20xx年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案人教版湘教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案(八篇)(完整版)
【正文】 接出示例5。（學(xué)生先獨(dú)立擺一擺，再說一說。教學(xué)重點(diǎn)：建立“倍”的概念教學(xué)準(zhǔn)備：圓片數(shù)個(gè)，例5花圖、線段圖等。三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案人教版 湘教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案篇一教材第8頁(yè)例例5，“練一練”和練習(xí)二第2題。完整地說一說：第一行圓片有3個(gè)，第二行圓片的個(gè)數(shù)是第一行的2倍，第二行擺了2個(gè)3。第二行擺了（)個(gè)(）。（2）花帶子的長(zhǎng)是灰?guī)ё拥膸妆?，你是怎樣想的？?）談話：如果我們把灰?guī)ё拥拈L(zhǎng)看作1份，花帶子的長(zhǎng)就是這樣的4份，（老師邊講邊將花帶子與灰?guī)ё舆M(jìn)行比較）花帶子的長(zhǎng)是灰?guī)ё拥?倍。生2：丁丁玩具店？?師：你能從中提出個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？生3：哪個(gè)文具店中的鉛筆盒便宜？生4：要買書包應(yīng)到哪個(gè)文具店去買？？?師：同學(xué)們真棒，那么現(xiàn)在我們先來解決第一個(gè)問題。生2：。1本歷整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的學(xué)習(xí)過程，會(huì)正確口算整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)。完成后選一道和同桌交流自己的口算方法。教師：這種方法好。教師：體育老師準(zhǔn)備為學(xué)校買11個(gè)皮球，請(qǐng)你用自己喜歡的方法來幫老師估算一下大約要準(zhǔn)備多少錢。教師：咱們帶著今天的收獲進(jìn)入數(shù)學(xué)王國(guó)。并能利用所學(xué)的面積知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。邊長(zhǎng)（小練習(xí)：計(jì)算圖形面積）三、應(yīng)用知識(shí)油畫長(zhǎng)15分米，寬10分米，要給它配上玻璃，再裝個(gè)畫框。培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活，進(jìn)而提高學(xué)生分析問題，解決問題的能力。從這個(gè)游戲中你得到了什么啟示？（面積與周長(zhǎng)。用面積知識(shí)解決實(shí)際問題。交流反饋。在整理中構(gòu)建面積知識(shí)之間的聯(lián)系，正確地利用知識(shí)解決有關(guān)的實(shí)際問題。3憊浪5219，先獨(dú)立思考然后互相交流教師：今天這節(jié)課同學(xué)們利用舊知識(shí)來解決了整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算，并且能用多種方法來估算生活中的乘法問題。小組交流后組織匯報(bào)。教師：說得真好。這節(jié)課我們就先來探討這種乘法的口算方法。浪閽諶粘ｉ活和生產(chǎn)中的重要價(jià)值，并能根據(jù)實(shí)際情況用多種方法來估算生活中的乘法問題。（2）小組討論：你是怎樣比較的？（3）指名回答，教師小結(jié)。（2）指名回答。我們把現(xiàn)在灰?guī)ё拥拈L(zhǎng)看作1份，那么花帶子的長(zhǎng)就有這樣的幾份？現(xiàn)在花帶子的長(zhǎng)是灰?guī)ё拥膸妆?？你是怎樣想的？?）我們把現(xiàn)在灰?guī)ё拥拈L(zhǎng)看作是1份，
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