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正文內(nèi)容

【精品】初中七年級-語文下冊課外閱讀理解題(完整版)

2025-04-01 22:32上一頁面

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【正文】 ——小麥?!拔覀凂Z化了小麥,小麥也馴化了我們。不同地方的小麥,品種不同,面筋蛋白的含量也不同,不同的加工技術(shù)讓面條呈現(xiàn)出不同的口感。從小麥到面包,需要磨坊磨面,需要大型的炭爐烘烤,需要面包房師傅的手藝。此外經(jīng)過磨碎處理的小麥面粉,含水量可以很低,不易腐壞,所以可以長時間貯存。首先,是小麥中蘊含的能量密度相對較高,能夠和它匹敵的就只有水稻和玉米,這也是為什么玉米、水稻、小麥分居全球主食產(chǎn)量前三名。其中,未去除表皮麩質(zhì)、粗糙且顏色較深的,就是我們說的“全麥”,而去除麩質(zhì)的白面粉則更加細膩。 ②人類通過“種植”“加工”這些方式馴化了小麥,使其成為人類的主食。題目“沒有什么必須要說”是有一個變化發(fā)展的過程的,開始是無話可說,后來想說卻不知怎么說,最后開始交流,表現(xiàn)了父親和”我“之間的感情,故D錯誤,選D。 (2)A. 第②段“他穿了軍大衣,腳蹬翻毛大頭鞋,破爛的棉衣翻了瓤,頭上頂著雷鋒帽,跨在軍馬上像一個土匪。?段中畫橫線的句子對生活細節(jié)的描寫,表現(xiàn)了父親對“我”的體貼和溫情,也表現(xiàn)“我”對父親的愛。(1)下列對文中畫橫線句子的理解不正確的一項是( ⑥我第一次見我爹哭,是他從手術(shù)室下來。把我姐一腳踹出家門,是直線。 故答案為:⑴C;⑵D;⑶D【點評】⑴本題考查說明文說明順序的理解和辨析的能力。(選自《飛向太空》,有刪改)(1)選文的說明順序是什么(火箭在上升過程中發(fā)動機會產(chǎn)生高強度的噪聲,飛船高速穿過大氣層時也會產(chǎn)生巨大的噪聲。它們與航天器的相對速度稍低于流星體與航天器的相對速度。高能粒子輻射則直接對航天器本身產(chǎn)生影響。 ②載人飛行要克服的第一個難關(guān)是真空環(huán)境對人的影響。從嫦娥奔月的神話到亦真亦幻的《西游記》,人們把太空描述成妙不可言的神仙世界。 【點評】⑴本題考查文章信息的賞析,注意抓住段首中心句概述。 (4)結(jié)合三個“在……;在……;在……”的句式分析。結(jié)合文本“經(jīng)過寒冬的人才知春天的溫暖,經(jīng)歷黑暗的人才更感光亮的可貴。 【解析】【分析】(1)注意題干要求,寫“記憶中的燈”。經(jīng)過寒冬的人才知春天的溫暖,經(jīng)歷黑暗的人才更感光亮的可貴。不知從什么時候起,各式各樣的燈開始在我家“落戶”。記得電燈亮起來的那晚,我們一家人坐在炕頭上激動得半宿沒睡。把燈放在炕桌的中間,我和同學圍著它寫作業(yè),都能沾“光”。這是一道開放性試題,解決此類題型,要注意:寫出感悟最深的一點;絕對不能脫離文章內(nèi)容;要運用議論性的語言;語言通順、有條理。【點評】⑴信息篩選、概括內(nèi)容要點的題目,答題時首先要求審清題干,確定試題的類型是局部還是綜合,局部要對對應的段落進行劃分,提取關(guān)鍵詞語。因為有這樣的人社會才越來越好,教養(yǎng)能夠讓一個人被周圍的人更快的接受。Ⅰ①—③郭德綱(老郭)攔阻兒子驅(qū)趕喜鵲的行為并教育他。 (3)請談談你對“教養(yǎng)是一個人最好的名字”的認識。車開動不久,老人說,咱們早點兒休息吧。就去驅(qū)趕。觀點要鮮明,論據(jù)要充分,條理要清楚。 ⑵我覺得讀無字之書最有意義。(2)我覺得讀無字之書最有意義。這對人類思維方式和思想能力的培養(yǎng)具有不可替代的作用。 讀無字之書,即依靠身體力行去讀天地之書、讀自然之書、讀自然之書,是人類永遠不能放棄的基本閱讀方式。俗話說,實踐出真知。俗話說,實踐出真知。2.閱讀下面的材料,完成小題。老郭看到,急忙攔阻,道:“別這么獨,讓它吃!”是啊,這幾天玩累了,我們倒頭便睡。在生活中你又是如何踐行良好教養(yǎng)的? 【答案】 (1)①郭德綱(老郭)攔阻兒子驅(qū)趕喜鵲的行為并教育他。Ⅱ④—⑦一位女士上車后不影響旅客休息,晨起后認真整理床鋪。②在公眾場合我會盡量低聲的講話,會愛護周圍的公物,會盡量幫助有需要的人等。綜合注意對局部或全文內(nèi)容的概括,重點注意各段的段首和短尾的句子。只是這盞燈要比原來的小燈費油,我三天兩頭得去街里的商店打煤油。爸爸把里外屋相隔的窗戶紙撕下來,換上了兩塊玻璃,把電燈吊掛在里屋玻璃窗上,十五瓦的燈泡能把里外屋都照亮。有臺燈、壁燈、吸頂燈;紅外線燈、節(jié)能燈、熱能燈等。望著今天這絢麗的燈的世界,想著父輩經(jīng)歷的沒有電燈的年代,我幸福著,陶醉著,驕傲著……(1)“我”記憶中的燈有哪些? (2)結(jié)合“我剛剛記事時,我家窗臺上放著一盞父親自制的黑乎乎的小煤油燈?!狈治龅贸觯好河蜔簟⑴葑訜綦x現(xiàn)在時間比較久遠,有的甚至在生活中已經(jīng)看不到了,所以詳寫,讓讀者能夠理解。采用了排比的修辭方法。 ⑵本題考查文章詳略安排的把握,注意找出詳寫和略寫的內(nèi)容,根據(jù)中心的突出明確用意。在人們的想象中,太空是一個至善至美的天堂。太空中沒有空氣,人體若裸露在真空中,將無法呼吸。高能粒子長時間圍繞地球運動,對低軌道航天器構(gòu)成嚴重威脅。它們始終和航天器一同在地球的周圍運動,因此出現(xiàn)碰撞的機會很多。即使飛船在軌道運行時產(chǎn)生的相對小得多的噪聲,也相當于繁忙交通路口的噪聲,而且持續(xù)不斷。,相當于繁忙交通路的噪聲。角度此題要整體感知文章,理清文章的思路,注意文章內(nèi)容間的關(guān)系。 ③四十年后他住院做X光,查出一根肋骨斷了。十八歲時向我呼嘯而來的十多記耳光,記記都是直線。麻藥過去,他漸漸醒來,突然眼角就滑下淚了。 ⑩我一直想和他說點什么,會突然生出蜿蜒的不舍,害怕遺忘,怕那些人和事,終將消失在時間深處。(2)下列對文章內(nèi)容的理解,不正確的一項是( ) ,而后面則側(cè)重于“我”對父親的認識和自我反省。但一張臉輪廓清楚,兩只眼睛里全是光,”這里運用了外貌描寫和神態(tài)描寫刻畫父親生氣勃勃的形象,“揮舞著鞭子,把馬抽打的朝天嘶鳴,不管不顧的在雪原里奔跑,跑著跑著,人和馬突然就都老了,雙雙跌落在雪地里。 故答案為:⑴大約一萬年前,在中東黎凡特新月地區(qū)、約旦河谷的某個好奇的人類,在土地里有意或無意地播下了一些野麥的種子。當然,白面最初也不是每個人都能吃得起的。小麥強大的適應能力,則是它的另外一個優(yōu)勢。因此,在歐洲許多村鎮(zhèn)和城市,面包房往位于公共區(qū)城的中心。除了面包和面條,小麥的其他分身也讓人眼花繚亂,新疆的馕、阿拉伯的皮塔餅、墨西哥卷餅:餃子餛飩包子油條披薩餅干曲奇蛋糕等等等等,簡直不勝枚舉?!保?)文章開頭描寫北方家庭二月初二吃餃子的內(nèi)容有什么作用? (2)為什么小麥能成為世界各國人們的主食? (3)“農(nóng)歷二月初二,大部分的中國北方家庭,都會全家共吃意喻‘龍耳’的餃子”句中的“大部分”一詞能否刪去?為什么? (4)下面的句子采用了什么說明方法?有什么作用? 除了面包和面條,小麥的其他分身也讓人眼花繚亂,新疆的馕、阿拉伯的皮塔餅、墨西哥卷餅:餃子餛飩包子油條披薩餅干曲奇蛋糕等等,簡直不勝枚舉。 (2)根據(jù)第④段“首先,是小麥中蘊含的能量密度相對較高。增強了說服力。 ⑸人類通過種植、加工小麥,使其成為人類的主食;小麥也通過人類的遷徙、交換和貿(mào)易,走向世界各地,孕育了一代又一代的文明。愛的距離劉超 快得連老耿都沒有反應過來。 (2)賞析下列兩個句子。(4)題目“愛的距離”是全文中心,指從玉米地到小樹林的距離,這短短的距離連著母子的心;結(jié)尾“愛的距離”與第一段相照應,點明中心;野豬受傷后為了回到小樹林與小野豬團聚咬斷自己的腿,這是一種偉大的母愛,這種母愛是沒有距離可以阻斷的。 (3)語段正好是文章的中間,所以在結(jié)構(gòu)上就有承上啟下的作用。 ⑶ 承上啟下的作用,“野豬痛苦得嗷嗷直叫”承接上文腿被來子夾住了。答題時,應在整體感知文章內(nèi)容及主旨的基礎(chǔ)上,從表層含義和深層含義分析作答。我愿意把“神奇”二字賦予面粉的來源——小麥。 ⑥占據(jù)西方人餐桌的主食面包,是小麥最為常見的面目之一。(2)①小麥中蘊含的能量密度相對較高;②植株具有強大的適應能力;③蛋白含量高;④小麥面粉含水量低,利于長時間貯存?!薄按送饨?jīng)過磨碎處理的小麥面粉,含水量可以很低,不易腐壞?!拔覀凂Z化了小麥”是說人類通過種植、加工小麥,而使其成為人類的主食;“小麥也馴化了我們”是說小麥也通過人類的遷徙、交換和貿(mào)易,走向世界各地,孕育了一代又一代的文明。通過分析它的表達效果,據(jù)此指出說明文語言的準確性。 ①邁克不知道,這是他們第幾次搬家了,“媽媽東奔西走,我也東奔西走。 ②當時,邁克真想沖出去,給那可惡的阿姨一拳,“媽媽的琴聲那么好聽,她居然說那是噪音!”但他沒有那樣做,媽媽曾無數(shù)次教導他對鄰居們要和善友好。 ⑦漸漸地,邁克能認識很多字了,并且對很多詞語都有了一定的理解能力。謝謝您,媽媽!”說完,邁克朝媽媽飛快地跑過去,然后,將卡婭那只有三根手指的殘疾手緊緊地抱在懷里。(3)內(nèi)容上:烘托人物形象,升華主旨。 (2)“怯生生”詞義顯出緘默或羞怯的樣子,形容膽小畏縮的樣子。 (5)結(jié)合文章內(nèi)容,母子二人經(jīng)常因為鄰居的指責而多次搬家,東奔西走,更有甚者當面指責卡婭制造噪音;盡管卡婭在上班前幫助鄰居打掃樓道,清理轎車,也仍然麻煩不斷;文章最后我們得知卡婭雖然身體殘疾仍然堅持為兒子彈琴,從邁克口中得知卡婭并不喜歡也不擅長彈琴,只是為了兒子在堅持,鄰居長時間受到干擾,有抱怨也屬人之常情。 【點評】⑴本題考查對小說的整體感知能力。解答時,結(jié)合在具體情境中鄰居的行為以及邁克和媽媽的表現(xiàn)進行分析即可。 她畢竟還是個懂事的孩子,沒有把這件事告訴父母。節(jié)目播出后,恰巧被她老師看到,把這事當作勵志故事講給同學們聽,班里爽直的同學對她說:“小敏,你爸好酷哇,掃大街還不忘了吹笛子!” 父親的沉默和母親的訓斥并沒有打動她,她還是悄悄地拿走了長笛,扔在了城邊的小河里。她對父母很好,常常給他們買吃的穿的?!备赣H一笑:“傻丫頭,我早知道是你干的。大人們搖頭晃腦陶醉著,孩子們停止嬉鬧,圍在父親身邊,眼里充滿了好奇與崇拜。 【答案】 (1)女兒小時候,特別愛聽“我”吹笛,笛聲一響,她就跟著哼唱;女兒五年級時,“我”左腿殘疾又沒技術(shù),當了環(huán)衛(wèi)工。在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上從前往后梳理文章的脈絡,準確定位這四件事,抓住關(guān)鍵語句并從父親的角度概括。 從“上了初中,離家遠,她從不跟別人提家里的事”到“父親再沒提過長笛的事兒”是第三件事,根據(jù)“可事情就是這么巧,父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的馬路牙子上吹長笛,竟被電視臺記者錄進了鏡頭?!赣H一笑:‘傻丫頭,我早知道是你干的’”可以概括出第四件事是:女兒的兒子初一時,練唱《父親》,勾起了女兒的回憶,女兒買了一支上好的長笛回家送給“我”并道歉 。“哎!跟孩子提這些干啥!都是過去的事兒了!”父親的寬容讓她感到。從塑造人物形象的角度可以看出,這篇文章重點塑造了父親的形象,但卻通過母親的言行,間接表達了父親對女兒無私的愛和寬容,使文章主題更豐厚?!军c評】⑴本題考查概括文本主要事件的能力。 ⑷本題考查賞析側(cè)面描寫的作用的能力。西漢時茶已成為一種商品。茶還作為重要的商品被輸送到多個國家,公元十七世紀,航海業(yè)發(fā)達的一些歐洲國家,開始大量地從中國販運茶葉至歐洲各國。隨著“一帶一路”構(gòu)想的推進,中國茶文化將發(fā)揮更大的價值。(2)根據(jù)以上三則材料,請你簡要概括中國茶及茶文化的重要價值?!笨梢娭袊杈哂懈哐诺乃囆g(shù)價值,蘊含著中華傳統(tǒng)禮儀;材料三“沿線各國通過各類茶事活動,以茶為媒,化解隔閡,進行貿(mào)易交流,促進共同發(fā)展。 ①奶奶,和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開,好像她們從來就在一起?!坝X呢,也在上頭睡?”沒錯。奶奶站在地上,站在屋前,老海棠樹下,望著我…… ⑵本題考查材料內(nèi)容的賞析和概述,注意抓住能突出表現(xiàn)“ 中國茶及茶文化的重要價值 ”的句子提煉。 (3)材料一“唐朝時,日本派使臣渡海前來學習中國文化,茶樹種子和飲茶方法由此傳到日本。 【答案】 (1)C(2)①養(yǎng)生及藥用價值(或商業(yè)價值);②高雅的藝術(shù)價值與蘊含的中華傳統(tǒng)禮儀價值;③促進“一帶一路”沿線各國共同發(fā)展的時代價值。唐代的《茶經(jīng)》中創(chuàng)制了茶道二十四器,標志著唐人飲茶已開始注重品飲藝術(shù)。因為茶有著生津止渴、清心提神、清熱解毒的養(yǎng)生及藥用價值,再加上中國茶文化的獨特魅力,中國茶在世界得以廣泛傳播。賞析其表達效果時要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上結(jié)合句子的意思具體分析其表達效果。依據(jù)題中提到的線索,梳理人物的行為表現(xiàn),抓住文章中的主要信息,從“人物”“事件”兩個信息點上概括。因為同學的嘲笑,女兒恨“我”沒出息,開始討厭“我”吹笛;女兒上初中時,“我”在工作間隙,在馬路牙子上吹長笛,被電臺記者拍到了電視節(jié)目。女兒為自己買回了自己喜歡的笛子,說明女兒能領(lǐng)悟到做父母的艱辛,因此父親為女兒的孝順和女兒的釋懷而欣慰,另外為老伴給女兒坦白當年腿殘疾一事而略感不好意思。“大人們搖頭晃腦陶醉著,孩子們停止嬉鬧,圍在父親身邊,眼里充滿了好奇與崇拜”“父親的沉默和母親的訓斥并沒有打動她,她還是悄悄地拿走了長笛,扔在了城邊的小河里 從“ 她開始討厭父親吹長“我”曝光在女兒的全班同學面前,女兒偷扔了“我”的長笛;女兒的兒子初一時,練唱《父親》,勾起了女兒的回憶,女兒買了一支上好的長笛回家送給“我”并道歉 。 (1)請以長笛為線索,從父親的角度概括父女之間發(fā)生的四件事?!斑€不是因為你三年級那年非吵著要電子琴,你爸為了掙錢給你買琴,你爸大雪天騎車給人送貨,摔斷了腿……”“哎!跟孩子提這些干啥!都是過去的事兒了!”父親笑著打斷母親。”兒子唱了一遍又一遍,唱得她心里一陣陣酸,一陣陣疼……她等著父親爆發(fā),然而,沒有。漸漸地,家里就聽不到笛聲了。 她三年級時,父親的工廠倒閉,兩年后,左腿殘疾又沒技術(shù)的父親被安排當了環(huán)衛(wèi)工,負責她學校周邊街區(qū)的衛(wèi)生。 夏天的傍晚,父親有時會拿著長笛去巷口兒。解答時,需要結(jié)合上下文,對關(guān)鍵詞語的字義、表層意思、深層意思進行分析。 ⑵形容膽怯畏縮的樣子,這里指卡婭對自己的行為十分愧疚,表現(xiàn)出她的善良。其深層意思是表現(xiàn)出卡婭內(nèi)心的柔軟和善良,做事情總為他人考慮。(4)善良、堅強、堅持不懈、偉大的母愛。 (2)理解第①段中劃線詞語“怯生生”的含義。阿拉斯加州卡薩森兒童醫(yī)院,1996年5月15日。邁克的媽媽叫卡婭,是位30多歲的女人。做此題首先要
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