【正文】 自己今后的就業(yè)方向，更不知道畢業(yè)以后應該具備什么能力和證書，才能讓自己更有就業(yè)競爭力。作為20xx屆的畢業(yè)生，特別是電子商務專業(yè)的學生，就業(yè)形勢還是非常嚴峻。接受調(diào)查共320人，平均年齡8歲，平均年級為1年級。大學生消費調(diào)查報告。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構成的，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。另外，調(diào)查中占30%的大學生在談戀愛，他們每月用于戀愛的費用都是200元350元之高?！　∧信g的消費差異?？梢?，貧困生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識。　　(2)理性消費仍為消費主流。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品。正因為他們的錢得來不易，故他們會對生活的各種開支精打細算。大學生本身的心理素質(zhì)還不成熟，人生觀、價值觀還沒成熟。學校也是一個消費習慣與方式迅速傳播的一個介體。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng)，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養(yǎng)，但一直以來，家庭教育中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費的培養(yǎng)。大學生沒有獨立的經(jīng)濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”?！　∽⒅鼐裣M，養(yǎng)成健康習慣。這樣的措施不僅能使大學生們重新樹立正確的消費觀，還能從大學生良好的消費心理和消費行為抓起，從而使廣大學生有良好的生活習慣，進而形成良好的學風、校風。　　，那就要選擇能鍛煉自己能力的兼職類型，如果是經(jīng)管系的，可更多地考慮促銷方面的工作，學習旅游管理的，可選擇促銷、禮儀和餐飲等多種工作，與此同時，也要提高自己的警覺性，小心兼職騙局?！　「鶕?jù)調(diào)查問卷，網(wǎng)絡知識的獲得有52%的人是通過自學，通過同學獲得的占32%。隨著知識經(jīng)濟和信息時代的到來，它對提高小學生的語文水平和獲取知識經(jīng)驗所起的作用越來越大。23%的學生認為讀課外書是為了提高學習成績，所以在讀物的選擇上也偏重于一些學習輔導類。究其原因，電視、電腦游戲等大眾　　傳媒的普及，對學生的課外閱讀有極大的沖擊?！　〖ぐl(fā)興趣的方式有很多，如：給學生先講故事，再讓學生復述；經(jīng)常鼓勵愛讀書、善讀書、會讀書的學生并讓他們談體會。因此，應取得家長的配合，讓家長和孩子一起制定閱讀計劃，共同閱讀，或者在孩子讀完一部書后，給自己講主要內(nèi)容，或者家長和孩子比賽讀書，通過各種活動，讓學生的閱讀成為一種習慣?！　∫寣W生有時間進行課外閱讀，沒有整塊時間，就用零散時間，讓學生學會擠時間讀書，同時不局限閱讀地點，可以是教室、閱覽室，也可以是綠蔭下、操場上、走廊里等，另外也不強求獨立閱讀，可以是兩人、三人甚至是小組閱學生調(diào)查報告 篇6　　經(jīng)過了3個月的細致調(diào)查分析之后，近日，中國扶貧基金會發(fā)布了專門針對“在校期間基本生活費用難以達到學校所在地最低伙食標準，且無力繳納學費及購置必要學習用品，日常生活沒有經(jīng)濟保障”的.“貧困女大學生”生活狀況調(diào)查結果，結果顯示：%的特困女大學生每個月從家里得到的生活費在100元以下。20xx年，孟娜考上了中國農(nóng)業(yè)大學車輛工程專業(yè)，父親賣光了家里能賣的所有糧食，借遍了所有能借錢的親戚朋友，才把她送到了北京。前幾天實在太熱，她花20元買了一件T恤。同時，由于近幾年城市貧困家庭尤其是下崗職工家庭數(shù)量日趨加大，下崗職工的再就業(yè)率比以前有所下降，使城市家庭供養(yǎng)大學生也面臨諸多困難。%的貧困女大學生生活緊張，手中的錢必須用心計劃，才能維持生活?！　≡谏钪杏龅嚼щy時，%的同學不愿讓他人知道自己的心事，%的學生選擇向過去的同學傾訴，%的選擇向現(xiàn)在的同學傾訴，%的向家人傾訴，%向?qū)W校、教師傾訴。調(diào)查顯示，%的高校貧困女大學生持贊成態(tài)度?！　≡诮邮軒椭膯栴}上，%的貧困女大學生在生活中遇到困難時，愿意接受他人的幫助。非西部地區(qū)貧困女大學生承受來自于看不到個人前途、生活單調(diào)、怕與同學談論錢方面的事和無知心朋友的壓力比例分別為：%、%、%、%，、?！　》俏鞑康貐^(qū)的貧困女大學生生活困難，%。　　在個人將來就業(yè)的問題上，%的貧困女大學生沒有考慮過這個問題?！　∝毨髮W生為了學費和生計，不得不利用課余時間甚至上課時間外出打工掙錢。%的承受著學費書費上升的壓力?！　　?月生活費不足200元　　貧困女大學生的生活消費水平都很低，在校期間基本生活費用難以達到學校所在地最低伙食標準，且無力繳納學費及購置必要學習用品，日常生活沒有經(jīng)濟保障。在中國扶貧基金會調(diào)查的農(nóng)、林、師范類高校中，像孟娜這樣的特困女大學生，超過了學生總人數(shù)的15%，她們“在校期間基本生活費用難以達到學校所在地最低伙食標準，且無力繳納學費及購置必要學習用品，日常生活沒有經(jīng)濟保障”。沒有交上的學費只能慢慢補。”記者勸孟娜打一些油多一點的菜的時候，她這樣說，并執(zhí)意要記者多吃一些帶肉的菜，而她只要了一份1元錢的炒粉絲。為了從小培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，教師要教給學生閱讀的方法，指導學生如何合理運用精讀、細讀、劃線、加點、眉批、朗讀、默讀、速讀、精讀乃至背誦等方法閱讀課外讀物，既要準確地理解文章的內(nèi)容和故事情節(jié)，又要深入領會文章中寫得好的地方。　　教師可通過讀書角、圖書館等形式來營造良好的讀書環(huán)境，使學生有足夠的書可讀；教師和學生可共讀一本書，共同分析，引起心靈　　的共鳴，激發(fā)學生課外閱讀的興趣?！　∑甙耸甏摹白x書無用論”、“腦體倒掛”的現(xiàn)象，使如今年輕的家長成為犧牲品；如今又因社會競爭愈演愈烈，父母們一方面疲于工作，一方面在工作之余又只顧娛樂放松，他們無暇或無能力顧及孩子的成長需求，為孩子創(chuàng)設條件?！　≌n外閱讀的時間不是很均衡。為了更好地加強課外閱讀的研究，提高課外閱讀的質(zhì)量，因此進行了此次調(diào)查?！　τ谏暇W(wǎng)的動機，由于學習需要才占24%，打發(fā)時間占了28%，可以看出大學生的課外生活非常單調(diào)，習慣依賴上網(wǎng)來打發(fā)自己的時間，真正利用網(wǎng)絡來提高自己的學習的很少。因為大一相對其他年紀有充裕的課外上網(wǎng)時間，大三受近幾年大學生就業(yè)壓力增大及考研等原因，對上網(wǎng)的關注度相對淡薄一些。%的同學選擇兼職工作的類型是派發(fā)傳單、做促銷和禮儀?！　〈髮W校園應形成更好的消費氛圍。貧困生們作為大學生中一個特殊的群體，消費能力是相對落后的，但是他們的消費欲望并沒有衰減。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，學生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習慣。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學生正確消費觀的教育。首先，學生的高消費很大部分原因是因為社會整體消費結構不合理。調(diào)查中，大部分的大