20xx小學學校校本教研計劃(完整版)
【正文】 本教研主要形式積極開展活動，落實好集 體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，做到每周安排 一個固定活動時間，周四下午為數(shù)學教研組活動，周五為綜合科活動 時間，周三下午為語文教研組活動時間，在活動時把集體備課與反思 交流活動結(jié)合起來，主題教研與理論學習結(jié)合起來。
?、偌w備課：以學科分段為組，主備教師要提前三天把主備教 案發(fā)到組內(nèi)教師手中，副備教師要認真閱讀教案，并提出修改意見， 作為一度調(diào)整方案用紅筆注上。資料共分享，我們負責傳遞知識。
二、總體目標： 以新課改為導向，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，解決 教師在教學中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向 專業(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學水平。
④理論學習：圍繞教學主題組內(nèi)教師還不明白，這時候需要理 論指導。
體育：愉快合作，個性張揚。加強業(yè)務學習，每學期教學 讀書筆記和心得體會不得少于 5000 字。
開展網(wǎng)絡教研，達到優(yōu)質(zhì)資源共享，積極參加上饒縣教研網(wǎng) 上研討、學習活動，開創(chuàng)教研新天地。
三、研修學習任務
(一)個人讀書 每年精讀一本教育教學名著，做好讀書筆記并寫出讀后感。盡量利用空余時間多讀書，讀教育教學專著時 要做到精讀。結(jié)合我校實際，特制定校本教研工作計劃
一、指導思想
確保學校教研工作落到實處，進一步提高教研活動的質(zhì)量，使我校的教研教改活動有序 正常進行，使教研活動形成經(jīng)?；⒅贫然?，切實規(guī)范教研活動，促進教學改革，提升教師 業(yè)務水平，解決教學工作中的問題，保證教學質(zhì)量的提升。各 學科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實可行的方法。通過 互相聽課，評課，組織經(jīng)驗交流，取長補短，提高教學水平和教學質(zhì)量。認真參加聽課、評課活動，每人每期聽課不少于 15 節(jié)。
(3)把要求學生“學會學習”與教師“學會教學”統(tǒng)一起來，教師把自我作為意識對象， 在教學活動中，把教學活動本身作為意識對象，不斷對自我及教學進行積極、主動地計劃、 檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。努力使教研活動體現(xiàn)三化：活動時間經(jīng)?；?，活動內(nèi)容 專題化，學習主題的序列化。
11 。 (4) 教研與科研相結(jié)合。因此， 優(yōu)化教學過程仍是我們學校課堂教學改革的一個重要內(nèi)容，積極開展新標準理念下的教學方 式的研究，能用《課程標準》指導自己的教學工作實踐，重點進行“自主性、探索性、合作 性”三種學習方式的研究與實踐，在研究實踐的過程中，力求正確處理好四個關系
(1)課程與教學的關系 (2)教與學的關系 (3)結(jié)論與過程的關系 (4)認知與情感的關系 基本要求 (1) 確保教研組集體研討的時間。要熟悉課程標準、教科書及必要的
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