【摘要】第一篇:幼小銜接方案小結(jié) 余姚市姚周實(shí)驗(yàn)幼兒園 ——記“幼小銜接”活動(dòng) 6月12號(hào)上午,姚周實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行了“幼小銜接——參觀更大小學(xué)”活動(dòng),孩子們通過旁聽語文課、參與體育課互動(dòng),參觀教學(xué)樓及各...
2024-10-18 15:09
【摘要】最新小班幼小銜接教育計(jì)劃(大全11篇) 最新小班幼小銜接教育計(jì)劃(大全11篇) 計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計(jì)劃為我們提供了...
2025-08-03 21:51
【摘要】第一篇:大班幼小銜接方案 淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園 大班幼小銜接活動(dòng)方案 2014—2015學(xué)年第二學(xué)期 孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),是人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于活動(dòng)環(huán)境、生活習(xí)慣上的驟變,以及...
2024-10-20 23:38
【摘要】第一篇:「幼小銜接」 「幼小銜接」 「幼小銜接」是目前社會(huì)上一個(gè)很熱門的話題,意即孩子從幼兒園畢業(yè),升入小學(xué),這一段時(shí)間配合哪些教育,能讓孩子順利度過這個(gè)銜接期。 教育專家認(rèn)為:擁有好習(xí)慣的孩子...
2024-10-20 21:01
【摘要】第一篇:幼小銜接 幼小銜接《拼音識(shí)字》教學(xué)要點(diǎn) 一畫少兒美術(shù)基地 常規(guī)教育教學(xué) 教學(xué)內(nèi)容:常規(guī)教育課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn): 一、入校 1、學(xué)生上學(xué)要穿衣整潔,樸素大方,精氣神十足。 2...
2024-10-21 00:49
【摘要】第一篇:幼兒園幼小協(xié)同科學(xué)銜接活動(dòng)方案 幼兒園幼小協(xié)同科學(xué)銜接活動(dòng)方案 導(dǎo)語:今年5月20日至6月20日是第五個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月,主題是:幼小協(xié)同科學(xué)銜接。下面是我園的活動(dòng)方案: 一、案例背景...
2024-10-13 22:26
【摘要】幼小銜接課程——學(xué)常規(guī)、聞令動(dòng)第一課時(shí)上課專心聽發(fā)言先舉手下堡中心小學(xué)田世芬【教學(xué)目標(biāo)】1.知道上課用眼、用耳、用腦的重要,初步學(xué)會(huì)專心聽講的方法。2.懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言,初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣?!窘虒W(xué)過程】一、出示模型,導(dǎo)入活動(dòng)(或板畫):小朋友,這是什么?你知道眼睛有什么用處?!解放軍叔叔*眼睛來保衛(wèi)祖國(guó),科學(xué)家*眼睛來搞
2025-04-27 12:55
【摘要】幼小銜接課教案教學(xué)內(nèi)容:正確的舉手姿勢(shì)、坐姿訓(xùn)練,聽動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo):1、對(duì)幼兒進(jìn)行注意力集中訓(xùn)練2、使幼兒可以學(xué)會(huì)正確的坐姿以及舉手姿勢(shì),懂得上課時(shí)要眼耳追老師3、對(duì)幼兒進(jìn)行聽力訓(xùn)練,提升注意力能力教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:小朋友們,大家好!生:老師好!師:小朋友們,歡迎你們來到我們幼小銜接的課堂!老師知道啊,你們都是上過幼兒園的
【摘要】幼兒園幼小銜接活動(dòng)方案 大三班設(shè)計(jì)思路 六月,幼兒園大班的孩子面臨著畢業(yè)進(jìn)入小學(xué),這是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變。面臨這樣的轉(zhuǎn)變,自己的爸爸媽媽、老師,周圍所有的人都在為孩子做著充分的準(zhǔn)備,孩子在老師和家長(zhǎng)的不斷“鼓勵(lì)”和“暗示”下似乎也覺得自己可以真的成為小學(xué)生了
2025-04-27 04:00
【摘要】第一篇:幼小銜接方案文檔 曙光幼兒園幼小銜接方案 (2013——2014學(xué)年度第二學(xué)期) 為了解決幼兒園與小學(xué)的銜接問題,讓孩子從幼兒園順利過渡到小學(xué),結(jié)合本園的實(shí)際,制定閻村鎮(zhèn)中心幼兒園幼小銜...
2024-10-21 01:09
【摘要】幼小銜接特色方案一、確定特色活動(dòng)幼小銜接,是指從幼兒園到小學(xué)一年級(jí),這兩個(gè)相鄰的教育階段之間在教育上的相互連接。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是人生的一大轉(zhuǎn)折。有教育家甚至認(rèn)為這種轉(zhuǎn)變的跨度是人生中最大的一次,要比高考、中考都要變化巨大。的確,幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為學(xué)校的小學(xué)生,角色變了,要求變了,家長(zhǎng)的期望值也變了。然而,有一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象:這個(gè)階段的家長(zhǎng)和孩子在短時(shí)間
2024-11-16 13:34
【摘要】光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。這里給大家分...
2025-08-07 21:15