小學(xué)教師年終教學(xué)計劃五篇(完整版)
【正文】 養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣的同時增加了詞語積累的內(nèi)容。三是部分學(xué)生的書寫相當(dāng)差。加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認(rèn)真看書的習(xí)慣。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。四、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。要充分開發(fā)和利用各種語文資源，創(chuàng)造性地組織豐富多彩的語文實踐活動。默讀也是重要的39。語文園地的教學(xué)。用毛筆寫字能正確地執(zhí)筆、運筆，寫得端正、紙面干凈。三、學(xué)情分析本班共有學(xué)生他們喜歡語文，上課積極認(rèn)真，課外閱讀興致很高，字也寫得不錯。累計認(rèn)識2000個字，會寫1300個字。究其原因就是沒有一個合理的。二、教學(xué)目標(biāo)在過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段，背誦優(yōu)秀詩文10篇，練習(xí)復(fù)述課文。注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。中年級的詞句訓(xùn)練可從以下幾點進行：一是對課文中的重點詞句，要避免以詞解詞，要鼓勵學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境、聯(lián)系生活實際或查字典理解詞句的能力，逐步做到能自行理解。朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀基本功，課上一定要有瑯瑯的讀書聲。(四)習(xí)作教學(xué)：重視培養(yǎng)習(xí)作興趣，使學(xué)生樂于表達，加強習(xí)作與閱讀，口語焦急、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系，多給他們提供說的機會，寫的機會，多鼓勵多表揚。但是還有個別同學(xué)在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。五、教學(xué)措施加強與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實際。學(xué)生來源廣泛，還有許多外省的，因此學(xué)生比較復(fù)雜，班級現(xiàn)狀不容樂觀。每單元由課文、課后題、語文樂園三部分組成，各部分內(nèi)容間聯(lián)系緊密，具有整體性。識字方法仍然以隨文識字為主，同時在語文樂園的“有趣的漢字”中給以多種識字方法的指導(dǎo)。教材對全冊內(nèi)容作了統(tǒng)籌安排。了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情。用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。練習(xí)復(fù)述課文。1結(jié)合語文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。朗讀能力的培養(yǎng)與提高。建立“結(jié)”，開展“一幫一”活動，提高后進生的學(xué)習(xí)成績。毛筆字工整且形似范字，運筆正確、到位。成立書法興趣小組，培養(yǎng)和發(fā)展他們的書法興趣和特長，帶動全班同學(xué)參于到寫字活動中，進提高寫字水平。為學(xué)生創(chuàng)造一個好的寫字氛圍。在身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。三、教學(xué)重難點重點：延續(xù)學(xué)生的體育興趣，區(qū)別對待學(xué)生，讓學(xué)生創(chuàng)編各種體育活動練習(xí)。五、教學(xué)評價按照教學(xué)目標(biāo)的要求，結(jié)合增強學(xué)生體質(zhì)課題研究，對學(xué)生體育學(xué)習(xí)進行綜合評價。跑、投擲各安排兩個單元教學(xué)，學(xué)習(xí)一單元后教師、小組、學(xué)生自己各進行考評一次，并做好記錄。這項評價主要以平時學(xué)生上課的情況觀察和問卷調(diào)查進行評定。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。(二)學(xué)生方面：學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。主要內(nèi)容：懂得互相合作，互相幫助，一起活動，分享運動快樂，有閱讀有關(guān)體育報刊。健身與安全知識的考核，主要以教師課堂提問，并結(jié)合遇到的體育鍛煉不安全現(xiàn)象處理、做法，以及學(xué)生上體育課時是否安全進行鍛煉等對學(xué)生進行考核。主要內(nèi)容：出勤、著裝、課前準(zhǔn)備、集合隊伍、做好準(zhǔn)備活動、積極參加鍛煉等。四、教材分析本冊教學(xué)內(nèi)容有跑6課時，跳躍5個課時，投擲4課時，隊列隊形，課的開始部分合理安排，基本體操4個課時，技巧、低單杠6課時，4課時，6課時等，必學(xué)內(nèi)容35課時。針對上述情況，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓課堂紀(jì)
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