小學教師個人教學計劃四年級小學教師個人教學計劃(大全8篇)(完整版)
【正文】 生活，增強全體教職員工的體質(zhì)，加強部門之間的了解和協(xié)調(diào)，讓每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子成為廣大教師的實際行動，使每個教師的健康受益。七、比賽項目（具體規(guī)則見附頁）：心心相印接力賽。滾雪球飛鏢1拔河比賽。（合計200元）所有活動費用預算合計：13700元加班費另算小學教師個人教學計劃四年級篇二教學從教師的“教”考慮較多，以教師為主，很少考慮學生的學。兒童心理分析：在小學階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學課程內(nèi)容貼近小學生的的生活，強調(diào)用符合小學生年齡特點的方式學習科學，學生必將對科學學科表現(xiàn)出濃厚的興趣。三、課標對本冊教材的教學要求能用感官或工具感知物體的性質(zhì)與功能。知道物體發(fā)聲和聲音傳播的簡單原理。能理解電和磁的應用對人類生活方式的改變。中小學音樂教育是基礎教育、是普通公民教育，它有別于專業(yè)音樂教育。因而其音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也會有所不同。近年來國外教育，很重視從音樂文化上去開拓。從打擊樂器到有固定音高的簡易樂器的演奏等等，教材都一一通過名淺入地步步展開，讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必需掌握的淺顯音樂基礎技能。體驗打電話、看電視的樂趣，學會多渠道獲取信息，以積極良好的心態(tài)與外界交流合作。具有熱愛祖國、忠于祖國的情感和行動。知識與技能：增長學生的社會生活知識與經(jīng)驗，妥善解決“陌生。遇事要和父母講道理，不任性，不發(fā)脾氣，不惹父母生氣。通過指導學生做事不拖拉，教育學生珍愛生命要從抓緊時間開始，培養(yǎng)學生珍愛時間的思想感情和抓緊時間做事的態(tài)度。二、教材分析：本冊教材大體分為四個單元:第一單元(第1—4課)學做文明人。以(音樂)學科為基點作為一門學科必然有它自身的體系，音樂學科也不例外。這一切，是與面向全體學生相輔相成。基于這種教育理念，組織音樂教學活動，必須面向每一個中小學生。一，教育理念的思考，必須強調(diào)“以學生發(fā)展為本”。知道材料按導電性能可以分為導體和絕緣體，知道常用電器的工作需要一個完整的回路，知道用一些基本組件連接一個簡單電路和開關的功能。能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗對實驗結(jié)果進行預測，設計實驗進行探究，并能實驗結(jié)果作出科學的解釋?！俺Ｒ姴?
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