【正文】 242。ng（起哄） 咽y224。n）擢素手(zhu243。《十五夜望月》是唐代詩(shī)人（王建）的詩(shī)作。倒貼“?！弊郑涸⒁庑腋Ｒ训?、福氣已到?！敬鸢浮棵鎸?duì)誘惑，我們應(yīng)有理智在這喧囂的信息時(shí)代，能震動(dòng)人們感官的東西越來(lái)越多，能震撼人們心靈的東西越來(lái)越少。了卻了繁雜，尋覓一個(gè)清清靜靜的所在，獨(dú)享一會(huì)兒自在和輕松，心不被物欲所役，身不為世欲所驅(qū)，讓人格升華，讓情感凈化，讓心田潤(rùn)澤。生命首先需要裝扮的是心靈，是求知，從無(wú)知走向求知，才會(huì)從平庸趨往偉大。戰(zhàn)勝誘惑，就擁有了姜清卻美麗的人生，當(dāng)你從物欲的深淵中走出，道路便在你眼前展開，你孤守著一片“單調(diào)”，但最終卻給世界添上一道新色……【解析】試題解析：此題考查命題作文的寫作，屬于“材料+命題”類型。這種后果可能是有損學(xué)習(xí)事業(yè)的，也可能是影響身心健康的，可能是危害自身前途命運(yùn)的，可能是危及國(guó)家民族的，可能是會(huì)破壞社會(huì)和諧的等等，所以思考的角度應(yīng)該是多方面的，選材立意應(yīng)該是多樣的，不必都著眼于國(guó)家民族這一點(diǎn)，否則就較難出新。比如“面對(duì)誘惑，大聲說(shuō)不” “用強(qiáng)大的目標(biāo)指路，面對(duì)誘惑”。一切還是原來(lái)的樣子，一切沒(méi)有變化，記憶里的細(xì)節(jié)如此的深刻。眼見(jiàn)正午已到，雨愈下愈大，沒(méi)有停止的意思。我鉆進(jìn)了傘里，像往常一樣寒暄。在那個(gè)深深的細(xì)節(jié)里，有個(gè)難忘的畫面——爺爺在雨幕里。參考立意：寫與親人、朋友等生活和交往的一些細(xì)節(jié)，表達(dá)對(duì)親情、友情的感悟；寫陌生人的一些令人感動(dòng)的細(xì)節(jié)，歌頌社會(huì)的和諧；寫歷史上發(fā)生過(guò)的事件的細(xì)節(jié)，表達(dá)對(duì)歷史的思考；寫大自然的一些美好的細(xì)節(jié)，表達(dá)與自然和諧相處的觀點(diǎn)。雖然后來(lái)外婆的手傷好了，但她享受那個(gè)月的關(guān)心，又裝了一陣子。有一次，她獲得了一個(gè)區(qū)三好學(xué)生的稱號(hào)，這是莫大的榮譽(yù)，學(xué)校在升旗儀式上頒給她，她在接獎(jiǎng)狀的時(shí)候，用的是雙手。我尊重許多人，只是缺少表達(dá)。老大娘輕聲喊了一聲，老大爺回頭，拿下香煙，吃了一口，抖落煙灰，又繼續(xù)低頭拉車。作文閱讀下面材料，按要求作文。人生中總會(huì)有那么多的錯(cuò)過(guò)，這種錯(cuò)過(guò)有時(shí)會(huì)讓云流淚，讓風(fēng)止步，讓春夏秋冬停滯，讓生命輪回有情。但是我們也不妨這樣想想，正是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，那一切才顯得如此讓你為之動(dòng)情，難以忘懷，也彌足珍貴?！板e(cuò)過(guò)”的字典義為“失去了時(shí)機(jī)和對(duì)象”，這種“時(shí)機(jī)和對(duì)象”一般指主觀上可以抓住卻未能抓住的。學(xué)會(huì)預(yù)留空間，是藝術(shù)的規(guī)律，也是人生的規(guī)律。剝落的朱紅，飄搖的老屋，凌亂的書架……一切的一切，與理想的綠色不太相稱。遙望天上點(diǎn)點(diǎn)繁星，那星星似乎與人捉迷藏，讓人倍感親切，看看調(diào)皮的星星，我似乎受到了感染，只想著怎樣才能獲得身心的釋放，怎樣才能在這滿是污泥的地方保持一顆純潔的心。我的綠色空間似乎具有魔力，能把一切黯淡都瞬間照亮！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力?？忌梢詮牟牧现羞x取一個(gè)，注意把握“空間”二字的含義，同時(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合所選題目，完成寫作，一般寫成記敘文較為簡(jiǎn)單。一般情況下，審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點(diǎn)，找準(zhǔn)“題眼”。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可以闡明你的思想觀點(diǎn)。雨點(diǎn)像一顆顆大豆打在屋頂上，啪啪直響；大風(fēng)鼓著腮幫，狠命地吹著窗戶，使窗戶“嘩啦”響個(gè)不停。我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)：作者為什么要向他爸爸挑戰(zhàn)？我迫不及待地往下看，啊，原來(lái)如此，作者是為了證明不一定爸爸做的事都是正確的?？伤恼n堂是那么的生動(dòng)有趣，我從中學(xué)到了許多課本中沒(méi)有的知識(shí)。轉(zhuǎn)換立意角度、進(jìn)行多向思維的方法很多，只要將其中一兩種運(yùn)用熟練，便能在考場(chǎng)上出奇制勝。世界上的人和事物都不是孤立存在的，而是相互聯(lián)系的。要求：自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。可是，事情終究紙包不住火，母親知道了這一切。同樣的眼神，同樣的動(dòng)作，讓我怎能忘卻？我喜歡被母親摟在懷里，因?yàn)樵谒膽阎锌傆幸还墒煜さ奈兜溃@味道名叫“溫暖”，就像春日里的綠色，讓我心情舒暢。你是我生命中永遠(yuǎn)無(wú)法缺席的人，我的心底的綠，我最偉大的母親。參考立意：（1）綠色——我的希望；（2）我心中的那片“綠”；（3）“綠色”——理想的象征；（4）“綠色”，精神品質(zhì)的體現(xiàn)。此刻，在我的眼中，綠已不僅僅只是一種色彩，它更是人在一生中所需具備的意中精神，一種品質(zhì)，同時(shí)也是我的老師，它教我要積極樂(lè)觀地面對(duì)人生，要勇敢地挑戰(zhàn)困難，要不服輸?shù)孛鎸?duì)挫折，無(wú)論何時(shí)何地，都不要自甘墮落……（4）假如人間沒(méi)有了綠色，就會(huì)變得失去生機(jī)；假如人類沒(méi)有了綠色，泥石流、沙塵暴等自然災(zāi)害將會(huì)無(wú)情的摧毀我們的家園。因?yàn)槟愕膼?ài)讓我的生命像綠色一樣生機(jī)盎然，不再失去色彩?！岸６＿诉恕钡嘏鲰懼酪?，蹭到她旁邊。在一起總是激烈地辯論。老師連續(xù)兩邊重復(fù)了剛才的問(wèn)題，我才明白問(wèn)的是什么，但根本不知該怎么回答。海闊天空，仿佛天下都讓我玩遍了、她始終沒(méi)看我，也沒(méi)說(shuō)一句話。“我不要你這個(gè)木頭做朋友！”我猛然跑開，竭力保持頭腦中那一片空白，拒絕思想。如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。寫事離不開寫人，同此在記事過(guò)程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。只要一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意！您從來(lái)都不在學(xué)習(xí)上給予我任何的壓力，我知道是因?yàn)槟嘈盼?，不管我做任何事您都愿意相信我是一個(gè)好孩子，所以我總是時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己不能讓您失望！謝謝您！我也許并不像別的孩子那樣總是勸爸爸不要抽煙，雖然抽煙對(duì)身體不好，但是您的工作量大，疲倦或者煩躁的時(shí)候抽上一根可以暫時(shí)緩解壓力，我很想陪您一起坐到深夜，這樣您就不會(huì)感覺(jué)孤獨(dú)，可是您不會(huì)讓我這樣做的，您付出了這么多就是為了讓我能過(guò)上好的日子，這些我都知道！我想說(shuō)：親愛(ài)的爸爸，只有您開心，那才是我真真正正快樂(lè)的事！ 如歌的歲月??！你總是來(lái)去匆匆，可否暫時(shí)地歇一歇腳，此時(shí)的我是多么的滿足，讓時(shí)間停留在這一刻，永遠(yuǎn)不要分離！【解析】【詳解】命題方式：命題作文審題要點(diǎn)：注意以“如歌的歲月”為題，寫一篇以記敘為主要表達(dá)方式的文章。結(jié)構(gòu)：寫作文時(shí)，可以加適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新形式，比如加一個(gè)與主題相關(guān)的題記。神奇的歲月好像魔法師，它可以讓舊貌換新顏。我們無(wú)不生活在歲月的洪流中，隨它前行，同它起伏。我慶幸，它來(lái)過(guò)，無(wú)論以何種姿態(tài)，都令我感受到了生命迸發(fā)的無(wú)限活力，希望灑下的漫天細(xì)雨。題目中“遐思”也有問(wèn)題，所謂的“遐思邇想”“遐”是遠(yuǎn)的意思，而母親的疼愛(ài)，老師的開導(dǎo)都是近在身邊的感觸。夜不靜，淚水在蠢蠢欲動(dòng)。我親愛(ài)的影子，你們的腳步好快，我追的好累；你們的舞步變幻莫測(cè)，我看的眼花繚亂；你們的話語(yǔ)好激烈，我聽(tīng)的好刺耳；你們的生活好自由，我只能羨慕，所以我努力，努力地將羨慕變成動(dòng)力?？梢允乾F(xiàn)實(shí)中的人，如父母師長(zhǎng)、同學(xué)朋友等；也可以是文學(xué)作品中的人，如賈寶玉、保爾等；還可以是歷史人物，如漢武帝、諸葛亮等。注意要寫出自己之所以“最愛(ài)”某人、某事、某景或某物的原因，不能單純只是“愛(ài)的絮語(yǔ)”。 5歲時(shí)，帶著純真，帶著懵懂步入學(xué)校的大門，小小的腦袋里裝滿了對(duì)世界的好奇。 10歲時(shí)，書本已經(jīng)讓我懂得了什么是愛(ài)，所以，我總覺(jué)得對(duì)哥哥說(shuō)，全世界我最愛(ài)的人就是我的老哥了，每次這個(gè)時(shí)候，哥哥總會(huì)露出得意的笑容說(shuō)道；“那當(dāng)然啰，誰(shuí)讓我是你老哥咧，全世界我最愛(ài)的就是我老妹了。 16歲，我已經(jīng)步入了花季階段，青春期的女孩難免有些多愁善感，進(jìn)入高中的哥哥總是一個(gè)月回一次家，有時(shí)候他放假，我們不放假，而我們放假，他又不放，相處的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，心里真的挺想念他的，一個(gè)人在學(xué)校的日子里，只要一想到哥哥，就會(huì)有了前進(jìn)的動(dòng)力，總是告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取像哥哥一樣考取重點(diǎn)高中，這樣就可以像以前一樣，一直和哥哥待在一起了?！緦忣}】“風(fēng)景”不同于一般的意思，考生要理解其寓意。第二段“5歲時(shí)，帶著純真，帶著懵懂步入學(xué)校的大門，小小的腦袋里裝滿了對(duì)世界的好奇”；第四段“10歲時(shí)，書本已經(jīng)讓我懂得了什么是愛(ài)，所以，我總覺(jué)得對(duì)哥哥說(shuō)，全世界我最愛(ài)的人就是我的老哥了”；第六段“16歲，我已經(jīng)步入了花季階段……因?yàn)橄胍恢迸惆橹?，所以，我?huì)拼盡全力，走你走過(guò)的路，經(jīng)歷你經(jīng)歷過(guò)的事”。母親說(shuō)：“我們又沒(méi)有逼你考出好成績(jī)?？墒钦媸且?yàn)檫@樣的目光讓我觸動(dòng)，讓我局的自己不孝順，不配做他們的女兒，不應(yīng)該說(shuō)出剛才的話。 以上三步做好了，你就可以按提綱進(jìn)行作文了，這樣寫出來(lái)的作文，就可以避免選材不當(dāng)、文不對(duì)題，或者結(jié)構(gòu)混亂、條理不清，或頭重腳輕、主次不分，甚至沒(méi)有中心的毛病。它不言不語(yǔ)，沉默了億萬(wàn)年；它不舍不棄，守候了億萬(wàn)年；它不驕不躁，照耀了我們億萬(wàn)年。它是中國(guó)神話中嫦娥的行宮，它寒冷、孤獨(dú)、神秘?？v使相距千年，我們所望的莫不是一個(gè)月？千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的人們守望它?！　∷缬半S形，象征著忠誠(chéng)。然后分析寫作的要求和提示，“在過(guò)去的2017年里，你的生活有什么變化？你又將如何概括和濃縮？你將以一個(gè)怎樣的漢字來(lái)評(píng)點(diǎn)不斷變化中的自己，為過(guò)去的一年留下醒目的標(biāo)記”，由這些提示可知，考生要通過(guò)具體的事例來(lái)體現(xiàn)自己一年中的體驗(yàn)和感受，所寫事件必須能夠反映“我”這一年度的狀態(tài)，可以寫一年中的三二件事情，也可以點(diǎn)面結(jié)合——略寫一年的狀態(tài)，其中重點(diǎn)表現(xiàn)一件事。我喜歡看水白，我喜歡看草綠。我的內(nèi)心突然在質(zhì)疑，媽媽是否還愛(ài)著我？是否還關(guān)心我？不知不覺(jué)中，春天的腳步漸漸的邁入了我們的生活，而我的鼻炎就像鬧鐘一樣時(shí)時(shí)刻刻的提醒我去關(guān)注。堅(jiān)定的步伐有節(jié)奏地響起，一步一步朝醫(yī)院走去。母親的愛(ài)就像沙漠里的綠洲，像春天里的綠葉，她的愛(ài)像默默無(wú)聞的空氣，沉默地存在于我的生命中，卻會(huì)讓我在抬頭的一瞬間潸然淚下……我心底的那一片綠色永遠(yuǎn)屬于你——我的母親。材料中還說(shuō)“我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我懷念著綠色”，從此點(diǎn)出發(fā)，考生可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境污染問(wèn)題，可以圍繞著綠色生活、綠色環(huán)保、節(jié)能減排低碳的生活、綠色生活就是科學(xué)、可持續(xù)的（地）生活等角度作文。參考如下：呼吁環(huán)保，留住綠色人與自然和諧相處通過(guò)描寫家鄉(xiāng)的綠色表達(dá)鄉(xiāng)愁通過(guò)描寫家中的綠色表達(dá)親情通過(guò)描寫綠色，表現(xiàn)心存希望對(duì)人生的重要性【點(diǎn)睛】材料式命題作文，就是“材料+命題”形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。一般來(lái)說(shuō)，偏正短語(yǔ)結(jié)構(gòu)重在修飾語(yǔ)部分。 “一粒沙里見(jiàn)世界，一瓣花上說(shuō)人情”。不遠(yuǎn)處有一棵不高的花樹，它正竭盡全力地開放著最后的花朵，同時(shí)那些曾經(jīng)美麗的粉色小花，也抵不住蕭風(fēng)的呼喚，“零落成泥碾作塵”。繁花的盛開？零落？正是為了孕育這小小的果實(shí)。因?yàn)槲颐靼琢嘶▋猴h落的偉大，我也曾為生命的延續(xù)留下了最美好的東西。二是文體的要求。比如：《 的滋味》這一文題，填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”，就滋味寫滋味，則缺乏新意。再進(jìn)一步拓展思維，選擇《作弊的滋味》、《說(shuō)謊的滋味》、《出走的滋味》，則題目就更為新穎了。拓展思維，篩選補(bǔ)題對(duì)象許多考生由于沒(méi)有掌握一定的思維方法，所以往往難于開掘出更大的補(bǔ)題空間，因而也就無(wú)法補(bǔ)好題目。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，考慮自我寫作的特長(zhǎng)，可以巧借經(jīng)典歌曲添趣味，也可以化解詩(shī)詞警句添韻味，可以倚仗修辭求生動(dòng)。真正的精髓只有在你經(jīng)歷了喧嘩和孤寂之后，才悠悠顯現(xiàn)出來(lái)。冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊。要解決這一問(wèn)題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能 越“雷池”半步?？砂匆韵聨讉€(gè)步驟進(jìn)行。作文的文體適合寫成記敘文或散文。因?yàn)槟愕膼?ài)讓我的生命像綠色一樣生機(jī)盎然，不再失去色彩。是?。∵@一幕好熟悉，每當(dāng)我生病難受時(shí)，就是母親不辭辛勞的陪在我身邊?？墒牵虑榻K究紙包不住火，母親知道了這一切。不限文體（詩(shī)歌除外），不要套作，不得抄襲。從主題上來(lái)看，可以正面立意，反面寫事，如，我的年度漢字是“慎”，文中故事可以自己一年中“不慎”而引發(fā)的事情，因?yàn)?，用“慎”?lái)警戒自己；主題應(yīng)積極向上，反其意而用之，如寫“苦”須反應(yīng)“苦盡甘來(lái)”，寫“累”須體現(xiàn)其中的充實(shí)和快樂(lè)。它冷清，它純潔，它充滿了詩(shī)情畫意。它在悄無(wú)聲息中見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，它看見(jiàn)了我們的每一次哭泣，它聽(tīng)見(jiàn)了我們的每一聲嘆息，它甚至感知到了我們的每一次心跳……就這樣，它見(jiàn)證了無(wú)數(shù)人的出生，它靜視著每個(gè)生命的離去。我們則遙望著它。　　它曾是一片無(wú)人涉足的圣域，長(zhǎng)期以來(lái)保持著高度的純潔與神秘。年度漢字評(píng)選，是使用漢字地區(qū)的一項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，各地民眾根據(jù)一年內(nèi)發(fā)生的國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，選定一個(gè)漢字反映全年焦點(diǎn)。甚至連父母他們都不會(huì)知道，他們只是單純的認(rèn)為我是因?yàn)樗麄兊膶?duì)我的期盼有所壓力?！蔽倚睦锴宄?dāng)時(shí)我說(shuō)出這句話時(shí)，他們的無(wú)奈和內(nèi)心的痛楚?！舅夭摹?，人文景觀，也泛指人間真情，生活場(chǎng)景……風(fēng)景當(dāng)然有好有壞，關(guān)鍵在于個(gè)人的態(tài)度所決定?！傲粝略谖倚闹小保鉃樽约核吹降男蕾p過(guò)的“風(fēng)景”在心里印象深刻，給自己很多感受，揮之不去。 人生步伐匆匆，踩過(guò)春夏秋冬的翅膀，讓愛(ài)穿梭與心的縫隙，把回憶裝進(jìn)心靈深處，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)角落，都是你滿滿的愛(ài)，哥哥謝謝你一直陪伴著我。其實(shí)他不知道，在我心里，有他在的地方，就是天堂。提起奶奶，我心中有些隱隱作痛，奶奶重男輕女的思想，早已在她的腦海里根深蒂固，所以，身為女孩的我，在她的眼里自然是備受冷落的?？键c(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章?？梢允亲x書、收藏、運(yùn)動(dòng)、旅游、助人、慈善等。里不再閃動(dòng)的灰色頭像，你們還需要我的問(wèn)候嗎？天各一方，想念當(dāng)初廝守的甜蜜。我們用屬于自己的方式來(lái)為自己證明，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)打敗了誓言。從記敘的角度而言，應(yīng)該選擇一些經(jīng)典實(shí)例，比如難忘的事兒，令人感動(dòng)的人等等。【點(diǎn)睛】注意命題作文這個(gè)要求，一個(gè)字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不可替換。四季的交替，時(shí)光的流逝，歲月，它來(lái)過(guò)，留給自然淡淡的痕跡。歲月匆匆，痕跡卻深深。素材：有時(shí)候覺(jué)得，今年和去年沒(méi)什么區(qū)別，這個(gè)星期和上個(gè)星期沒(méi)什么區(qū)別，今天和昨天也沒(méi)有什么區(qū)別……可是，當(dāng)你驀然回首，遙望遠(yuǎn)處，