【精品】四年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃三篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 陶冶學(xué)生，使學(xué)生逐步形成健康的音樂(lè)審美觀念、高尚的道德情操以及音樂(lè)必要的審美能力。 音樂(lè)情緒與情感 ?。?），能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)單描述?！ 。ǘ┍憩F(xiàn) 演唱 ?。?）樂(lè)于參與各種演唱活動(dòng)?！ 。?）能夠選擇適當(dāng)?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)樂(lè)曲的情緒，并對(duì)自己和他人的演奏進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)論?！ 。ㄈ﹦?chuàng)造 探索音響與音樂(lè) ?。?）能夠自制簡(jiǎn)易樂(lè)器。主動(dòng)參加社區(qū)或鄉(xiāng)村的音樂(lè)活動(dòng)，并能與他人進(jìn)行音樂(lè)交流。教學(xué)中要正確處理自己和學(xué)生的關(guān)系，提倡民主教學(xué)，使學(xué)生的心情愉快、想象力豐富，使學(xué)生以充滿自信的態(tài)度迎接每一次的學(xué)習(xí)。 音樂(lè)與藝術(shù)之外的其他學(xué)科 ?。?）能夠選用合適的背景音樂(lè)，為兒歌、童話故事或詩(shī)朗誦配樂(lè)?！ ?chuàng)作實(shí)踐 ?。?）能夠創(chuàng)作2—4小節(jié)的節(jié)奏短奏。 ?。?）能夠?qū)ψ约?、他人的表演進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論。 ?。?）能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱?jiǎn)單評(píng)價(jià)?！ 。?）能夠區(qū)別齊唱和合唱、齊奏和合奏。 ?。?）能聽(tīng)辨不同的女聲和男聲。而且我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的節(jié)奏感不是很好，唱歌時(shí)還不是很明顯，特別是跟音樂(lè)做動(dòng)作時(shí)就算經(jīng)過(guò)老師的反復(fù)提醒、強(qiáng)調(diào)、練習(xí)還是會(huì)有很多的學(xué)生跟不上節(jié)奏。在自主、探究、合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，突出體驗(yàn)，重視實(shí)踐，鼓勵(lì)創(chuàng)造，為學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)提供“舞臺(tái)”?？傮w來(lái)說(shuō)，女生對(duì)音樂(lè)中的音準(zhǔn)與節(jié)奏及動(dòng)作的模仿能力普遍比男生要好。另外本教材的編創(chuàng)與活動(dòng)中，編有大量的實(shí)踐要求，讓學(xué)生在編創(chuàng)與活動(dòng)中去體驗(yàn)音樂(lè)的美感，提高他們的音樂(lè)感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力?！ 。?）能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)述音樂(lè)情緒的變化。 ?。?）知道演唱的正確姿勢(shì)及呼吸方法，并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用?！ 。?）每學(xué)年能夠演奏樂(lè)曲2—3首?！ 。?）能夠運(yùn)用人聲、樂(lè)器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音?！ 。?）樂(lè)于聽(tīng)音樂(lè)會(huì)或觀看當(dāng)?shù)孛袼谆顒?dòng)中的音樂(lè)表演?！尽揪贰克哪昙?jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃三篇】 ?！ 。?）能夠用色彩或線條表現(xiàn)音樂(lè)的相同與不同?！ 。?）能夠以各種
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