企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃制訂技巧iso10015體系培訓(xùn)教材(完整版)
【正文】 確認(rèn)，重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)方案應(yīng)送需求提出單位的人力資源部進(jìn)行審核。 學(xué)員培訓(xùn)成績(jī)記分辦法 示例 培訓(xùn)后續(xù)工作 ? 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)，并填寫(xiě)培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)表。 直接領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)員填寫(xiě)內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn)、評(píng)價(jià)后，將評(píng)價(jià)表交還評(píng)價(jià)表指定的地方。 示例 什么是培訓(xùn)需求？ 現(xiàn)有的 能力水平 希望達(dá)到的能力水平 培訓(xùn)需求 （缺口） 示例 戰(zhàn)略 目標(biāo) 文化 公司 業(yè)績(jī) 問(wèn)題 工作 主管 發(fā)展 困難 興趣 員工 需求調(diào)查 ? 參加公司會(huì)議 ? 與高層經(jīng)理直接面談 ? 研究會(huì)議紀(jì)要和通訊 ? 問(wèn)卷調(diào)查 ? 小組訪談 ? 工作跟蹤 ? 直接面談 ? 問(wèn)卷調(diào)查 ? 績(jī)效考評(píng) 培訓(xùn)需求分析體系 示例 。 示例 三、 對(duì)培訓(xùn)需求與年度培訓(xùn)計(jì)劃的認(rèn)識(shí) ? 企業(yè)培訓(xùn)目的 ? 制定年度培訓(xùn)計(jì)劃主要步驟 ? 制訂培訓(xùn)計(jì)劃的人應(yīng)具備的基本要素 ? 什么是培訓(xùn)需求？ ? 為什么要做需求識(shí)別與分析？ ? 培訓(xùn)需求分析體系 ? 培訓(xùn)需求分析要用到的資源 ? 常見(jiàn)的培訓(xùn)需求分析方法 示例 ? 長(zhǎng)期目的 ? 年度目的 ? 職位目的 ? 個(gè)人目的 企業(yè)培訓(xùn)目的 從滿(mǎn)足企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要的角度講，企業(yè)培訓(xùn)大致有四個(gè)方面的的： 示例 制定年度培訓(xùn)計(jì)劃主要步驟 ? 了解員工知識(shí)、技能構(gòu)成狀況及學(xué)習(xí)發(fā)展意愿； ? 結(jié)合公司戰(zhàn)略目標(biāo)及策略目標(biāo)確定培訓(xùn)目標(biāo)； ? 將培訓(xùn)目標(biāo)與員工現(xiàn)狀相對(duì)照，確定培訓(xùn)需求； ? 對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行篩選并排出優(yōu)先級(jí)； ? 根據(jù)培訓(xùn)需求，來(lái)確定培訓(xùn)資源； ? 確定公司的重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目； ? 擬訂年度培訓(xùn)計(jì)劃； 示例 制訂培訓(xùn)計(jì)劃的人應(yīng)具備的基本要素 ? 了解企業(yè)的發(fā)展歷程和發(fā)展戰(zhàn)略，熟悉自身企業(yè)的文化。 ? 每季度首月 25日，教培室將上一季度已結(jié)束班的學(xué)員培訓(xùn)成績(jī)反饋各分、子公司人力資源部。 示例 構(gòu)成培訓(xùn)的要素 學(xué)習(xí)內(nèi)容 (教案 ) 培訓(xùn)環(huán)境 培訓(xùn)講師 受訓(xùn)對(duì)象
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