小學(xué)一年級(jí)語文一粒種子原文、教案及教學(xué)反思(完整版)
【正文】 水在唱歌，小鳥在唱歌，小朋友在唱歌。小學(xué)一年級(jí)語文《一粒種子》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級(jí)語文《一粒種子》原文 一粒種子睡在泥土里。種子聽見外面很熱鬧，連忙說：“啊，我要趕快出去！” 種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，它高聲喊道：“啊，好一個(gè)光明的世界！” 【篇二】小學(xué)一年級(jí)語文《一粒種子》教案 教學(xué)目標(biāo)： 懂得種子發(fā)芽需要一定的條件，獲得一些簡單的植物生長的知識(shí)?！ 〉谝徽n時(shí) 要點(diǎn)：通過看實(shí)物或看圖說話，初讀課文，了解種子發(fā)芽需要一定的條件。 指名分段讀、評(píng)議?！ 〕瓕懮帧！ ⊥σ煌χ甘裁?？ 三、學(xué)習(xí)第二段。 完成課堂作業(yè)第三題?！ ∽杂衫首x、思考“突然一亮”“亮”與前面哪個(gè)詞相對(duì)應(yīng)。 五、說話訓(xùn)練。 ?。?）激勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。這節(jié)課中，我參與學(xué)生的學(xué)習(xí)，師生間相互傳遞信息，溝通想法。 課堂上，我努力創(chuàng)設(shè)和諧民主的教學(xué)氛圍，建立平等合作的師生關(guān)系，只有這樣，學(xué)生才能形成質(zhì)疑問難的習(xí)慣，養(yǎng)成探根求源的意識(shí)?！ 〔蛔阒帲骸 ∽R(shí)字教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說，不適合自學(xué)，從實(shí)際效果看并不好，畢竟學(xué)生年紀(jì)還比較小，自學(xué)能力還成熟?！ ∽x書活動(dòng)其實(shí)也是學(xué)生體
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