小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)報告(完整版)
【正文】 還積極開展教育研究活動。通過了解歷史，過去和現(xiàn)在的強烈對比，使我激動不已。第二是學(xué)教育教學(xué)理論。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護每個學(xué)生的自尊心、自信心，保護學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。以上是我本年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。不能實現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標(biāo)為止。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。現(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下：一、盡職盡責(zé)在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。五、主要成績在這一年里，我班學(xué)生在校刊上發(fā)表____篇，講比賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成績。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。工作報告主要是在匯報例行工作或臨時工作情況時使用，是報告中常見的一種，除工作報告之外，報告還有情況報告和答復(fù)報告兩類。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。這年主要擔(dān)任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。一段時間下來，學(xué)生都有進步，有的進步非?？臁０磿r上、下班，不遲到，不早退，有事請假。小學(xué)教師年度工作報告2這一年，我任教__年級的語文，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。我在實踐中找到了對癥下藥的良方，就是：管理好班級學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實際，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實際，訂出的目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。四、家訪工作我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。有人說，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。不加強學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。第一，上好每節(jié)課。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。小學(xué)教師年度工作報告4一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期快過往了。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。對落后生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多發(fā)問，多巡查，多輔導(dǎo)。三、領(lǐng)班工作。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。對待同事團結(jié)友愛，相互幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。習(xí)慣于把看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實事業(yè)計劃，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn)，做好學(xué)籍管理工作。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動?！恶{云》校報，細(xì)中求活。5月，一、二年級講故事比賽活動。三：發(fā)揚：繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻”潯小精神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo)，盡自己努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。教師’”活動等。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內(nèi)容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。2012年3月，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會》。轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學(xué)生變動情況，取證工作全部到位。二、讓工作成為快樂“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。小學(xué)教師年度工作報告5忽然一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。工作積極、主動，任
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