20xx教案人教版三年級上冊語文金色的草地教學設計(完整版)
【正文】 ？有一位同學看到的卻是一片金色的草地，你們想去看看嗎？今天我們來學習一篇新的課文，（板書）金色的草地請同學們齊讀課題。教案人教版三年級上冊語文《金色的草地》教學設計【教材簡析】本課是第一單元的第二篇課文，主要講了“我”家門前有一大片蒲公英的草地，每當蒲公英開放的時候，草地就變成了金色，“我”和“弟弟”總是為了尋快樂隨意揪它，但是有一次我發(fā)覺了草地顏色的變化，還通過細心觀察發(fā)覺了變化的緣故，由此蒲公英成了我們最喜愛的一種花。（聯(lián)絡學生的生活實際提醒課題，給學生造成懸念，激發(fā)學生學習的興趣。（學習第一自然段時，出示課件，畫面上藍色的天空下，大片金黃色的蒲公英，色彩艷麗，給學生以美的震撼，激發(fā)起學生對課文內(nèi)容理解的欲望。⑷ （出示課件）指名說一說畫的詞語。學生的情感在不知不覺中目觀其形、耳聞其音、心通其義。四、總結(jié)全文１、看副板書，全班交流黑板上２、發(fā)散：事實上自然界還有許多花草也有這個特點，有沒有發(fā)覺的，誰來說說你明白的？總結(jié)：
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