小學(xué)教師個人教學(xué)計(jì)劃四年級小學(xué)教師個人教學(xué)計(jì)劃(大全8篇)(完整版)
【正文】 生活，增強(qiáng)全體教職員工的體質(zhì)，加強(qiáng)部門之間的了解和協(xié)調(diào)，讓每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子成為廣大教師的實(shí)際行動，使每個教師的健康受益。七、比賽項(xiàng)目（具體規(guī)則見附頁）：心心相印接力賽。滾雪球飛鏢1拔河比賽。（合計(jì)200元）所有活動費(fèi)用預(yù)算合計(jì)：13700元加班費(fèi)另算小學(xué)教師個人教學(xué)計(jì)劃四年級篇二教學(xué)從教師的“教”考慮較多，以教師為主，很少考慮學(xué)生的學(xué)。兒童心理分析：在小學(xué)階段，兒童對周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活，強(qiáng)調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。三、課標(biāo)對本冊教材的教學(xué)要求能用感官或工具感知物體的性質(zhì)與功能。知道物體發(fā)聲和聲音傳播的簡單原理。能理解電和磁的應(yīng)用對人類生活方式的改變。中小學(xué)音樂教育是基礎(chǔ)教育、是普通公民教育，它有別于專業(yè)音樂教育。因而其音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也會有所不同。近年來國外教育，很重視從音樂文化上去開拓。從打擊樂器到有固定音高的簡易樂器的演奏等等，教材都一一通過名淺入地步步展開，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必需掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)技能。體驗(yàn)打電話、看電視的樂趣，學(xué)會多渠道獲取信息，以積極良好的心態(tài)與外界交流合作。具有熱愛祖國、忠于祖國的情感和行動。知識與技能：增長學(xué)生的社會生活知識與經(jīng)驗(yàn)，妥善解決“陌生。遇事要和父母講道理，不任性，不發(fā)脾氣，不惹父母生氣。通過指導(dǎo)學(xué)生做事不拖拉，教育學(xué)生珍愛生命要從抓緊時間開始，培養(yǎng)學(xué)生珍愛時間的思想感情和抓緊時間做事的態(tài)度。二、教材分析：本冊教材大體分為四個單元:第一單元(第1—4課)學(xué)做文明人。以(音樂)學(xué)科為基點(diǎn)作為一門學(xué)科必然有它自身的體系，音樂學(xué)科也不例外。這一切，是與面向全體學(xué)生相輔相成?；谶@種教育理念，組織音樂教學(xué)活動，必須面向每一個中小學(xué)生。一，教育理念的思考，必須強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”。知道材料按導(dǎo)電性能可以分為導(dǎo)體和絕緣體，知道常用電器的工作需要一個完整的回路，知道用一些基本組件連接一個簡單電路和開關(guān)的功能。能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，并能實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出科學(xué)的解釋。“常見材
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