有關(guān)學(xué)期教學(xué)計劃音樂三篇-文庫吧在線文庫
【正文】 ，使學(xué)生受到高尚情操的陶冶。 教材分析： 本冊教材以義務(wù)教育小學(xué)音樂課標(biāo)為依據(jù)，提高全民族的思想素質(zhì)，陶冶學(xué)生的道德情操，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，教材編排難易適度，思想性強(qiáng)，題材廣，兒童易接受，既能開拓學(xué)生的視野，又能豐富學(xué)生的知識。認(rèn)識速度標(biāo)記。 以活動為課堂教學(xué)的主要形式，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。 方法示范：教師示范、學(xué)生模仿。 本教材分為必學(xué)內(nèi)容和選學(xué)內(nèi)容，每部分曲目都跟有律動、讀譜知識，而現(xiàn)行的實驗教科書是沒有單獨列出，在課本中有機(jī)動聯(lián)系在一起，欣賞沒有單獨列出，而是在每課的開頭，命名曲欣賞改為聆聽，這是一大不同之處。 具體目標(biāo): (一)感受與鑒賞 感受自然界和生活中的各種聲音，用聲音或打擊樂器模仿。 能作簡單的律動、歌表演。 四、教學(xué)重點： 有趣的聲音世界大雨和小雨國旗國旗真美麗布娃娃彈琴大鼓和小鼓彝家娃娃真幸福我愛家鄉(xiāng)我愛祖國好朋友新年好各族小朋友在一起快樂小舞曲兩只小象在動物圓里 五、教學(xué)難點： 音的長短、低音、對音樂的欣賞能力。 鼓勵、表揚法：通過鼓勵表揚大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 因地制宜地設(shè)計、組織音樂教學(xué)，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索，勇于開拓，努力實踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。 線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂。 聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段，初步感受風(fēng)格。 三、教學(xué)目的：學(xué)段目標(biāo): 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。根據(jù)興趣特長參加興趣小組、合唱隊。響應(yīng)新課標(biāo)要求。 教學(xué)難點：欣賞學(xué)生聽音樂，表現(xiàn)音樂的能力，學(xué)生演唱歌曲的技巧，培養(yǎng)獨立自信的唱歌的能力 改進(jìn)教學(xué)的措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)習(xí)工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。在幼小的心靈中，逐步樹立共產(chǎn)主義理想和高尚道德情操的人生觀，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有不可替代的作用。 從音樂基本要素入手，通過模仿，積累感性經(jīng)驗，為音樂表現(xiàn)和創(chuàng)造能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 (2)、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。 教學(xué)目標(biāo)： (一)、 知識與技能： 音樂基礎(chǔ)知識： (1)、認(rèn)識變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。我會采取多種方式策略，幫助學(xué)生自己熟練的應(yīng)用
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