé)。 如有違反紀(jì)律被管理老師登記在冊(cè)的： 1 次年級(jí)記錄， 2 次通知家長(zhǎng)， 3 次自動(dòng)取消午休資格并需重新申請(qǐng)同 意后才能再次回校午休。 放學(xué)分流沒(méi)按規(guī)定執(zhí)行；出教學(xué)樓后向后走，從 升國(guó)旗的地方走到操場(chǎng)上 放學(xué)后在路上買燒烤；安全問(wèn)題大于天！ 雙休日到其他單位搞破壞，搞聚餐等； 上課效率較低，老師三番五次強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題反復(fù)出錯(cuò)； 本學(xué)期時(shí)間短任務(wù)重，我們?cè)谛r(shí)間只有 87 天，已經(jīng)過(guò)去了 7 天半，學(xué)習(xí)內(nèi)容跟上學(xué)期相同，并且還有地生畢業(yè)考試，如果把握不好，就徹底潰敗了，到初三想追也追不上了，每年都有許多后悔的同學(xué)，希望同學(xué)們要堅(jiān)持到底，有一句話要告訴同學(xué)們：現(xiàn)在我們感覺(jué)到困難是因?yàn)槲覀冊(cè)谧呱掀侣贰? 。 四、講關(guān)于勵(lì)志的故事。 第五篇：初二級(jí)部學(xué)生會(huì)講話稿 初二級(jí)部第二學(xué)期學(xué)生會(huì)講話稿 一、簡(jiǎn)單總結(jié)上學(xué)期工作 上 學(xué)期進(jìn)行了“橫平豎直寫字，文明勤奮做人”評(píng)選活動(dòng)，此活動(dòng)中各班涌現(xiàn)出了許多表現(xiàn)突出的同學(xué)，他們是： 寒假自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵： 寒假認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)： 認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部： 二、初二級(jí)部新學(xué)期新變化： 課堂秩序、自習(xí)課秩序、午休秩序大有好轉(zhuǎn)； 不交作業(yè)的少了，作業(yè)質(zhì)量有提高； 課前三分鐘人數(shù)較齊； 不穿校服的人數(shù)少了，今后天熱了，外衣必須是校服； 禮貌、文明多了；臟話少了，見(jiàn)老師問(wèn)好的同學(xué)多了； 亂扔垃圾的現(xiàn)象少了；衛(wèi)生總體上檔次，要繼續(xù)堅(jiān)持 各班涌現(xiàn)出了許多進(jìn)步明顯的同學(xué)，他們被評(píng)為新學(xué)期進(jìn)步之星：名單附后 三、存在的問(wèn)題： 上下樓秩序、走廊跑跳現(xiàn)象依然存在； 中午哨響后不能迅速安靜；個(gè)別班缺人較多， 12:20 了才從外邊回來(lái)拿衛(wèi)生工具打掃衛(wèi)生 打掃衛(wèi)生的同學(xué)拖拉，且打掃不徹底，給人感覺(jué)是在故意消磨時(shí)間。 望批準(zhǔn)。 四、教科研方面：借新課改的契機(jī)，更新全體教師理念，扎實(shí)推進(jìn)教科研活動(dòng)，切實(shí)通過(guò)教科研活動(dòng)提