【正文】 好了學(xué)生管理工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，最大限度減少、 避免了學(xué)生中的不良行為，堅(jiān)決杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，確保了本期學(xué)生管理工作萬無一失，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)格自律的良好行為習(xí)慣。 四、教科研方面：借新課改的契機(jī)，更新全體教師理念，扎實(shí)推進(jìn)教科研活動(dòng)，切實(shí)通過教科研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。 第五篇：初二級(jí)部學(xué)生會(huì)講話稿 初二級(jí)部第二學(xué)期學(xué)生會(huì)講話稿 一、簡單總結(jié)上學(xué)期工作 上 學(xué)期進(jìn)行了“橫平豎直寫字，文明勤奮做人”評(píng)選活動(dòng)，此活動(dòng)中各班涌現(xiàn)出了許多表現(xiàn)突出的同學(xué)，他們是： 寒假自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵： 寒假認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長： 認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部： 二、初二級(jí)部新學(xué)期新變化： 課堂秩序、自習(xí)課秩序、午休秩序大有好轉(zhuǎn)； 不交作業(yè)的少了，作業(yè)質(zhì)量有提高； 課前三分鐘人數(shù)較齊； 不穿校服的人數(shù)少了，今后天熱了，外衣必須是校服； 禮貌、文明多了；臟話少了，見老師問好的同學(xué)多了； 亂扔垃圾的現(xiàn)象少了；衛(wèi)生總體上檔次，要繼續(xù)堅(jiān)持 各班涌現(xiàn)出了許多進(jìn)步明顯的同學(xué)，他們被評(píng)為新學(xué)期進(jìn)步之星：名單附后 三、存在的問題： 上下樓秩序、走廊跑跳現(xiàn)象依然存在； 中午哨響后不能迅速安靜；個(gè)別班缺人較多， 12:20 了才從外邊回來拿衛(wèi)生工具打掃衛(wèi)生 打掃衛(wèi)生的同學(xué)拖拉，且打掃不徹底，給人感覺是在故意消磨時(shí)間。 。 如有違反紀(jì)律被管理老師登記在冊(cè)的： 1 次年級(jí)記錄， 2 次通知家長， 3 次自動(dòng)取消午休資格并需重新申請(qǐng)同 意后才能再次回校午休。 推行 備課周檢查制度，強(qiáng)化級(jí)部、學(xué)科組管理，對(duì)備課的實(shí)用性、規(guī)范性、針對(duì)性、可操性重點(diǎn)檢查，有查有結(jié)，切實(shí)做到常規(guī)常抓、常抓常新、常新常創(chuàng)，抓死抓實(shí)，落到實(shí)處，抓出實(shí)效；加大課堂教學(xué)及自習(xí)監(jiān)督檢查力度，對(duì)上課遲到、早退、自習(xí)遲到、空堂、空自習(xí)等不良現(xiàn)象做好紀(jì)錄，予以通報(bào)批評(píng)，堅(jiān)決杜絕隨意調(diào)課、空堂、空自習(xí)現(xiàn)象。 第三篇：初二級(jí)部總結(jié) 文本預(yù)覽：初二級(jí)部工作總結(jié)。 不覺間，他們的身影闖入我的眼簾。停止不前，只能看到成功的手在遠(yuǎn)處搖曳，可望卻不可及。當(dāng)歷經(jīng)了 18 年的節(jié)日洗禮，誰能說清楚有多少機(jī)構(gòu)是在打著維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的幌子，而把 當(dāng)成“消費(fèi)者權(quán)益日經(jīng)濟(jì)”來經(jīng)營，卻恰恰違背了不以盈利為目的的宗旨 ?消費(fèi)者自身又感覺到多少權(quán)益的增長呢 ? 從每年中消協(xié)公布的各類商品投訴中不難看出，圍繞消費(fèi)者權(quán)益的事件分年度看是有減少和增多的數(shù)量區(qū)別，但把 18 年綜合起來看，此漲彼消的各領(lǐng)風(fēng)騷其實(shí)一直在困擾著消費(fèi)者，甚至如今 把消費(fèi)者的維權(quán)希望只能寄托在 315 這一天，因?yàn)橐仓挥羞@一天，商家才似乎害怕和尊重消費(fèi)者，這就不能不讓人質(zhì)問，這是 節(jié)日的本來氣氛嗎 ? 初二年級(jí)議論文 13 冬天到了，梅花在寒風(fēng)中挺立，無畏。 那么只要是對(duì)別人好的，自己也沒什么損失的話，那么適當(dāng)?shù)某潭鹊闹e言或許并不過分！ 初二年級(jí)議論文 12 翻開日歷，今天是 3 月 15 日，是消費(fèi)者的節(jié)日。 長留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和 朋友坦誠的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境從新開朗。如果你選擇了退縮，你得到的只是暫時(shí)的安逸，繼而你會(huì)得到永久的遺憾?，F(xiàn)在，你擊敗了所有的非議，漸入佳境，你再次證明了“中國有劉翔，亞洲有劉翔”。當(dāng)人們失去家園，陌生的給予造就了他們堅(jiān)強(qiáng)的笑臉。 凡種“瓜”能得到“豆”的人都善于細(xì)心觀察、分析。 在未能解決原定問題的情況下，有心的人卻能用來解 決另一種問題。走過的路是人 生財(cái)富，珍惜他們。即使不被君王賞識(shí)，流竄異鄉(xiāng)，可我依然堅(jiān)持，從不放棄，窮盡畢生，最終為中華文化涂上一層耀眼的光芒。忽然，一滴水從空中滑落，落入其中，哦，原來是雨水的作品。 公 共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。雨過之后真的會(huì)有彩虹么，失敗真的是成功之母么，我茫然了，面對(duì)又一次得失敗，我不知該不該在繼續(xù)追尋了，現(xiàn)在的我已不知道快樂是什么滋味了。有人喜歡翻山越嶺，站在山頂去享受征服的人生，有人喜歡沿水沿山漫步，享受旅途中的風(fēng)景，有人喜歡??這是一道多選題。后來啊 !坐在學(xué)堂里，暢想未來，以后我要做教師 —— 教書育人?；叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重 。 分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。 讓我們的人生不是因?yàn)榕既欢兊闹?要，不是因?yàn)榄h(huán)境而變得重要。 重要的不是你所得到的，而是你所付出 的。你收藏的一切，不論是彌足珍貴的還是已經(jīng)忘記的，都將留給別人。不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。 那么什么變得重要了呢 ?你有生之日的價(jià)值怎么來衡量呢 ? 重要的不是你所買到的，而是你所創(chuàng)造的。 重要的是你為人所懷念的時(shí)間有多長，重要的是誰在懷念你，重要的是他們?yōu)槭裁匆獞涯钅恪７窒硎且环N大智慧。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂 ?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。世界是一個(gè)大家庭，各國燦爛的文化需要世人 共享。 小時(shí)候坐在門檻上，望著藍(lán)天白云，思緒隨風(fēng)輕飄，長大以后，我要做醫(yī)生 —— 救死扶傷。 人生路漫漫修遠(yuǎn)兮，在人生路上有很多選擇。 初二年級(jí)議論文 4 一陣微風(fēng)拂過，帶來了絲絲花香的味道，雨停了，抬頭望了望天空，還是那么的暗淡。