【正文】 有些評論家將這兩種讀法分別稱作欣賞和鑒賞。 ③ 十四年前，我曾與幾位女中學(xué)生討論過唐代張祜的《宮詞》。一個(gè)宮女的濃重哀怨，不用多言，僅以一個(gè)空間一個(gè)時(shí)間便表達(dá)出來了。 (4分 ) 欣賞 鑒賞 2.“東施效顰 ”講的是美女西施因病而皺著眉頭，鄰居丑女東施見了覺得很 美，就學(xué)西施也皺著眉頭，結(jié)果顯得更丑。 (4分 ) 五、 閱讀下面的文字，完成 1―― 5 題。我把蝴蝶的姿勢、青蛙的姿勢展示給水中的魚；我仰躺在水床上，看天，在天藍(lán)和水藍(lán)之間，我是漂浮的夢。我走到哪里，就把它帶到哪里，我是它站起來行走的一部分，我的記憶里流淌著它的乳汁。 ⑶ 理所當(dāng)然，理所當(dāng)然地去珍惜 ——這才是唯一屬于我們的理所當(dāng)然。（ 4 分） ，不正確的一項(xiàng)是 ( ) ( 3 分 ) ，通過今昔對比，表現(xiàn)了人類要懂得珍惜的主旨。又一列火車隆隆馳過 —— ? 這一切意味著什么呢？是生命的暗示嗎？ ? 我在想，秋蟲因何要晝夜而鳴？是因?yàn)樗鼜?qiáng)烈的生命意識嗎？是因?yàn)樗钪O生命的短暫，而必然高密度地顯示自己的存在么？是因?yàn)樗娜績r(jià)值，都隱含在這微弱卻令人感泣的生命絕響里么？那么人呢？僅僅因?yàn)樯惹锵x千百倍的綿長，就可以以生理需求為由，將千百個(gè)最美麗最令人激動的黎明慷慨地遺棄么？ ? 這是一個(gè)荒誕的聯(lián)想。生命似乎永遠(yuǎn)是渺小和 偉大的 “混血兒 ”，由此我們也就沒有理由產(chǎn)生絕對的崇拜和蔑視，再偉大的巨人也有他渺涉的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的片刻。 。 ? 一時(shí)一事的得失，似乎永遠(yuǎn)困擾著我們，永遠(yuǎn)是生命的煩惱之泉。 ⑵ 生命，這神秘而美麗，不可捉摸而異常珍貴的存在，你究竟隱逸著多少暗示？而哲人的終生存在，就是捕捉這樣一些暗示么？ 1．請結(jié)合具體的語言環(huán)境，解釋第 ? 段文字 “因?yàn)樗钪O生命的短暫 ……” 中加點(diǎn)的詞。這樣，死亡就變得令人仰止，生命就會因死亡而延續(xù)，因毀滅而永生。 ? 人們深受感動的，并不是他曾經(jīng)的 苦難，而是他直面苦難時(shí)的堅(jiān)定、樂觀和勇氣。 ? 常言道：人生不如意事常八九。（ 4 分） 2．結(jié)合上下文，請你設(shè)想一下第 ? 段中空缺處應(yīng)填的內(nèi)容，寫在下面橫線上。那笛 聲仿佛是清澈的泉水，流過神話中迷人的花園，一路上集合了蝴蝶和黃鶯的夢想，決心要給我的心靈來一次徹底的洗禮。這時(shí)我覺得自己成了一個(gè)漂泊天涯的江湖俠客，心里洶涌著英雄縱橫天下的豪情。 在一次班會上，班主任老師要求每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目。有些夢想是永遠(yuǎn)不會開花結(jié)果的，但播種夢想的人從不放棄流汗流淚的機(jī)會，只是因?yàn)樯锬切﹦尤说募?xì)節(jié)豐富了生命的內(nèi)涵。你能找到哪幾點(diǎn)原因？請把它寫下來。 ? 后來，她母親到了陽臺上，大約是叫她進(jìn)去吃晚飯，我沖她揚(yáng)了揚(yáng)手，表示再見，她別著小小的腦袋 [甲 ] （ A戀戀地； B 傻傻地； C 恨恨地）望著，忽然地?fù)P起了手，向我表示再見，雖然她的手被媽媽 [乙 ] （ A緩緩地； B 飛快地； C 勉強(qiáng)地）捉了回去，可是，我還是看見了她沒有拇指的右手。 ”瀟瀟很奇怪，問： “為什么？ ” ⑴ “因?yàn)樾∨笥褯]有拇指已經(jīng)很傷心了，或許在很久以前丟掉拇指的事她已經(jīng)忘了，傷心也成為過去 了，問她，等于提醒她記起丟了拇指的事，她會很傷心的。 ⑸ 顯然，那母親認(rèn)出了我，沖小女 孩勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，小女孩終于伸出了左手，瀟瀟拽起她，玩起了堆城堡的游戲。（ 4分） 十、 閱讀下面文章，完成 1―― 4 題。 ”他聽罷搖了搖頭，說： “我不是說父親，我只希望你去。 ”母親的臉色凝重起來，說： “孩子，這話我本來不想說，可是，我再隱瞞下去，很可能就會仿害到你的父親。你不信可以去問你的老師。 ”喬治說： “你就是大名鼎晶的布萊特嗎？ ”父親愣了一下，然后就笑了，說： “孩子，你怎么想起了這個(gè)問題？ ”喬治制止他問下去，說： “你得先回答我。 ，不想讓父親陪同的原因是什么？（ 3 分） ，喬治問父親： “你就是大名鼎鼎的布萊特嗎？ ”父親回答說：“我就是寫小說的布萊特。今天，站在地球上觀察，作出這樣的回答是正確的。 ④ 今天，月亮繞地球１圈需２９．５２天，地球上的人們看到 它，也就是經(jīng)過一圓一缺這樣一個(gè)過程。任何想把這個(gè)答案固定的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。 ”兒子身佩寶刀四處征戰(zhàn)，果然殺敵無數(shù)，敵軍畏之如虎。 ④ 生活中有太多的誘惑或恐懼，它無時(shí)無刻不在消磨人的意志，稍一疏忽就有可能被這張可怕的網(wǎng)輕易捕獲，一切靠信念建立起來的自信和輝煌就會轟然倒塌。 從此再不敢鍛煉她。有 一天，我抱著剛學(xué)講話的女兒上公園，我們在林陰路上走著，突然她說，媽媽 …… 頭上 …… 有 …… 她說著，把一縷東西從我的發(fā)上摘下，托在手里，邀功般地給我看。我的女兒用手指撫摸 著它，好像那是一塊冷冷的斑斕寶石。蟲子沒什么可怕的。 。在他經(jīng)過我身邊的那段時(shí)間，我什么也沒有做，只是目送他靜靜地過去。當(dāng)霍金經(jīng)過時(shí)，一切都是那么平靜，認(rèn)識他的和不認(rèn)識他的人都毫無異樣，就連照料他的老護(hù)士也不靠近他的輪椅，只是默默地跟著，人家都尊重他作為一個(gè)正常人的生存權(quán)利。他生活在一個(gè)人的價(jià)值得到充分尊重的時(shí)代，他 也生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代。 (不少于三點(diǎn) )(3 分 ) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2. 第 ⑤ 段中，作者為什么 “既沒有移步 , 也沒有拍照，連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了 ”?(4 分 ) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3．作者說 “霍金是幸運(yùn)的 ”，其理由是什么 ?請分條陳述。他的頭發(fā)亂七八糟，還有一綹頭發(fā)直直地立在前額上。 大約 20 分鐘后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飛機(jī)，走到我爸爸面前說： “先生，這個(gè)多少錢？ ” “你有多少錢？ ”爸爸問。在我為小男孩包裹禮物的時(shí)候，我心里一直在想著這件事，當(dāng)小男孩走出商店的時(shí)候，我沒有再去注 意他身上那件又臟又舊的衣服和他的亂蓬蓬的頭發(fā)，以及那只斷了的鞋帶。后來，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕妙的去處，就在樓區(qū)后面的小山上，那兒有一片茂密的小樹林，地上鋪滿了落葉。一位極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木椅上，她雙眼平靜地望著我。如果不介意我在場的話，請繼續(xù)吧。我停下來時(shí)，她總不忘說上 ——句： “真不錯(cuò) !我已經(jīng)感受到了。在以前，我可是坐著練的。從此，每天早晨，我仍然早早地來到小樹林里，面對我這位特殊的聽眾，這位 “耳聾 ”的音樂家，輕輕調(diào)好琴弦，拉起一支支優(yōu)美的曲子。 2． “很快我就發(fā)覺自己變了。 D． “我 ”理解了老人的良苦用心，深深地被她高尚的人格力量所打動。屋外是冰雪初融的早春天氣了。要求結(jié)合名著中的其它情節(jié)，最少使用一個(gè)成語。 ⑤ 我喜歡蒼老的人記起發(fā)黃的青春，孤傲的人懺悔錯(cuò)過的愛情；我喜歡英雄暮年時(shí)的忍痛回首，紅顏逝去后的對鏡哀思。(3 分 ) 3．如果從下面兩句話中選擇一句作為文章的結(jié)尾，你選擇哪一句 ?說說理由。所以我常常有重復(fù)的夢境出現(xiàn)：爬到高高的鐘樓上，揮動一柄木棰，一下又一下地撞一口古老的銅鐘，綠色的銅銹在轟鳴的鐘聲中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛起來，扎痛了我的眼睛和耳膜，于是醒來 …… 前幾天去杭州，和一位剛認(rèn)識的朋友聊天，不知怎么談起了夜半鐘聲，這位一直笑嘻嘻的朋友，突然沉下臉來，語氣也一下子變得沉重肅穆了： “我不愿意聽那半夜的鐘聲！ ” “為什么 ?”我感到奇怪。在靜悄悄的夜里，這急促而又雜亂的聲音驚心動魄，傳得很遠(yuǎn)。船底下的敲擊聲漸漸稀落，可命令還是不下來。從底艙里撈出來三個(gè)活人，其余的全都是尸體。（ 4 分） ① “指揮部還在為搶救方案爭論不休，說割開船底會使客船突然翻過身來，要危及救護(hù)人員的生命 ……” 。那是一把白色的、做工極精致的小提琴。 去年的一天，妻子的病像是有些好轉(zhuǎn)，他們一家來到這家商場。兩千元對他們家來說不是一。晶晶大喜過望地接過小提琴，她拉的是著名的小提琴曲《梁?！罚S著弓弦的上下跳動，那如泣如訴的旋律飄然而起，直灌整座商場。晶晶拉琴有天分，教她的老師對張克說：孩子很有前途，值得培養(yǎng)。 ”你能分析一下作者的心理嗎？（ 2 分） 二十、 無聲的音符 張克跨進(jìn)那扇玻璃大門的時(shí)候，兩條腿像灌了鉛一般沉重。 這幾天夜里，我失眠了。但，指揮部的會還是沒開完！一個(gè)在翻船時(shí)打碎舷窗死里逃生的乘客，顧不得滿臉滿身的血，在一條救生船上又哭又喊： “為什么還不救人？為什么見死不救？你們?nèi)集偭耍∧銈儻偭耍?”搶救隊(duì)里也有人急得哭起來。那條客船已在水里翻了個(gè)身，船底朝天，但還沒有沉下去。為一群冤死的溺水者難受。 4．那些 “優(yōu)秀靈魂 ”通過文學(xué)作品和媒體走進(jìn)我們的心靈。每當(dāng)這時(shí)候，哪怕我對眼前的人一無所知，我也一定會相信：那些辛酸和苦難以及那些難以釋懷的心事和情緒，是他生命中最深的印記和最珍愛的儲藏。 ② 我喜歡斷樹殘枝萎葉，也喜歡舊寺銹鐘頹墻；喜歡庭院深深一蓬秋草，荒蕪石階點(diǎn)點(diǎn)青苔，也喜歡云冷星隕月缺，柳敗花殘莖衰。 “怎么，我是和你一起熬過冬天的嗎 ?”保爾用手指敲著窗戶，輕聲地說。傷寒沒能致柯察金于死地。 (3分 ) 答： 3． “我 ”從一個(gè)音樂 “白癡 ”成為 “一名真正的小提琴手 ”，得益于一位 “特殊聽眾 ”。 后來，我成了一名真正的小提琴手，有了面對成百上千的觀眾演奏小提琴的機(jī)會，但是，每當(dāng)此時(shí)，我總是不由得想起我那位特殊的聽眾，那位 “耳聾 ”的音樂家。她說，我的琴聲能給她帶來歡樂和幸福；我呢 ，在她面前，信心十足、一絲不茍地拉著每一支曲子，仿佛她真的能聽到我的琴聲。 ”我心里洋溢著一種從未有過的感覺。 “也許我會用心去感受這音樂。了這位老人獨(dú)享的幽靜。件非常偉大的事情。 （選自《兒童文學(xué)》） 1 文中所寫的故事發(fā)生在什么時(shí)候？請你用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。他的手掌因?yàn)榫o握著錢而留下一道又濕又臟的折痕。在我看來，這個(gè)小男孩非常窮，窮得根本買不起任何東西。開始，我們只是做些諸如打掃衛(wèi)生、把貨物擺到貨架上以及包裹材料之類的零活，后來我們就開始接待顧客了。 ⑵ 我更慶幸霍金生活在劍橋，他完全可以像常人一樣生活，不必隨時(shí)面對鏡頭、鮮花、握手和掌聲，不用應(yīng)付集會、宴請、報(bào)告和表彰，因?yàn)榇蠹叶级脗€(gè)人的價(jià)值和時(shí)間的寶貴。 ⑨ 霍金是不幸的，在風(fēng)華正茂時(shí)遭遇了罕見的疾病。除了他的目光，似乎見不到他有其他動作。青年人爭相閱讀《時(shí)間簡史》，一時(shí)頗有洛陽紙貴之勢。不過，大多數(shù)蟲子是可以摸的 …… 我抱著女兒，半天一步都沒有走動，衣服早巳被粘粘的汗浸濕。如果我害怕，把蟲子丟在地上，女兒從此一定會種下蟲子可怕的印象。 我第一個(gè)反應(yīng)是要像以往一樣昏倒，但是我不能倒下去，因?yàn)槲冶е业暮⒆?。一天，她到我家做客，我下廚，她在一旁幫忙。 (用原文回答 ) 13 2．第 ③ 段中，老 隊(duì)長對隊(duì)友說那塊普通的石頭價(jià)值非凡，其 “良苦用心 ”是什么 ? 答： 。他突然好奇心起，取下身上所佩的寶刀，拔出一看，大吃一驚：這只不過是一把十分普通的刀 !英勇的兒子竟然面如土色，大戰(zhàn)一開始，就被敵人斬于馬下。 不超過３０個(gè)字 ３分 答： 2．作者引用蘇東坡詩句有什么作用？ ２分 答： 3．在第 ⑤ 段和第 ④ 段中找出與第 ⑥ 段中 “歷來 ”一詞相照應(yīng)的表時(shí) 間的詞語。然而，月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度，是不是從來就是如此呢？ ⑤ 科學(xué)研究的新成果表明：４億年前，月亮繞地球旋轉(zhuǎn)的速度是現(xiàn)今的３倍，這就是說，當(dāng)時(shí)，月亮繞地球１圈只需９天，也就是說，那時(shí)候１個(gè)月不是３０天、２９天，而是９天， “明月 ”不是 “十五有 ”，而是 “初五有 ”。這是為什么呢？還得從 “明月幾時(shí)有 ”說起。（ 4 分） “你父親是一個(gè)偉大的人 ”。 ”喬治拿出一本書來，說： “你得先給我簽個(gè)名吧！ ”父親看了他片刻，然后拿起筆來，在扉頁寫道： “贈喬治，生活其實(shí)比什么都重要。 老師面對他的疑問，笑了笑，說： “這都是真的，你父親不讓我們透露這些，是怕影響你的成長。 ”母親說：“那一年你才兩歲父親帶你去公園玩兒，在回家的路上，你左奔右跑。他勉強(qiáng)地笑了笑，說： “我總認(rèn)為，一個(gè)殘疾人站在場邊，會使得整個(gè)氣氛變味兒。所以，喬治總是想，母親怎么會和這樣的一個(gè)人結(jié)婚呢？他總覺得，父親那條瘸腿，帶給自己的是恥辱。揣摩第 ? 段的 “我的心顫了一下 ”，第 ? 段