【正文】 寫，術語的完整等。提前進入課堂組織學生做好課前準備，快下課時穩(wěn)定住學生急躁情緒。扎扎實實搞好課題研究，制定好學期課題研究計劃，合理分工，落實到人。初中歷史備課組工作計劃篇二今學期，以學校各項工作計劃為指導，以新課改精神為指針，以提高學生素質(zhì)為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，重視雙基教育和能力培養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針。每周晚自習40分鐘。專題復習內(nèi)容安排（“二診”前）按歷史專題知識板塊，中國史的專題大致分為：中國政治文明史的演進；中國經(jīng)濟結構的變化與發(fā)展；中國民族關系與民族團結；閉關自守與對外開放；中國古代的科技與思想文化；中國近代的落伍與唯心的抗爭與探索；國共關系的演變；中國特色的社會主義道路的探索；中國近代重大思想理論成果與思想解放運動，共計九個專題。同時更要關注人數(shù)眾多的中后段學生群體，是歷史有效人頭數(shù)提升的中堅力量，盡管這部分學生習慣、基礎較差，但其渴望上進的愿望迫切。本屆文科三個班發(fā)展均衡，歷次考試大起大落少，相對穩(wěn)定。幫助他們解決學習中的困難，以教師不怕苦不怕累的工作態(tài)度感染、影響學生，下決心治理部分學生的“懶病”，不埋怨不急躁，給予其真誠的關心、關愛與鼓勵。課堂中的訓練一定要安排設計好，安排學生答疑的，人選要精心考慮，教師訓練學生解讀材料，審題答疑的方法與技巧上要有耐心，給夠時間，從中發(fā)現(xiàn)問題，真正達到訓練的目的。（4）每練必改，尤其要打分。積極開展組內(nèi)聽評課活動。教師要想盡辦法激發(fā)學生的興趣，搞活課堂，比如下午第一節(jié)課學生容易困，可以給學生講述一件奇聞軼事，國內(nèi)外發(fā)生的大事，一則短小的笑話，來個智力大比品快速搶答問題等活動。以便復習能有針對性。從以下幾個環(huán)節(jié)入手。從教材和學生實際出發(fā)設計好導語，以新穎的方式把學生的注意力迅速地吸引到教學目標上來，為實施教學目標創(chuàng)設良好的學習氣氛。課堂教學的過程應該是教師精心組織，學生主動積極參與的訓練過程，課堂習題配備要精當，有梯度，使優(yōu)生和后進生都能得到訓練。這就要求作業(yè)要適當。通過學習，能從整個人類文明發(fā)展史的角度開拓學生的視野，引導學生從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失，激發(fā)學生探索真知的欲望。4。蘇聯(lián)社會主義道路的探索2。6。整體學習氛圍好的班級有四十六、五十一、55，這三個班級各門學科優(yōu)秀生較多，待優(yōu)生相對較少，學習狀態(tài)較糟的有45班、52班。深入研究學生的認知特點，實施分層教學。八、對新授課與復習課的教學模式做進一步的探究。（一）教科研方面繼續(xù)教育和培訓。教研組教學資源建設。（三）其他工作做好備課組各項常規(guī)工作之外學校規(guī)定的各項任務。理科班完成歷史必修i、ii、iii基礎會考復習工作，爭取在基礎會考中取得優(yōu)秀成績。第5—7周文科完成第七、八單元教學任務及測試，理科完成必修ii復習任務并進行第二次模擬測試。理科全面復習，進行第五次模擬測試及準備參加會考。在學校領導的指導下，本備課組全體教師將認真執(zhí)行教學工作的五認真，注重基礎知識，基本技能和思想方法的教學。統(tǒng)一大小考試。在備課組活動時間進行點評，要求每位教師說出自己的看法和建議，在區(qū)級以上的公開課，先由備課組備課，再試講，修改不足的地方，再上公開課。三、整治重點(一)推進隱患排查治理工作長效機制的建立。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應網(wǎng)點。查處液化氣運輸超載行為。行政執(zhí)法中隊：負責依法查處未取得燃氣經(jīng)營許可證或不按照燃氣經(jīng)營許可證的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為。五、工作要求(一)提高認識，加強領導。每次備課都有主備人，針對教學過程中的重難點、教學過程的設計、資源利用等，專人主講，共享資源，每個教師參與討論、交流，找出自己在教學中的薄弱點或困惑點，發(fā)揮每個教師的個人特長，形成全組公認的教學預案。備課組第二次集體備課，討論新課程標準的落實。完成世界現(xiàn)代史的全部教學工作。加強組內(nèi)合作，構建高效課堂，創(chuàng)建和諧氛圍，同時繼續(xù)學習教育教學的新理論，把課堂教學改革作為教研組工作重點，發(fā)揚團結合作務實創(chuàng)新的精神，師生共同發(fā)展，與時俱進。常規(guī)工作抓好集體備課，形成教研氛圍，及時傳達區(qū)教委教研活動精神，積極參與教研活動，把握好教學的深度，和難度，抓住重點和難點，領會教學精神，進行二次備課。同時借用各學科中涉及的一些現(xiàn)象或原理，對學生進行行為習慣養(yǎng)成、集體主義、愛國主義等方的思想政治教育。經(jīng)過我們的討論認為目前高二學生在歷史學習上存在這些問題:新的課堂模式還不夠適應，有很多學生雖然經(jīng)過一年的新模式，但仍然不適應，表現(xiàn)為:上課缺乏生氣，死氣沉沉，既不會預習也不會展示質(zhì)疑，整個學習狀態(tài)非常被動，完全游離于課堂之外，上課完全沒有收獲。只有學生積極性調(diào)動啦才能發(fā)揮最大的最好的學習效率。年級歷史一本人數(shù)難以突破10人，優(yōu)生面窄，但影響幫助與輻射面廣，我們備課組達成一致意見，重點目標是在教學上突破，各自做到心中有數(shù)。二、完成學期目標的途徑、方法本學年歷史第二輪復習以板塊為主線，構建專題知識體系。學生對教師充滿期待，一切以學生的收獲與否為評價標準。12道選擇題加歷史材料綜合題，共計80分。由于上學期高一學業(yè)水平考試成績非常不理想，給我們本學期的工作敲響了警鐘。教研活動。做好以老帶新的工作，本學期歷史備課組有新教師一人，高級教師一人，一級二人，二級一人，結構非常合理，需要發(fā)揮每個老師的積極性，帶動每個老師的發(fā)展，特別是要發(fā)揮老教師的作用，帶領年輕教師的成長。杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網(wǎng)上下載的教案，要求做到教學資源的優(yōu)化處理。，從感性到理性。做到“三備”――解決教材中的重點、難點問題，采取的具體教學方法，特別側(cè)重學生學習式的設計。二、工作目標備課組全體教師認真抓好教學常規(guī)工作，落實歷史課堂教學的三維目標，優(yōu)化教學方法，教學中做到減負與高效結合，全力打造高效課堂，創(chuàng)設思辯性的歷史課堂。教師主動學習教學教育理論，努力撰寫教學論文。，讓學生盡快接受并適應初中生活，推動學科教學工作的進展。確定主題，明確分工，認真鉆研教材，探討科學合理的教法和學法，從教與學的細節(jié)入手，運用集體的智慧打好團體戰(zhàn)，提升備課組的整體水平。初中語文備課組工作計劃初中體育備課組工作計劃備課組工作計劃?！吨袊鴼v史》七年級上冊電子版教學案，并發(fā)至組內(nèi)每位教師的郵箱。《中國歷史》七年級上冊電子版教學案，在個性化修改的基礎上加以充分利用。積極參與公開課的聽課、反思，吸取經(jīng)驗。加強備課組教研功能，形成濃厚的教研氣氛，讓每位老師都收獲豐富。，加強集體聽課、評課，并積極向其他備課組學習，努力提高教育教學水平，促進新課程理念的實施和新型教學模式的形成。注意從已有知識出發(fā)，啟發(fā)學生思考。本學期所有班級的教學都要以“立足課本、狠抓基礎、培養(yǎng)習慣”為教學指導思想，做到“起點要低，講解要透，因人施教”。二、對教學各個層面的要求：。通過參加教研活動，開闊我們的視野，提升自身的能力。工作要點：常規(guī)。難易度是關鍵，按“二診”、高考的標高命制，命題人要考前將試題做一遍，以保證試題的質(zhì)量與訓練的有效性。課堂上學生的眼中透出信賴、會意、滿足的神志，效果一定是好的，當然還要看中等學生課堂的理解、接受、消化度。專題復習內(nèi)容安排（“二診”前）按歷史專題知識板塊，中國史的專題大致分為：中國政治文明史的演進；中國經(jīng)濟結構的變化與發(fā)展；中華民族關系與民族團結；閉關自守與對外開放；中國古代的科技與思想文化；中國近代的落伍與唯心的抗爭與探索；國共關系的演變；中國特色的社會主義道路的探索；中國近代重大思想理論成果與思想解放運動，共計九個專題。同時更要關注人數(shù)眾多的中后段學生群體，是歷史有效人頭數(shù)提升的中堅力量，盡管這部分學生習慣、基礎較差，但其渴望上進的愿望迫切。提高導學案編寫質(zhì)量和教學效率，在自己的課堂內(nèi)完成工作任務，保證不擠占學生課外時間。對新教材不適應，由于新教材采用專題形式編寫，把古今中外的相關知識編排在一起，在傳統(tǒng)教材中，這應該是高三復習時采用的方法，但現(xiàn)在直接針對高一新生學習，導致學生存在:時代背景不清楚,知識跨度大，無法理解一個歷史時期的基本狀況。2. 加強對學生學習的督促，加強對各知識點的練習和鞏固，熟記于心并能快速地有效運用。協(xié)助班主任搞好班級工作，創(chuàng)造一個舒適的班級育人環(huán)境。制定計劃、學習理論組織全組教師制定學期計劃，安排好教學進度和教學計劃，確定個人的公開課的時間和課題研究課的時間。一月完成新課教學，做好復習迎考工作。完成世界近代史的教學任務。堅持“推磨聽課”落實教學進度。為加強對燃氣安全監(jiān)管工作的領導，鎮(zhèn)政府成立燃氣安全監(jiān)管工作領導小組(組成人員名單詳見附件)，各辦、服務區(qū)、鎮(zhèn)屬有關單位要抽調(diào)精干人