【正文】 學資源的建設，積極參與講義和練習的擬定，努力探索信息技術在教學中的應用，學習新課程對于我們教師的用途和影響。此外，本學期還要做好對學生的輔導，強調(diào)早讀的實效性。6．發(fā)揮英語學科特長，選擇一批學有余力的學生，開展英語興趣小組活動，讓學生在愉快、有趣的活動中學到一技之長。（2）每兩周教唱一首英語歌曲，并配上動作及舞步。口語能力的“強化訓練”。課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教。具體措施：1．加強英語課堂中的問題導學，提高40分鐘的課堂效益，使教學質(zhì)量穩(wěn)步上升備課要“精心”。各運動隊應做到：有計劃、有目的、有內(nèi)容、有時間、有地點。(一)加強集體備課，重點突出安全教育，將學生安全置于首位。上好體育課做到五重視：(1)重視課堂教學的安全教育。將班上數(shù)學基礎薄弱的學生組成c組，主要給他們布置課本習題或優(yōu)化方案《課時作業(yè)》中的基礎題目，其他同學組成b組，完成中等難度習題。而教學評價應從教學基本功、教學設計、教學方法、教學效果等方面進行，在聽課中取人之長、補己之短，成為個人教學水平提升的助力。(3)由主發(fā)言人帶領大家共同學習下周教學任務中的有關教學大綱，明確教學目標，指出重點、難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，并請有教學經(jīng)驗的老師做必要的解釋、說明和補充，對于一些認識分歧比較大的地方，認真討論，達成共識。二、本學期工作措施、客觀分析學生數(shù)學知識水平教師應通過摸底考試和平時教學盡快了解、分析學生數(shù)學知識水平和學習能力。組織教師認真學習新課程標準，研究教科書的教法和學生的學法，貫徹教研計劃。通過一學期的教學，大多數(shù)學生基本上了解新教材的特點，適應了新教材的學習，基本上能夠自覺的學習，也對數(shù)學學科產(chǎn)生了一定的興趣,大部分同學已經(jīng)形成良好的學習習慣，絕大多數(shù)學生順利的度過初、高中知識體系與思考方法等方面的銜接，但是還有一部分學生，存在薄弱環(huán)節(jié)，還沒有得到實質(zhì)性的改變，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：不能正確的評價自己，家長逼著來上高中。把學生的接受性、被動學習轉(zhuǎn)變成主動性、研究性學習。歷史備課組工作計劃篇一主動而不是被動的進行高中新課程標準改革，認真解讀新課程標準的理念。，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷。因此在以后的教學中，重點在于培養(yǎng)學生的學習興趣，同時要進一步提高其思維能力。作為校本開發(fā)。在備課組集體備課達成共識的基礎上，各教師再根據(jù)自己的教學特點及所教學生的情況備課。第二，聽課不僅要聽知識，還要聽方法、聽態(tài)度。在講解例題或習題的時候，要注重引導思考過程。(2)抓好體育教師的理論學習和業(yè)務學習，多方面進行基本功培訓。認真完成初三體育中考各項準備工作。安全教育：樹立新的安全教育觀念，體育教師的教學工作應當向安全教育傾斜，安全教育要交織于每周的課中。加強一年級備課組的建設，注重教學實踐和理論研究，團結(jié)合作，為創(chuàng)建公立九年義務教育的樣板學校做出貢獻工作重點：（1） 加強備課組流程管理（備課、上課、作業(yè)、輔導、測試），作到四統(tǒng)一。上課要“準備充分”。作業(yè)批改要認真及時，要重視面批和當面指導（特別是一年級的字母書寫）。（3）課余時間共同研究正確的課堂用語，堅持每節(jié)課用英語組織教學，給學生創(chuàng)設一個良好的語言環(huán)境。（1）組內(nèi)每位教師一學期至少一堂公開課，組內(nèi)教師探討備課。同時要注重對學生的評價，刺激、激發(fā)學生的學習積極性，本著“教書育人、以人為本”的態(tài)度，讓學生有更大的發(fā)展空間。在課課練上，以基本題為主，重點在中檔題上，做錯的問題要抓落實，不放棄任何一個學生，不放過任何一個問題。（1）按上周集體備課中預先確定備課章節(jié)，各位教師論輪流發(fā)言，指出備課中的思路，重點和難點。二 、工作目標：1．創(chuàng)建目標：創(chuàng)建先進教研組。本學期將開展示課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動。（二）加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。4．嘗試教師個性課程開發(fā)。（每位老師每次聽課后都要上網(wǎng)發(fā)表意見，提高評課水平，作為聽課依據(jù)之一。學生情況:本年級共有10個班。發(fā)揮備課組的集體智慧，以提高課堂教學效率為重點，互相聽課，組織討論，切實提高課堂教學質(zhì)量。并寫好每周的反饋表。因此這學期還是先制定好組內(nèi)課程表，加強組內(nèi)聽課，這個效果非常好?？梢栽龃笕萘?，有利于激發(fā)學生的學習興趣，有利于變抽象為具體，培養(yǎng)學生的求知欲和探索欲。其次，扎實開展“研究性學習”。因此為了整組在此基礎上更上一層樓，我組要做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊伍建設。認真學習新課標，鉆研教材，根據(jù)本學期教學要求，搞好教學定位。作業(yè)布置要適量，難易要適中。在學校和高中教導處的高度重視和直接領導下，為培養(yǎng)適應二十一世發(fā)展需要的人材，面向全體學生，關心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動學生的積極性，圓滿的完成本學期的教學任務。6．每位組員采用一種新的教學模式。（20xx20xx學年度第二學期）周次時間課題內(nèi)容 烴的衍生物 烴的衍生物 有機化學綜合復習、非金屬部分（二摸）、電解質(zhì)部分 計算、實驗部分 查缺補漏、 查缺補漏、精選信息題 查缺補漏、精選信息題 查缺補漏、精選信息題高三化學備課組徐文龍20xx32。8．平行班級統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一試題。1．每周集體備一次，組員出席率達100%。練習及時批改，可以寫一些鼓勵性或激勵性的練習評語并及時講評或個別輔導，使學生練習發(fā)揮最大的作用。(1)集體備課，一周一備一導。二是、落實青年教師培養(yǎng)計劃和措施，鼓勵青年教師參加區(qū)級以上層次的公開課、專題課等課堂教學活動。高效有序地開展研究性學習活動。５、在提高教師的學科素養(yǎng)方面，我組在組內(nèi)教研時會自覺關心當前國際國內(nèi)重大社會、政治、經(jīng)濟問題，及時與教材進行有機的結(jié)合，使教學理論聯(lián)系實際。為了及時檢查教學成果，組內(nèi)每月定期舉行地理教學的反饋工作，及時改進，并以此做好培優(yōu)輔差的工作，促進教學及師生關系的和諧。