小學(xué)三年級語文濫竽充數(shù)原文、教案及教學(xué)反思-文庫吧在線文庫
【正文】 來說說？（生讀、交流后板書“逃”） 或：南郭先生一直混得這樣幸福嗎？他最后怎樣？（板書“逃”）） 對于這個“逃”，讀了文章，你有話要說嗎？ ?。?）逃的原因：一個一個地單獨吹（外部環(huán)境不適合“混”了） 其他人為何沒“逃”呢？ （2）想象逃之前會有些什么表現(xiàn)？會想些什么？ “混”得像模像樣的南郭先生最后不得不逃之夭夭，從他身上你明白些什么？ 四、指導(dǎo)行為： 在我們周圍有沒有類似濫竽充數(shù)這樣的事呢？指名說 生活中：假冒違劣商品害人還影響聲譽 校園里：聽課不專心，作業(yè)不認(rèn)真，害人又害已 師說明：一個學(xué)生不好影響的是他自己和一個班級，一個班級不好影響的是一個學(xué)校，一個學(xué)校不好影響的是整個教育和社會的聲譽，社會不好影響的是整個國家?！ ?dǎo)入環(huán)節(jié)，先讓學(xué)生回憶第一個成語《自相矛盾》進行交流，激發(fā)學(xué)生求知的興趣。但是在總結(jié)寓意的時候，學(xué)生的表達(dá)不夠準(zhǔn)確、完整?！痹诖嘶A(chǔ)上理解“每逢吹竽，他也鼓著腮幫，捂著竽眼兒，裝腔作勢，混在隊伍里充數(shù)?！酒啃W(xué)三年級語文《濫竽充數(shù)》教學(xué)反思 《濫竽充數(shù)》是一個成語故事，寫的是戰(zhàn)國時期齊宣王喜歡聽許多人在一起吹竽。感到有機可乘（外部環(huán)境） 跟隨別人一起蒙混
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1