四年級母雞說課稿(完整版)
【正文】 好情感的熏陶。自讀自悟讓學生自主閱讀課文，從重點詞句中體會情感。正確流利有感情地朗讀課文。后半部分則描寫了母雞的負責，慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位偉大的雞母親的形象，表達了對母愛的贊頌之情。引導學生擴展閱讀其他作家描寫小動物的作品，以擴大學生的閱讀視野，豐富語言積累。學生是學習和發(fā)展的主體，教學中注重培養(yǎng)學生良好的學習方法，每一堂新課之前都應該讓學生認真預習，本節(jié)課我通過讀詞語來檢測孩子們的預習情況?！敦垺穼懥素埖男愿窆殴趾吞詺饪蓯郏蓛刹糠謽?gòu)成，并以“小貓滿月的時候更可愛”為過渡句，將兩部分內(nèi)容緊密地聯(lián)系在一起；《母雞》可以明顯分為母雞孵雞雛以前和孵出雞雛以后兩部分，以過渡段使文章渾然一體。讀這些文字時，使人感覺不是在讀，而是在聽街坊鄰居說，是那樣的生動鮮明而又通俗易懂。如寫貓，先寫“貓的性格實在有些古
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