【正文】 是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。數(shù)學(xué)——這次考試我最后悔的一件事是倒數(shù)第二題，我在抄寫時把符號寫反了，本來會做的題，為此扣了7分。歷史——這次總體來說還是有進(jìn)步，就是最后的一個大題扣分嚴(yán)重。第一次月考反思600字作文 第一次月考反思600字及目標(biāo)篇二高一本次月考的考查范圍是必修一第一專題和第二專題的知識，也涉及到第三專題的一些知識。有些學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不夠。通過這種形式把應(yīng)掌握的知識梳理一遍，同時也達(dá)到了記憶的目的。 我這學(xué)期接了八年級七班，過分相信學(xué)生的能力，而忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中和解題的過程中存在的問題。像劉玉凡平時很優(yōu)秀，而這次只考了100分，究其原因是對該部分學(xué)生在課后的學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中，沒有過多的去關(guān)注，未能及時發(fā)現(xiàn)他們存在的問題并給以指正，導(dǎo)致其產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，學(xué)習(xí)也不如以往認(rèn)真，作業(yè)也馬虎了事，最終成績出現(xiàn)重大危機(jī)。通過這次考試,我看到了自己的許多錯誤與不足，要在之后的學(xué)習(xí)生活中改正。第四就是物理了。我以后要對單詞記憶深刻。在這茫茫人海間，若真想占據(jù)自己的一席之地，那就必須堅持自我，向世界展示一個不同于他人的我。因為我長大了，知道了什么叫做“為自己活著才有意義。試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負(fù)老師和家長對我的希望!、“看了關(guān)于月考反思的作文的人還看了：”第一次月考反思600字作文 第一次月考反思600字及目標(biāo)篇七這個學(xué)期我們班的班主任換了，也許是應(yīng)為不適應(yīng)，每天一進(jìn)班看到的不是趙老師而是張老師，心里總覺得有些怪怪的?？记皼]有做充分復(fù)習(xí)。第一次月考反思600字作文 第一次月考反思600字及目標(biāo)篇八一、試卷分析已完成了現(xiàn)階段第一個學(xué)月的教學(xué)任務(wù)：從試題來說，選擇性的出了本冊的課外古詩?？傮w成績不是很理想。不一定要搞閱讀文的題海戰(zhàn)術(shù)，但是，做一篇文章，卻應(yīng)有做一篇文章的效果。在沒有分塊強(qiáng)化之前，平時的教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的滲透。提升一題多變的功效。從而提高計算速度，節(jié)省出二次檢查時間減少失誤。在證明題中，不丟條件不跳步，力爭答案符合中考標(biāo)準(zhǔn)。與家長經(jīng)常溝通學(xué)生在校情況，尤其完成作業(yè)情況?？梢哉f，政史地考試的成績并不是太理想，并沒有達(dá)到預(yù)期的效果。，學(xué)生對知識點還沒有深度掌握，也沒有建立知識點之間的聯(lián)系，在解題或選擇的時候就帶有盲選的可能性。對于課目沒有達(dá)到要求的，要求去找負(fù)責(zé)人再去學(xué)習(xí)考試試卷。能力題有一定拓展。，語言邏輯思維能力差。針對以上問題，我打算從以下幾方面入手：，詞組，重點句型教學(xué)，平時多操練，狠抓過關(guān)。，使他們不喪失對英語學(xué)習(xí)的興趣。，因為在寫作過程中，學(xué)生思維的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性都能夠反映出來，也加強(qiáng)了學(xué)生的觀察力，記憶力和想象力。：兩極分化嚴(yán)重。同時也兼顧上學(xué)期的部分內(nèi)容。還是沒有完成規(guī)定考后100分試卷測試，就要采取學(xué)生去寫試卷上的錯題，并建立糾錯本。在這些措施實施下，培養(yǎng)學(xué)生會去審題，會去做題，會把握知識點間的聯(lián)系，從而提高歷史的學(xué)習(xí)積極性和興趣點。我從幾個方面來說說我的問題及改正措施。有條件的家庭發(fā)動家長給予補(bǔ)差，對于單科差生，實行作業(yè)單獨收發(fā)，個別輔導(dǎo)、個別關(guān)照，限期趕上隊伍。從考試前做好一切準(zhǔn)備入手，試卷下發(fā)后不忙于答題，先通覽全卷做到心中有數(shù)。在不耽誤新課進(jìn)度的前提下，做好小結(jié)復(fù)習(xí)或階段總結(jié)。減少誤區(qū)形成。第一次月考反思600字作文 第一次月考反思600字及目標(biāo)篇九在新課改指導(dǎo)下，預(yù)習(xí)指導(dǎo)課，要學(xué)生在新知識的自學(xué)中，形成正確的思維。文言文考查有強(qiáng)烈遷移性質(zhì)。而八八班相對較好一些但與級段相比還有距離，離目標(biāo)還有很大的距離。能抓住重點課文出題。英語只是突然殺出得攔路虎，而數(shù)學(xué)卻是我一直的絆腳石，我曾經(jīng)思考過為什么我的數(shù)學(xué)會這么差，難道我就真的永遠(yuǎn)學(xué)不好嗎?可事實證明并不是，我只是不擅長數(shù)學(xué)而不是學(xué)不好數(shù)學(xué)，初一時我也考過130幾，因為老師盯得緊，讓我們做好多練習(xí)，所以練的多，考得分也多。然而，留給我得卻是無法改變的分?jǐn)?shù)，面對這“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思。這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實。再