家長會上班主任的發(fā)言稿三篇(完整版)
【正文】 習漢字和課文。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標簽。不能因為不知道作業(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會不寫作業(yè)呢？在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學生，他們的學習自理能力還很差，很多字都不認識。他們的表現(xiàn)都是很棒的。當然光有獎沒有罰效果會大打折扣。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面我將本班學習將近兩個多月的有關情況向大家作一簡單介紹： （一）班級管理方面： 由于孩子們剛從幼兒園過來，很多學習習慣都停留在幼兒階段，對小學的學習生活還不太適應。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關情況向家長們做個匯報： 一、認識一年級 一年級是小學階段中一個關鍵性的年級。 二、匯報班級工作 我們班共40人。我們班采取各種方式吸引孩子的學習興趣，提高他們的學習熱情。惰性很強。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。不要只盯著不如意的分數(shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學會，把問題解決好才是上策。這次考試全班優(yōu)秀28人，不及格6人。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。另外以后家長在輔導家庭作業(yè)時除了寫生字，讀課文，背課文的作業(yè)也會相應地比較多，希望家長朋友一起幫他們完成。對于小學生來說，安全工作尤為重要。請記住你今天的管理是為了明天的放手。 （2）要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。我們以此和各位家長共勉。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。 培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的習慣。另外，寫完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學習用品；將簽字和作業(yè)按固定的位置放好，以便教師第二天的檢查。而這些習慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和協(xié)助。孩子們一天學的什么東西，當作是向您的匯報，也可以當作是親子游戲，在快樂的氛圍中，也鞏固了今天所學的知識。原來在鄉(xiāng)下，20XX年考入錦山小學。在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。填寫問卷調(diào)查 班主任對家長的要求。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。 培養(yǎng)孩子正確的站姿、坐姿、行走。如：讓孩子整理房間，洗洗襪子等。走路觀察識字，練習口語表達。學拼音后，自讀故事。每晚都要檢查復習。十年樹木，百年樹人。學會禮讓，學會友善。發(fā)現(xiàn)后家長給買10元錢的獎品送到學校。 孩子已是一年級小學生了，不要事事包辦代替，不要溺愛孩子。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分，你為什么沒有達到？這樣是在別人孩子的一點優(yōu)點面前，放大自己孩子的缺點。背誦的內(nèi)容一定要及時復習檢查。孩子在家，家長少玩手機，玩麻將。你們今天坐在這個教室里，就是在配合我的工作，所以，我要對你們說一聲：謝謝！謝謝你們對我工作的支持。家長應該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分，例如聽寫等。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習慣。其實孩子最喜歡的就是這種教育方式。 尊重每一位老師，在孩子面前吹捧老師，不許在孩子面前說老師的不好，影響老師對孩子的教育。 鉛筆修好帶來，告訴孩子不許用鉛筆指同學、扎同學。 用電安全、防火、防感冒等教育。 （二）安全教育 認識紅綠燈，走斑馬線。多鼓勵做事，少批評。 1認真復習、預習的習慣。希望家長做有心人。 每天整理書包，家長檢查書包整理情況，告訴孩子學會分類裝。不要依賴校信通，回家檢查老師留的作業(yè)是否同孩子說得一樣。言傳身教是中國家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，心理學家講： 1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責； 2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗； 3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信； 4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人； 5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么
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