【正文】 駕駛著汽車(chē)來(lái)到了街上。小明爸爸這才放心，繼續(xù)駕駛著汽車(chē)向郊區(qū)駛?cè)?。遠(yuǎn)方有一座座連綿起伏的山峰；一條彎彎的小河在向東流。接下來(lái)，爸爸和朋友費(fèi)了九牛二虎之力把小床抬上了車(chē)，這時(shí)候，兒子在還夢(mèng)里呢！他睡得可真香啊，嘴角還露著笑容，好像夢(mèng)到了天堂一樣。)三、觀察照片，介紹交流1．各自拿審小時(shí)候和不久前拍的照片，仔細(xì)觀察，想想怎么介紹自己的樣子，說(shuō)話(huà)前可以把介紹的順序和介紹時(shí)要用的詞語(yǔ)記在卡片上。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。最值得我驕傲的是我的學(xué)習(xí)成績(jī)，二年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考到99。語(yǔ)文百花園七筆下生輝：留心大自然的聲音要求：1_、引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的和諧美好，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)與保護(hù)之情?？禳c(diǎn)干活了。大自然的聲音小朋友，看了題目，你一定會(huì)問(wèn)：“大自然有聲音嗎？”那我就要怪你的腦子不靈活，觀察太不仔細(xì)。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケＷo(hù)莊稼了。重點(diǎn)： 1學(xué)習(xí)按力位順序描寫(xiě)節(jié)同商店的氣氛，練習(xí)有個(gè)性化的表達(dá)。題目：走進(jìn)市場(chǎng)三、我們要把自己的所見(jiàn)、所聞、所感記錄下來(lái)，得從哪些方面進(jìn)行呢?根據(jù)學(xué)生情況，現(xiàn)在我們一起走進(jìn)菜商場(chǎng)。我們按照節(jié)日氣氛、他人購(gòu)物、自己購(gòu)物三個(gè)方面進(jìn)行描述。如果不賣(mài)，我就走了！”媽媽威脅道。媽媽問(wèn)了價(jià)錢(qián)后買(mǎi)了三條金靈魚(yú)。跨進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的大門(mén)，哇！農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)真熱鬧?。∪松饺撕?，人們進(jìn)進(jìn)出出，來(lái)來(lái)往往，你瞧，進(jìn)去的大多提著空籃挎著包包，來(lái)這兒采購(gòu)出去的則是喜笑顏開(kāi)，左手一大袋，右手一小包，滿(mǎn)載而歸。”是呀！攤主面前那整齊擺放著一堆青翠碧綠全身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的新鮮黃瓜好像在說(shuō)：“顧客們，看我們多威武??！快來(lái)買(mǎi)吧！”這是，一位身穿藍(lán)格襯衣的中年婦女走近賣(mài)黃瓜的攤位前她看了看黃瓜笑瞇瞇地問(wèn)道：“你可不可以再便宜些，我買(mǎi)多些？”經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后，這位中年婦女一下就買(mǎi)走了幾十斤，隨后又陸陸續(xù)續(xù)地有幾位顧客你一斤，我三斤，他四斤，忙地?cái)傊鞑灰鄻?lè)乎，不到一會(huì)兒攤主那錢(qián)包就鼓鼓的了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)√鞖馓珶崃?，熱得要命！我想吃冷飲。在人群中你可能不?huì)一下子找到她，可在我心中，她卻是一個(gè)最溫柔、最能干的好媽媽。她每天晚上都看天氣預(yù)報(bào)，為的是要準(zhǔn)備我第二天穿的衣服，不讓我冷著、凍著?！罢Z(yǔ)海暢游”中有兩項(xiàng)內(nèi)容：一項(xiàng)是“詞語(yǔ)真有趣”，介紹詞語(yǔ)中兩個(gè)字前后位置變了，詞語(yǔ)的意思也發(fā)生了變化；另一項(xiàng)是“讀一讀，想一想”，是“說(shuō)”字后面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。，明白布魯斯為什么嘗試了第七次戰(zhàn)斗，樹(shù)立永不言敗的信心。二、學(xué)習(xí)第一題（一）到語(yǔ)海中暢游。（2）指名回答。四、布置作業(yè)背誦古詩(shī)《別董大》。：布魯斯是從什么事情中受到鼓舞，并最終打敗侵略者的？從布魯斯最后獲得勝利這件事中，你受到什么啟發(fā)？三、學(xué)會(huì)“能說(shuō)會(huì)道”“能說(shuō)會(huì)道”的內(nèi)容，并想想從中可以知道些什么。一、談話(huà)引入我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里，人與人之間互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。六、課后作業(yè)再把習(xí)作寫(xiě)完整。二、精品共賞，說(shuō)說(shuō)好在哪里。四、交流材料，要把最受感動(dòng)的部分說(shuō)清楚、說(shuō)具體，其他同學(xué)可以發(fā)問(wèn)或補(bǔ)充、修改。板書(shū)題目。三、學(xué)會(huì)“積少成多”《別董大》。（3）指名匯報(bào)：①你發(fā)現(xiàn)每組里的兩個(gè)詞有什么特點(diǎn)？（詞語(yǔ)的兩個(gè)字前后位置變了；兩個(gè)詞的意思不同?！窘叹邷?zhǔn)備】《別董大》的朗誦錄音帶?！肮P下生輝”要求寫(xiě)你遇到困難時(shí)別人怎樣幫助你，或別人遇到困難時(shí)你怎樣幫助別人的一件事。媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人。如果有人請(qǐng)媽媽幫忙織毛衣，她總是有求必應(yīng)。回到家，媽媽把找回來(lái)的錢(qián)數(shù)了數(shù)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦？不對(duì)呀，一共是7元錢(qián)，怎么找回45元？”我一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“太好了！買(mǎi)冷飲的人真糊涂了，找多了2元。媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚，從小就來(lái)培養(yǎng)我好的品德。它們一個(gè)個(gè)躺在那兒又好似一個(gè)胖娃娃正在呼呼大睡，它們那散發(fā)著的陣陣誘人的水果香味真讓人讒延欲滴。最后，媽媽買(mǎi)了我喜歡吃的甜花菜和豆角。來(lái)到菜市場(chǎng)，我看到人山人海，非常熱鬧。走進(jìn)菜市場(chǎng)，只見(jiàn)攤位上的菜琳瑯滿(mǎn)目：穿紅袍子的辣椒，像雞腿的雞腿菇，包得像娃娃那樣好的白菜，長(zhǎng)著長(zhǎng)胡須的玉米爺爺，漲紅了臉的番茄??應(yīng)有盡有。但是時(shí)間不等人，我們隨著購(gòu)物的人流繼續(xù)前進(jìn)，你又看到了什么? 根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，（人物）人們是怎樣買(mǎi)東西的?兩個(gè)同學(xué)為一個(gè)組，把你看到的畫(huà)面與同桌說(shuō)說(shuō)。觀察商場(chǎng)的節(jié)目氣氛及購(gòu)物者的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言?！币股钊遂o的時(shí)候，偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來(lái)，它們?cè)谏塘咳ツ睦锿禆|西吃呢?！蹦阏f(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎？當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來(lái)。你看，小鳥(niǎo)和大樹(shù)在一起津津樂(lè)道地談起陳年往事；小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”；蜜蜂和蝴蝶正在花叢中翩翩起舞??田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷黑沒(méi)成熟，一陣微風(fēng)拂過(guò)，稻田里蕩 12起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發(fā)出“沙沙”的聲響，如同下雨一般的聲音。小朋友們也出來(lái)玩耍了，他們?cè)诓莸厣蠚g快地你追我趕，盡情地做游戲，草地上響起了“嘻嘻哈哈”的笑聲，多開(kāi)心哪！一群赤腳的孩子走在小洼里開(kāi)心得蹦了起來(lái)，小哥哥和小弟弟正在打水戰(zhàn)，哥哥喊：“弟弟，注意，這里很滑！”還沒(méi)說(shuō)完弟弟就滑了一跤，摔在了哥哥的身上，他倆邊拍拍骯臟的褲子，邊說(shuō)“糟糕，糟糕！”，瞧，這兄弟倆多有趣！一位小妹妹看見(jiàn)了，卻希望自己也像他倆一樣摔得那么痛快！那么有趣！大自然充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)這神奇的大自然。其實(shí)我最大的愛(ài)好是搞一些小發(fā)明，我做過(guò)了許多藝術(shù)品，因此我的機(jī)器人、小汽車(chē)常常被我拆的七零八落。我的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多一些，我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)文藝.......尤其我最?lèi)?ài)讀書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì)讀書(shū)，遇到好詞、好句子抄在采集本上。想一想，自己喜歡寫(xiě)哪一個(gè)年齡段?五、理清寫(xiě)作思路、姿態(tài)、表情。就這樣，他們度過(guò)了一個(gè)美好的放假第一天。他興高采烈地跳下床，在大自然中歡快的奔跑嬉戲??看到兒子那么開(kāi)心，躲在樹(shù)叢后的爸爸也偷偷笑了。太陽(yáng)升起來(lái)了，小明從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)。小明爸爸怕兒子被議論聲吵醒了，就用表示安靜的手勢(shì)讓大家安靜。他們把小明和床抬到了汽車(chē)上，用繩子把床腳牢牢地綁在了車(chē)上。兒童節(jié)的前一天晚上，小明在坐在沙發(fā)上美滋滋地想：兒童節(jié)爸爸會(huì)送我什么禮物呢？一定是一個(gè)大驚喜吧？小明越想越開(kāi)心。比一比，看誰(shuí)說(shuō)得完整，發(fā)生的事情更加描繪得生動(dòng)有趣。棕樹(shù)還是老樣子，綠綠的。引導(dǎo)體會(huì)表達(dá)的清楚、有序、完整、具體、生動(dòng)。通過(guò)寫(xiě)作激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。通過(guò)練習(xí)請(qǐng)假和學(xué)習(xí)寫(xiě)請(qǐng)假條提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力；如果你生病了，或有什么重要的事，不能去上學(xué)，你應(yīng)該怎樣向老師請(qǐng)假?是打電話(huà)請(qǐng)假，還是請(qǐng)爸爸媽媽或者鄰居小伙伴幫你請(qǐng)假？你會(huì)怎么說(shuō)？也可以自己寫(xiě)一張請(qǐng)假條給老師，怎么寫(xiě)呢？ 請(qǐng)假條的格式：題目：在中間。我走過(guò)去魚(yú)缸一看，“媽媽?zhuān)缓昧?，小金魚(yú)死掉了。你看，那條銀色的小魚(yú)剛生過(guò)病，現(xiàn)在還在長(zhǎng)尾巴呢！魚(yú)的世界可真奇妙。哇，魚(yú)缸猶如海底世界一樣。因?yàn)樗膫€(gè)頭特別大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。認(rèn)真聽(tīng)其他同學(xué)的介紹，有不明白的地方，等同學(xué)介紹完后再提問(wèn)。接著，輪到我了，同學(xué)們屏著氣，一雙雙眼睛直盯著我，場(chǎng)上氣氛很緊張。大家都鼓起掌為小麗喝彩，還要懲罰我學(xué)雞叫，我只好紅著臉，不好意思地走到圓圈的中間，用雙手握住鼻子，“喔喔喔”學(xué)了三聲雞叫，大家頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。小作者抓住了人物的動(dòng)作、神情把做游戲的過(guò)程寫(xiě)得特別具體，同時(shí)從自己的感受，同學(xué)們的表現(xiàn)和全班氣氛的描寫(xiě)中表現(xiàn)出大家高興的心情。“老鷹撲向哪里，“老母雞”就擋在哪里，機(jī)警地保護(hù)著自己的孩子；“小雞”一個(gè)接著一個(gè)，緊緊地跟在“老母雞的后面，左躲右閃，逃來(lái)逃去，不讓老鷹捉住。神態(tài)和場(chǎng)面。那么我們就用玩兒做話(huà)題，開(kāi)展一次活動(dòng)吧。六、讀下面的句子,體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思,再照樣子寫(xiě)一句話(huà)。（）２、形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。教學(xué)反思：我讓學(xué)生在學(xué)習(xí)本課時(shí)聯(lián)系生活實(shí)際去感受。此時(shí)教師小結(jié)寫(xiě)作方法：頭腦中浮現(xiàn)畫(huà)面，眼前出現(xiàn)情景既入境。教師：該自己買(mǎi)東西了。（設(shè)計(jì)意圖：指導(dǎo)描述“人們購(gòu)物”這一場(chǎng)景時(shí)，先從整體入手，確定要描述的兩個(gè)要點(diǎn)：人、物。）三、指導(dǎo)“人們購(gòu)物”這一內(nèi)容。師：他看到了什么景物、注意了景物的哪個(gè)方面？根據(jù)學(xué)生發(fā)言，板書(shū)相應(yīng)內(nèi)容：形狀、大小、數(shù)量……：這是老師看到的景物，每個(gè)人去的商場(chǎng)各不相同，你們看到什么景物，看誰(shuí)能用不同的表達(dá)方式，敘述更多的景物，說(shuō)不同的方面。伴隨著畫(huà)面的交替變換和優(yōu)美的樂(lè)曲，節(jié)日商場(chǎng)的景象很自然展示在學(xué)生眼前，為更好地描述節(jié)日市場(chǎng)的所見(jiàn)、所聞打下了基礎(chǔ)。）教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。2．學(xué)習(xí)用通順、明白的語(yǔ)言把所見(jiàn)、所聞描述出來(lái)，發(fā)展語(yǔ)言。你看，它們?cè)谂枥锱ぶ碜佑蝸?lái)游去，像海蛇一樣。”。我走進(jìn)市場(chǎng)，哇，市場(chǎng)上人山人海，琳瑯滿(mǎn)目的商品任每一位顧客挑選。汽車(chē)的“滴滴聲”，自行車(chē)的“丁零聲”、摩托車(chē)的“突突聲”交織成快樂(lè)的交響樂(lè)！早晨的菜市場(chǎng)真熱鬧?。〉谝淮钨I(mǎi)東西我第一次買(mǎi)東西時(shí)只有五歲。”賣(mài)蘋(píng)果的小姑娘扯著嗓門(mén)說(shuō)：“賣(mài)蘋(píng)果，快來(lái)買(mǎi)又大又紅的蘋(píng)果！”??！家鄉(xiāng)的菜市場(chǎng)多么熱鬧。走出菜市場(chǎng)的門(mén)口更是熱鬧，沿路走過(guò)去就是一條小吃街，那些大廚子們正在表演著做早餐的絕技，什么腸粉、小籠包、油條、面條??真是應(yīng)有盡有?？吹梦抑绷骺谒?，真想把所有好吃的東西都買(mǎi)下來(lái)。熱鬧的菜市場(chǎng)菜市場(chǎng)的早晨是熱鬧的。那一天中午，媽媽在做飯，發(fā)現(xiàn)醋沒(méi)有了，媽媽沒(méi)有時(shí)間，我要去買(mǎi)醋，媽媽不放心就叮囑我了好幾遍，在路上要看車(chē)，不能把錢(qián)丟了，我不耐煩了，就說(shuō)：“我知道了，您就放心吧。我想：買(mǎi)什么呢？妹妹喜歡布娃娃，我選了一個(gè)漂亮的布娃娃，我問(wèn)售貨員：“阿姨這個(gè)布娃娃多少元？”阿姨回答說(shuō)：“五十元”。我想這價(jià)錢(qián)比同學(xué)買(mǎi)的還便宜，就沒(méi)跟阿姨討價(jià)還價(jià)，直接付錢(qián)。媽媽問(wèn)了價(jià)錢(qián)后買(mǎi)了三條金