冀教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案范文-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 課件?！ ?1)他們到森林里去玩，帶了什么? (2)他們聽(tīng)到了什么? 默讀第58自然段，理解莉莉說(shuō)的話。 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 《?、初讀課文，整體感悟 學(xué)生自由讀課文，并標(biāo)出自然段?！ ∫龑?dǎo)發(fā)現(xiàn)其發(fā)育過(guò)程并匯報(bào)交流：(板書(shū)：卵——毛毛蟲(chóng)——蛹——蝴蝶) 四、小結(jié) 師結(jié)：通過(guò)讀課文，我們知道了毛毛蟲(chóng)還真是小蝴蝶的弟弟!看來(lái)昆蟲(chóng)世界里也有許多奇聞怪事?！ 〕鍪緦?duì)話部分的第一段：毛毛蟲(chóng)抬起頭來(lái)驚喜的喊：“媽媽，媽媽!”毛毛蟲(chóng)說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣是什么樣的?為什么毛毛蟲(chóng)會(huì)“驚喜”?并讀出毛毛蟲(chóng)的驚喜。 四、拓展激趣 小蝴蝶小時(shí)候和長(zhǎng)大了不一樣，你還知道哪些小動(dòng)物小時(shí)候和長(zhǎng)大了不一樣嗎?大自然中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)秘密，只要你仔細(xì)觀察細(xì)細(xì)去想，就會(huì)有更多的收獲?！ ∽杂勺x文，邊讀邊想：課文主要講了一件什么事情? 學(xué)習(xí)第1自然段?！ ∪?、理解寓意、擴(kuò)展活動(dòng) 現(xiàn)在同學(xué)們?cè)倏搭}目，“坐井觀天”形容什么樣的人?(目光短淺并且自以為是的人) 如果青蛙此時(shí)跳出井口，會(huì)看到什么，會(huì)說(shuō)些什么?(PPT展示) 四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 認(rèn)讀“信”、“蛙”兩個(gè)字?！ ±斫鈭@園為什么臉紅了，從中體會(huì)到人與人之間要互相幫助?！ 》直娑嘁糇郑和峦掏掏峦聡I吐削鉛筆剝削 比較形近字：術(shù)、木吐、土注、住盒、和削、消由、甲 畫(huà)出文中生字組成的詞語(yǔ)，讀一讀 美術(shù)課綠鉛筆惹人愛(ài)吞吞吐吐桌子盒子注意皺眉頭風(fēng)景 四、指導(dǎo)寫(xiě)字 分析字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 描紅 說(shuō)說(shuō)左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)的字在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么? 指導(dǎo)(1)左右結(jié)構(gòu)的字要寫(xiě)的左窄右寬。李麗的話讀出謙和、禮貌的語(yǔ)氣。從對(duì)話中你認(rèn)為林園園不想借綠鉛筆給李麗的原因是什么? 學(xué)習(xí)第五自然段 (1)出示第二幅插圖，說(shuō)說(shuō)這副圖畫(huà)的是課文哪部分的內(nèi)容。我們每個(gè)人心中都裝著自己和他人這兩樣?xùn)|西。 課文中的事與學(xué)生生活十分貼近，教學(xué)時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活進(jìn)行反思，豐富內(nèi)心的感受?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 掛圖 學(xué)生朗讀課文，準(zhǔn)備畫(huà)筆。小朋友看，林園園畫(huà)的綠色的樹(shù)葉可愛(ài)嗎?(指導(dǎo)看圖) (出示第二自然段句子)樹(shù)葉那么綠，真惹人愛(ài)你一定會(huì)讀了!指導(dǎo)朗讀。(讀出誠(chéng)懇、小心謹(jǐn)慎的態(tài)度) 林：你要注意，不要削，畫(huà)的時(shí)候不要用力，不要畫(huà)得太多。 正確、流利、有感情地朗讀課文。毛字的撇要盡量寫(xiě)平，豎彎鉤的起筆在豎中線上?！ “褍蓚€(gè)造句寫(xiě)在作業(yè)本上?！ ∪⑼瓿烧n后練習(xí) 出示：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎? _____________________________嗎? 現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?！ 〗處煶鍪旧痔?投影儀) 請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)與臺(tái)下同學(xué)交流體會(huì)?！ 〖偃缒惝?dāng)時(shí)在李麗和林園園旁邊，你會(huì)對(duì)林園園說(shuō)什么?(注意結(jié)合林園園不由得臉紅了，要想到她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，所以林園園會(huì)用行動(dòng)改正錯(cuò)誤的?？山Y(jié)合課后讀一讀、說(shuō)說(shuō)進(jìn)行擴(kuò)展練習(xí)) 林：我還沒(méi)畫(huà)完呢?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，懂得人與人之間應(yīng)互相幫助?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)本課的9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)生字，會(huì)用嗎、吧語(yǔ)氣詞造句。雷鋒心中裝著他人，唯獨(dú)沒(méi)有自己，成為世人效仿的典范。注意語(yǔ)氣詞“吧” 說(shuō)一句“請(qǐng)求”的話，用上“吧” 冀教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案2021范文5 教材分析： 本課包括一篇課文，9個(gè)會(huì)認(rèn)的字，10個(gè)會(huì)寫(xiě)的字，兩道課后題?！ ?5)讀第三次對(duì)話 a、林園園說(shuō)話中的
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