【正文】 學(xué)生都清楚地認識到自己的消費組成不很合理，但極少數(shù)的大學(xué)生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。這種不合理的消費也會導(dǎo)致一種錯誤價值觀的形成，容易讓大學(xué)生們認為愛情 是建立在金錢之上的。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流。而剩下的大部分，都是認為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的，同學(xué)們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數(shù)的同學(xué)都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應(yīng)對措施，可見，大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣和成熟的消費觀。(具體差異見圖3)　　日常資金來源和家庭收入。大部分學(xué)生購物都喜歡現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費方式。也有14%的同學(xué)每月的手機費用高達150元以上。大學(xué)生總體的月消費額主要集中在350元500元和500元800元這一幅度，少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，通過qq、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷。還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系，影響了正常的教學(xué)秩序。第三層，電子商務(wù)應(yīng)用層。主要面臨的問題有：第一、課程開設(shè)不合理，現(xiàn)階段我國電子商務(wù)專業(yè)教師大多是由經(jīng)濟與計算機專業(yè)方向的人才組成的?！　≡摦a(chǎn)業(yè)將是擴大就業(yè)崗位最多的部門。根據(jù)勞動社會保障部科研所的數(shù)據(jù)顯示：我國在“十一五”期間計劃年均新增勞動力需求總量為1800萬，但“十一五”期間每年新增勞動力供給為XX萬，每年將出現(xiàn)200萬富余勞動力。20xx年最難就業(yè)的專業(yè)計算機科學(xué)據(jù)首“20xx年度大學(xué)就業(yè)能力排行榜”的調(diào)查顯示，中國應(yīng)屆大學(xué)生最難就業(yè)的十個專業(yè)為：計算機科學(xué)與技術(shù)、英語、會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、法學(xué)、電子信息工程、機械設(shè)計制造及自動化、漢語言文學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)。統(tǒng)計研究數(shù)據(jù)表明，20xx屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率約為86%，比起XX年屆大學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率下降了2個百分點；20xx屆211院校畢業(yè)生半年后就業(yè)率為89%（非失業(yè)率90%），非211本科院校為87%、高職高專為84%；而XX年屆半年后就業(yè)率211院校為93%（非失業(yè)率94%）、非211本科院校為90%、高職高專院校為84%。學(xué)生調(diào)查報告集合6篇學(xué)生調(diào)查報告 篇1　　一、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析　　20xx年開始的世界性經(jīng)濟危機席卷全球，在世界經(jīng)濟一體化格局下，高速發(fā)展的中國并不能獨善其身，在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域，經(jīng)濟危機已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。其中，20xx屆大學(xué)畢業(yè)生約三分之一的就業(yè)是在畢業(yè)后半年內(nèi)完成的。令人尷尬的是，這十個專業(yè)也是我國考生報考最熱門的專業(yè)。根據(jù)中國人事科學(xué)研究院《XX中國人才報告》預(yù)計，到20xx年我國專業(yè)技術(shù)人才供應(yīng)總量為4000萬，而需求總量為6000萬。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外會計、涉外律師、涉外金融服務(wù)、同聲傳譯、電子商務(wù)、數(shù)字媒體、物流、精算和心理咨詢等行業(yè)，都需要大量人才。專業(yè)課程設(shè)置方面是經(jīng)濟與計算機專業(yè)知識的一個簡單堆積。在這一層次，涉及商業(yè)邏輯，網(wǎng)站產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)，或網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的開發(fā)。對學(xué)生個人來說，這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為，并且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù)110人，問卷做到了隨機發(fā)放。而備案貧困生的消費額基本是少于350元。　　“游玩費”、“戀愛費”逐漸增長?？梢?，一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了大學(xué)生的生活中。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生主要的經(jīng)濟來源是家里提供?！　∪?、結(jié)論與討論　　結(jié)論　　(1)大學(xué)生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流，與社會接軌。　　(3)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。所以，戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。目前，社會上重視高消費，這種導(dǎo)向錯誤的助長了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。就算有類似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強。要強調(diào)“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情況。學(xué)校氛圍的影響對大學(xué)生形成良好的消費習(xí)慣至關(guān)重要。極少數(shù)同學(xué)則會選擇模特兒和家教等兼職工作，80%的同學(xué)獲得兼職信息主要是通過熟人介紹和兼職中介推薦。本次調(diào)查主要采取問卷調(diào)查法。在調(diào)查中，大一女生打發(fā)時間占了20%，因為大一女生的適應(yīng)環(huán)境的能力較差，而且談戀愛的不多，所以選擇上網(wǎng)來度過漫長的課外時間。　　調(diào)查方法：　　本次問卷調(diào)查選取了三、四、五年級的學(xué)生?！　」潭ㄕn外閱讀的時間，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個重要的條件。學(xué)生家庭藏書量少，27%的學(xué)生家庭藏書達不到10冊，60%的學(xué)生家庭藏書在50冊以下。同時學(xué)?？砂葱@環(huán)境的規(guī)劃，精心設(shè)計每個空間，使整個校園既有優(yōu)美的環(huán)境，又充滿了濃厚的文化氛圍。培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書的習(xí)慣，要指導(dǎo)他們學(xué)會摘抄好詞佳句、作批注、寫讀書筆記和讀后感等讀書方法，做好知識積累。這還是在記者在場的情況下，如果是平時，她只要8毛錢的豆腐、土豆或者6毛錢的白菜?！　W(xué)校每個月給每個學(xué)生發(fā)放107元的生活補貼，孟娜還在學(xué)校申請到一個勤工儉學(xué)的機會。而中國扶貧基金會這份《貧困女大學(xué)生調(diào)查報告》顯示，在一般的綜合性院校，特困女大學(xué)生的比例也達到了8%。調(diào)查顯示，%，%，%。%的承受著生活費上升的壓力。掙錢只是為了解決溫飽問題，根本談不上增添學(xué)習(xí)用品、書籍、資料等，更談不上進行形象建設(shè)。%的貧困女大學(xué)生對于個人將來就業(yè)沒有信心，茫然不知所措。西部地區(qū)貧困女大學(xué)生生活緊張，手中的錢用心計劃，%。西部地區(qū)貧困女大學(xué)生承受來自于家庭經(jīng)濟困難、生活費上升、學(xué)習(xí)緊張和考試不理想的壓力比例分別為：%、%、%、%，、。%的貧困女大學(xué)生對自己很有信心，認為畢業(yè)后會有一份稱心的工作?！　　?的貧困女大學(xué)生贊成戀愛　　因為經(jīng)濟的貧困的環(huán)境的壓力，談戀愛對貧困女大學(xué)生來說成為了奢侈品。%的承受著考試不理想的壓力和怕與同學(xué)談?wù)撳X方面事情的壓力?！　〈舜握{(diào)查的貧困女大學(xué)生中，%的貧困女大學(xué)生生活困難，只能靠勤工儉學(xué)勉強維持。70%以上的貧困生來自“老、少、邊、山、窮”地區(qū)，農(nóng)村經(jīng)濟不景氣，家里缺少勞動力，致使收入只夠維持溫飽?！　∶夏炔桓疑辖仲I東西，一要花車費，二來東西貴。孟娜家里一共有6個兄弟姐妹，還有一個70多歲的爺爺，加上父母，一共有9個人?！　?保證充足的閱讀時間。家庭是學(xué)生課外閱讀的主要場所，最深刻地影響著學(xué)生的閱讀行為。　　解決當(dāng)前小學(xué)課外閱讀現(xiàn)狀的對策：　　培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)生沒有從課外書籍中汲取足夠的“營養(yǎng)”，他們只是進行了“快餐式”閱讀。但是一些學(xué)生和家長，甚至是部分老師對此的認識卻有所偏差。學(xué)生調(diào)查報告 篇5　　前言：　　課外閱讀是課