【摘要】選修4化學(xué)反應(yīng)原理高中化學(xué)新課程教學(xué)參考2020/12/18222020/12/183《化學(xué)反應(yīng)原理》的結(jié)構(gòu)特點1能量變化化學(xué)反應(yīng)2速率、方向和限度3溶液中的電離、水解、沉淀溶解平衡以深刻理解化學(xué)反應(yīng)為內(nèi)容線索2020/12/184教材整體特征
2024-11-11 08:46
【摘要】常見的化學(xué)反應(yīng)—燃燒練習(xí):分別寫出木炭、蠟燭、鐵絲、紅磷、鎂帶在空氣或在氧氣中燃燒的文字表達式,在各物質(zhì)的名稱下面寫出化學(xué)式??磿鳳32幾種物質(zhì)在空氣和在氧氣中的燃燒燃燒事例燃燒現(xiàn)象鎂帶在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒氫氣在空氣中燃燒耀眼白光、放熱、生
2025-01-18 01:31
【摘要】河南省洛陽師范學(xué)院附中魏榮梅E:物質(zhì)的分類組成成分混合物組成元素種類單質(zhì)有機化合物金屬氧化物非金屬氧化物是否含碳組成酸堿鹽化學(xué)反應(yīng)基本類型反應(yīng)物生成物特征種類類
2025-01-13 10:31
【摘要】《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書化學(xué)選修四——化學(xué)反應(yīng)原理》的教學(xué)設(shè)計與思考大慶市東風(fēng)中學(xué)張顯峰單元教學(xué)設(shè)計欄目本章包括內(nèi)容本章知識結(jié)構(gòu)內(nèi)容特點相關(guān)知識的前后銜接課標(biāo)與大綱內(nèi)容比較內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與模塊學(xué)習(xí)要求本章地位和作用本章教學(xué)目標(biāo)課時分配建議教學(xué)建議課時教學(xué)設(shè)計欄目
2025-01-18 00:54
【摘要】第15課時,A與B反應(yīng)生成C,其反應(yīng)速率分別用vA、vB、vC表示,已知2vB=3vA、3vC=2vB,則此反應(yīng)可表示為+3B=2C+3B=2C+B=2C+B=C本題考查反應(yīng)速率與方程式計量數(shù)的關(guān)系v
2024-11-11 21:04
【摘要】高三、一輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)----化學(xué)反應(yīng)原理一.化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化1.在下列各說法中,正確的是()A.熱化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)表示物質(zhì)的量,可以是分數(shù)B.△H>0表示放熱反應(yīng),△H<0表示吸熱反應(yīng)C.lmolH2SO4與lmolBa(OH)2反應(yīng)生成BaSO4沉淀時放出的熱叫做中和熱D.1molmolO2反應(yīng)放出的熱就是
2025-06-07 16:50
【摘要】學(xué)習(xí)《考試說明》構(gòu)建主干知識,提高復(fù)習(xí)效率高三《化學(xué)反應(yīng)原理》模塊復(fù)習(xí)建議化學(xué)反應(yīng)原理模塊的定位?認識化學(xué)反應(yīng)?應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)?建構(gòu)學(xué)科思想.初步形成化學(xué)觀學(xué)生通過《化學(xué)反應(yīng)原理》
2025-01-08 13:41
【摘要】第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)進行的方向1.根據(jù)是否有外力作用,過程可分為自發(fā)過程和非自發(fā)過程。自發(fā)過程是在一定條件下,不借助外力而自發(fā)進行的過程?;卮鹣铝袉栴}:(1)下列現(xiàn)象的發(fā)生,你認為是自發(fā)過程的是()A.水由高處往低處流B.氣溫升高冰雪融化C.室溫下,水自動結(jié)成冰D.生銹的鐵變光亮AB(2
2025-01-13 10:33
【摘要】舉出幾例你在生活中所遇到與化學(xué)反應(yīng)快慢有關(guān)的事例。1、說明那些反應(yīng)你希望加快速度,那些反應(yīng)你希望減慢速度?2、在實踐中,你用過什么方法使那些化學(xué)反應(yīng)的速度加快,用什么方法使那些化學(xué)反應(yīng)速度減慢?思考:影響物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率大小的最主要原因可能是什么?(物質(zhì)的性質(zhì))一、化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率的含義
2025-08-16 01:55
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率第一課時舉出幾例你在生活中所遇到與化學(xué)反應(yīng)快慢有關(guān)的事例。演示實驗2-1:碳酸鈣跟1mol/L的鹽酸、醋酸反應(yīng)。分析觀察到的實驗現(xiàn)象。鹽酸溶液中H+濃度大,醋酸溶液中H+濃度小,所以產(chǎn)生氣泡速率不同。一、化學(xué)反應(yīng)速率1.化學(xué)反應(yīng)速率的含義
2025-08-16 01:48
【摘要】慶典時的煙火鋼鐵的煉制火苗化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)一、反應(yīng)熱焓變定義:化學(xué)反應(yīng)過程中所吸收或放出的熱量稱為化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱。焓變在恒溫、恒壓的條件下,化學(xué)反應(yīng)過程中所吸收或釋放的熱量稱為反應(yīng)的焓變。符號:H單位:kJ/mol問題1:放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)?
2024-11-11 04:40
【摘要】一次性飯盒的降解過程海南樂東縣沖坡中學(xué)楊君蘭一、化學(xué)反應(yīng)速率——描述化學(xué)反應(yīng)的快慢?念:單位時間內(nèi)反應(yīng)物或生成物濃度的變化量來表示的物理量。?:v=△c/△t?mol/(L·min
2024-11-10 00:35