20xx年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案人教版湘教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案(八篇)-文庫吧
2025-08-16 20:14 本頁面
【正文】 、教學(xué)例5（1）直接出示例5。（2)誰來說一說：菊花的朵數(shù)是月季花的(）倍。你是怎樣想的？引導(dǎo)學(xué)生完整地說一說：月季花有2朵，菊花有3個(gè)2朵，菊花的朵數(shù)是月季花的3倍，菊花一共有6朵。（3）學(xué)生獨(dú)立完成練一練第3題。教學(xué)例4（1）出示例4。（2）花帶子的長(zhǎng)是灰?guī)ё拥膸妆叮闶窃鯓酉氲?？?）談話：如果我們把灰?guī)ё拥拈L(zhǎng)看作1份，花帶子的長(zhǎng)就是這樣的4份，（老師邊講邊將花帶子與灰?guī)ё舆M(jìn)行比較）花帶子的長(zhǎng)是灰?guī)ё拥?倍。（4）在花帶子的后面再添上一段，現(xiàn)在花帶子的長(zhǎng)有這樣的幾份，那么花帶子的長(zhǎng)是灰?guī)ё拥膸妆赌兀吭偬砩?段呢？（5）在灰?guī)ё拥暮竺婕由弦欢?。我們把現(xiàn)在灰?guī)ё拥拈L(zhǎng)看作1份，那么花帶子的長(zhǎng)就有這樣的幾份？現(xiàn)在花帶子的長(zhǎng)是灰?guī)ё拥膸妆?？你是怎樣想的？?）我們把現(xiàn)在灰?guī)ё拥拈L(zhǎng)看作是1份，那么花帶子的長(zhǎng)就有這樣的幾份？花帶子的長(zhǎng)是灰?guī)ё拥膸妆?？你又是怎樣想的？四、?yīng)用拓展白皮球花皮球花皮球的個(gè)數(shù)是白皮球的()倍。學(xué)生獨(dú)立思考說一說是怎樣想的？談話：老師要求花皮球的個(gè)數(shù)是白皮球的2倍，你有什么辦法？（可以拿去花皮球的2段，也可以給白皮球加上一段）請(qǐng)你也來設(shè)計(jì)一道類似的題目，同桌一個(gè)人出題，另一人根據(jù)同桌的意思畫一畫，擺一擺，再說一說。五、總結(jié)這節(jié)課，你有哪些收獲？你學(xué)到了什么新的本領(lǐng)？跟同桌交流一下你的想法三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案人教版 湘教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案篇二教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合“貨比三家”的具體情景，經(jīng)歷比較小數(shù)大小的過程。體驗(yàn)小數(shù)大小比較的多種方法，會(huì)比較簡(jiǎn)單小數(shù)的大小。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握小數(shù)大小比較的不同方法，并會(huì)比較小數(shù)的大小。教具準(zhǔn)備：投影片（p4的情景圖）教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課師：同學(xué)們，上節(jié)課我們?cè)谖木叩昀飳W(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)，這節(jié)課，想不想到其它文具店里走一走？（生：想）（師出示下圖）師：圖片中告訴我們什么？生1：、。生2：丁丁玩具店？?師：你能從中提出個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？生3：哪個(gè)文具店中的鉛筆盒便宜？生4：要買書包應(yīng)到哪個(gè)文具店去買？？?師：同學(xué)們真棒，那么現(xiàn)在我們先來解決第一個(gè)問題。二、學(xué)習(xí)新知１、師：同學(xué)們想一想，去哪個(gè)文具店中的買鉛筆盒便宜呢？（1）學(xué)生獨(dú)立
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